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本文针对极限概念术语抽象、符号陌生以及有些辩证关系不易搞清等特点，提出了微积分中极限概念教学的具体思路和方法。......
恩格斯指出:“在数学上,为了达到不确定的无限的东西,必须从确定的有限的东西出发.”所谓无穷级数就是无穷多个数列函数之和的一种......
物理习题变化多端,面对众多的研究对象、复杂的物理过程,往往觉得无从下手.但如果仔细审题,准确地把握题意,寻找题目内部规律和特......
从发生学意义来看，马克思“感性运动”范畴的出场路径如下：马克思认为，“你是你父亲和母亲所生”这句话可以有“无限的过程”与“循环......
<正> 列宁提出的辯证法十六要素是由黑格尔的一句話引起的,但事实上这是列宁当时哲学研究工作的一个总結,是列宁反对第二国际修正......
讨论了隐性纯合致死选择下的替换负荷,结论是:替换负荷只出现在亲代,后代中不存在任何替换负荷,但存在亲代替换负荷的某种剩余惯性......
针对极限理论的重要性以及极限概念的抽象性，提出在教学中要注意培养学生的极限意识、培养学生的极限思维；同时，在教学过程中，教师要灵......
