新升格本科院校相关论文
教学督导是高校教学质量监控上的重要一环,目前,在全国高校都开展了教学督导工作,成立了教学督导组(团),结合各高校的教学工作实际......
通过对湖南省14所1999年以后由专科学校升格为本科院校的体育课程调查,从课程结构、课程建设等方面分析了湖南新升格本科院校在《......
[摘 要] 英语专业四级考试全面考核英语专业学生运用各项语言基本技能的能力。写作是英语专业四级考试的重要考核内容,随着专四......
20世纪90年代以来,我国高等教育进行结构布局调整,诞生了许多新的高等学校,几百所专科学校合并升格为本科院校。2002年,教育部明确提出......
20世纪90年代,高等教育国际化、大众化这一时代背景催生了一大批专科院校升格为本科院校.高校“专升本”,不仅仅是办学层次的提升,......
学校心理咨询无法回避价值问题,同时对价值问题又有特殊的要求.本文在澄清心理咨询价值观层次及价值干预等概念的基础上,进一步讨......
新升格本科院校是我国高校近年来的一支生力军,担负着为地方建设培育高素质应用型人才的责任,担负着繁荣地方文化事业的重任。校园......
本文对新升格本科院校的本科教育质量现状进行了分析,指出影响教育质量的因素主要是教师、学生和办学环境,而新升格本科院校在这......
目前高校之间的竞争日趋激烈,师资力量已成为竞争的焦点。但是传统的人事管理制度存在竞争激励机制不够健全、评价考核机制不够完善......
随着我国高等教育规模不断扩大、逐渐由精英教育向大众教育发展过渡,高校毕业生人数连创新高。与此同时,大学毕业生就业形势日趋严......
新升格本科院校的就业工作面临诸多挑战和困难,这就要求就业工作的指导思想必须具有务实性,即必须符合学校的实际情况,做到:充分认识到......
本文针对当前新升格本科院校学生所面临的就业问题,从扩大学校影响力,增强学生就业竞争力,拓宽就业途径等方面,提出了一些新升格本......
本文开头以湖南第一师范学院为例,探讨新升格本科院校学籍管理工作的基本概况;然后对高校学籍管理中存在的一些问题进行分析;最后......
加强大学生党员再教育工作是新升格本科院校学生党建工作的重要内容.新升格本科院校学生党员再教育中存在着对学生党员再教育重视......
本文分析了新升格本科院校共青团工作所面临的机遇,明确了新升格本科院校共青团工作需要应对的挑战,并提出了新升格本科院校共青团......
就业能力是大学生成功就业的关键因素,要改变当前大学生就业难的现状,就必须提高学生的就业能力,并以此作为高校就业工作的核心目标。......
合理定位,强化教师教育传统和优势,对于推动新升格本科院校的可持续发展具有重要意义。结合河池学院教师教育的改革与创新,提出教师教......
专业培养目标是区分本、专科院校的关键要素之一。新升格本科院校在进行专业培养计划制定时面临着专业培养目标的合理定位问题,专业......
心理契约是个体和组织对彼此之间相互责任与义务的心理约定。面对师资队伍建设的种种困境,新升格本科院校必须重视心理契约。根据心......
[摘 要]新升格本科院校辅导员绩效考核受体制机制和财力的限制,其绩效考核定位模糊,考核指标体系上存在缺陷、考核结构上忽視团队考......
新升格本科院校在目前高校竞争中由于各种原因处于不利地位,如何提升新升格本科院校的竞争力是目前摆在高等教育者面前的一个重大......
新升格的本科院校作为我国本科教育的新生力量,其发展备受关注,其师资队伍管理的策略也是学界主要探讨的话题。新升格本科院校应坚持......
新升格本科院校师资队伍建设无论在数量、质量,还是结构以及管理机制上都存在着许多不容忽视的问题和困难。因此,新升格本科院校要......
摘 要:该文通过调研和咨询专家,对收集的数据整理分析,构建新升本院校教师综合素质评价体系,运用层次分析法的基本思想,构造判断矩阵,进......
高校“专升本”,带来学校结构性的变化,对学生干部行为产生了影响,通过分析转型期学生干部的行为特点,进一步提出相应的管理对策,......
当前,新升格本科院校部分党员教师在师德领域存在着种种弊端,比如教师重名利轻奉献、德行素养滑坡、价值取向错位,情感投入不足、敬业......
新升格本科院校,是高等教育大众化的产物。如何尽快实现由原专科办学模式向本科办学模式的全面转变,是这类学校需要首先解决的问题。......
为了提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需求,大学英语教学改革势在必行.本文对新升格本科院校如何进行大学英语教学......
专业综合实习在旅游管理本科专业的教学中起到承上启下的作用。新升格本科院校旅游管理专业是从专科升格而成的,对专业综合实习的......
我国的高等教育已经从精英化教育走向大众化教育,实现了跨越式发展,就业市场的竞争也日趋激烈。一部分高师类毕业生存在不良的择业......
本文通过对新升格本科院校人事管理存在问题的分析,提出了新升格本科院校人事管理的对策。......
教学能力是教师职业能力构成的核心能力,是衡量其专业水平的核心要素。现阶段,新升格本科院校办学目标是面向地方、服务地方,为地......
21世纪,新升格本科院校面临着更多的机遇与挑战,现代信息技术的发展,为图书馆的规范管理提出了更高要求。新升格本科院校若要取得......
新升格本科院校是我国高等教育队伍的重要组成部分,对地方经济和社会发展起着至关重要的作用。所以,通过分析我国新升格本科院校的......
教学质量保障体系的建设是新升格本科院校的重要工作。本文梳理了新升格本科院校的前身——高专院校教学质量保障的传统与问题,提出......
我国全面建设小康社会的奋斗目标,给地方新升格本科院校的发展带来了前所未有的机遇。新升格院校在取得巨大发展的同时,也出现了片面......
立足新升格本科院校理工科专业实际、特点,改革与构建学生专业能力递进式人才培养模式:以社会需求为导向,以培养应用型人才为宗旨,......
艺体类大学英语教学改革是新升格本科院校面临的挑战之一。新升格本科院校应针对艺体类大学英语教与学中存在的主要问题,积极采取......
高校教师评价的目的是通过对教师素质和能力及工作成绩等进行价值或水平判断,来提高教师的工作效能、激励教师的工作热情,促进教师的......
网络时代,博客越来越多地被应用在高校教育教学中,它为大学生的思想政治教育开辟了全新的空间,极大地丰富了思想政治教育工作的手段。......
摘 要: 随着高等教育的发展,新升格院校教师面临着许多新的挑战。从专科教师到本科教师,角色的转换给他们带来了很多的压力。本文......
教学秘书的工作能力直接影响教学管理水平、效率和质量。新升格本科院校对教学管理的要求越来越严格,学生素质的变化要求教学秘书的......
高校学生社团是大学生学习生活的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的前沿阵地。针对目前我国高校学生社团管理混乱,发展不均衡......
英语专业翻译教学质量评价应结合翻译课程特点,对翻译教学过程进行动态评价。文章采用了统计软件SPSS和SAS对初选指标进行了因子分......