意外资源相关论文
课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定而没有激情的行程。在这样的课堂......
【摘 要】动态生成是新课改的新理念，教师根据生成资源，对教学的目标、策略、资源、进程进行恰当灵活地调整，以当时出现的有价值的问......
【摘 要】随着课程改革的不断深入，教学理念不断更新，课堂教学模式不断地民主和开放，在此环境下，课堂中出现的意外随之越来越多，如果我......
课堂是传授知识的主阵地,教师为备课绞尽脑汁,但总有一些始料不及的事情发生,与其搪塞敷衍,不如抓住这些"意外"。学生的疑惑、亮点......
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数学教学过程中,教师不能只把知识的积累作为学生的主要任务,而是要引导学生进行思维的开发和创新。从教学的侧面出发,将课堂上的＂......
面对课堂中的不确定性和意外性,如果教师能正确地过滤筛选,捕捉学生的闪光点,就能增长教学智慧,激发学生学习数学的积极性.......
小学数学的教学中,常常会出现一些意外,打破老师的教学计划。这些节外生枝的现象,是教学中的意外资源,如果有效地加以利用开发,就......
