无水硫酸铜相关论文
某混合气体可能含有水蒸气、CO、CO2、HCl和H2中的一种或几种，将混合气体通过浓硫酸后，气体体积没有变化；② 再通过澄清石灰水后，没有......
α-细辛脑是中药石菖蒲中提取出的有效成分。通过对大量文献调查研究，作者发现：α-细辛脑具有多方面的作用。自上世纪60年代起，国内外......
化学是一门以实验为基础的自然科学，对实验的观察和记录是化学学习的一项基本要求，也伴随化学学习的始终.如何有效地把握化学反应现......
铜和浓硫酸反应实验的改进北京市第十九中学韩学忠高一化学第三章硫和硫酸中，安排了铜和浓硫酸反应的实验。这个实验应该让学生观察......
2007年第5期《化学教育》上刊登了田宗学老师撰写的论文《一个不可靠的结论》。在此文中，田宗学老师从实验观察和理论分析2个方面得......
在中学化学实验中,通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在,然而,无水硫酸铜的吸湿性很强,需要时现制现用.制取无水硫酸铜时,通常将硫......
假说就是根据一定的科学事实和科学理论，对未知的自然事物及其规律所作的一种推断和解释。假说的形成一般要经过提出假说和验证假说......
近年来,利用纳米反应器的限域效应,如胶束和微乳液液滴中心的纳米水心为反应介质,可得到均匀分散、粒径较小的纳米粒子.同样,某些......
摘要： 组织学生通过小组合作学习，带着问题进行实验探究，以学生实验后回收的无水硫酸铜为原料，采用重结晶方法制备硫酸铜晶体，使其达到......
读了贵刊2002年第6期刊登的《普通酒精和无水乙醇的鉴别》一文后，笔者受益匪浅。该文作者在实验教学中，通过多次实验并总结出鉴别普......
在分析用无水硫酸铜检验酸与碱反应生成水的实验中存在问题的基础上,提出了用变色硅胶检验酸与碱反应生成水这一更为合理的方法。......
1考查干燥管的常规用途(1)作为干燥装置。在使用时需注意以下两点:①干燥管的粗端为气体进口,细端为气体出口。使用时粗端应配上带......
<正> 翻阅近年来各地涉及到酸、碱、盐知识的中考题,发现已由一一对应的单一命题方式向以实验为设计平台的综合命题方式倾斜,旨在......
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初中迎考总复习综合练习一江苏花国凡一、选择回（本题共２６分，每小题１分。每小题只有ｌ个正确选项。）１．欲除去水壶中的水垢可以加入的物质是（）Ａ．水......
探究性实验以其创新、灵活的特点逐渐成为高考命题的热点。通过实验探究，了解科学家的研究过程，发现问题→提出假设→设计实验探究→......
化学高考总复习单元练习十化学计算（Ａ）第Ⅰ卷（选择题，８４分）一、选择题（每小题３分，每小题只有１个选项符合题意，共１５分。）１．甲、乙两种化合物都由Ｘ、Ｙ两种......
采用重氮乙酸乙酯（EDA）与乳酸乙哺在无水硫酸铜催化下进行O-H插入反应合成α-甲基-缩二乙醇酸二乙酯。讨论了反应时间，催化剂用最，反应......
①某混合气体可能含有水蒸气、CO、CO2、HCl和H2中的一种或几种，将混合气体通过浓硫酸后，气体体积没有变化；②再通过澄清石灰水后，没有......
研究了在无水硫酸铜的催化下,利用微波辐射技术快速合成氯乙酸十六酯的方法及影响反应收率的因素.实验优惠反应条件为:氯乙酸和十......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>选择题是化学试题构成的常见题型,在历年高考中约占化学总分的45%,由此可见,选择题在高考考查中占有重要的地位。如何做好选择......
<正> 中学化学教学大纲明确指出:“在教学中,教师要有目的、有计划、有针对性地布置适当数量的考查学生最基本、最重要的基本知识......
<正> 在两只干燥的广口瓶中分别加入少许无水硫酸铜(白色),瓶口涂些凡士林,加盖毛玻璃密封。取同一植株的两张(或更多)生长旺盛的......
<正>一、一部曲——正确掌握常用实验仪器的名称和功能(如图1所示)二、二部曲——准确掌握常见实验基本操作1.固体药品的取用(1)块......
<正>一、原实验存在的问题1.实验中产生的乙醛量太少,许多学生将乙醇的气味与乙醛气味混淆而难以分辨,如做银镜反应实验,难以出现......
<正> 八五年以来我指导学生写作的小论文有两篇获得市一等奖,有一篇获省一等奖。同时我还指导学生在《中学生数理化》《第二课堂》......
α-细辛脑是中药石菖蒲中提取出的有效成分。通过对大量文献调查研究,作者发现α-细辛脑具有多方面的作用。自上世纪60年代起,国内......
<正>从美国著名教育心理学家皮亚杰的学习理论来看,我们在复习元素化合物知识的时候不是简单地重复新授课所学习的知识,而是将已学......
在介绍常见干燥剂的种类、效能和选用原则的基础上,通过实验探究、文献查阅等方式探讨了无水硫酸铜的教学角色和浓硫酸作干燥剂在......
<正> 加强实验教学是提高化学教学质量的重要环节。现行教材选编了八个定量的学生实验,提高了化学实验的难度。使学生在自己动手中......
<正>1教学目标1.1知识与技能1.1.1通过本课教学,要求学生掌握乙醇的催化氧化性质,了解其用途。1.1.2培养学生探究能力。1.2过程与......
将廉价的无水硫酸铜和碳酸氢钠当作初始原料,制备过程中添加十二烷基苯磺酸钠（简称SDBS）充当分散剂,利用高中化学知识中的沉淀反应制......
小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的目标与任务,有明确责任分工的互助性学习。合作学习作为目前世界上一种有创意和实效......
本试验探讨日粮中添加不同水平的Cu对肉仔鸡免疫系统的影响。将120只1日龄罗斯308肉鸡随机分为3个处理,每个处理4个重复,每个重复1......
炔丙胺类化合物是一种应用价值广泛的含氮化合物,可作为构建多种具有生物活性分子的重要中间体。通过过渡金属介导/催化“醛-炔-胺......
实验是初中化学教学的重要手段,对学生学习初中化学起着促进作用。激发学生的学习兴趣、培养学生的创新精神以及实践能力是初中化......
用无水硫酸铜作催化剂，在微波辐射下催化合成苯甲醛乙二醇缩醛．系统考察微波辐射功率、微波辐射时间、原料配比、催化剂用量、带水剂......
