思维图式相关论文
在小学语文教学中,教师利用不同的图式,对作者思维进行了可视分析,并对其进行了结构上的理解,有助于构建出一个完整的构图,实现了......
小学语文教学的课堂板书通过各种图式来直观剖析作者的思路,解读文章结构方面的知识,有利于建构学生的作文结构图式,完成文章结构......
模型建构既是科学探究的方法,也是科学探究活动的内容.在小学科学教学中,针对探究问题,借助实物、文字、图像、数学等表征方式,建......
迁移是科学学习中的普遍现象,同时也在科学学习中起着重要的作用。美国国家理事会NRC发布的《K-12科学教育框架》中将核心概念和跨......
思维图式对习作教学具有重要的支授作用。思维图式有助于学生将内隐思维物化为可视化、可调控的显性思维,便于学生整理、调节、完......
本文从口译中译者的自我规范性出发,采用建构主义的理论,探讨了译者思维图式的心理建构和认知结构,并以奥巴马就职演讲为例,揭示了......
[摘 要]教学要追求绿色成效，如何提高复习效能成为一线教师面前的重大课题。考虑到时间与教学各阶段的相互依存性，从学生错误问题出......
为思考而教学是优质教育的主要目标之一。帮助学生完善思维就是赐予他们成长的力量。思维导图可以帮助我们物化学生的思维图式、思......
我们今天生活在一个似乎是理论爆炸、理论“过剩”、理论观念过于“丰富”的文化空间当中，因此我们注定要在不停地与各式各样的“理......
佛教传入日本后,对日本文学产生极大影响,在思维图式上,平安时期的物语文学中表现出的对现世精神超越、对人格道德的完善和作品的......
"可视化思维图式"能使文本知识以结构化的方式呈现,让学生有效地抓住文章关键,理解课文内容。教师可以在课堂上使用概念图、流程图......
散文作品的言语背后,蕴含着丰富的联想和想象等思维活动。引导学生通过品析相应的言语形式,认识联想思维,了解形象思维,把握聚合思......
品析一个动词,需要结合语境,通过想象、揣摩和体会,“破译”语境信息,理解语用含义。从动词的基本运用、修辞手法、表达技巧、结构......
隐喻能力和图式都具有四种特征,即主体性、体验性、动态性和结构性。图式的主体性主要体现在主体的感知能力和匹配能力,这是隐喻能......
“我教了,但学生不会”是许多教师都有的体验,然而去追寻这一现象背后的真正原因的教师并不多.笔者以一个真实的教学案例及其改进......
为思考而教学是优质教育的主要目标之一。帮助学生完善思维就是赐予他们成长的力量。思维导图可以帮助我们物化学生的思维图式、思......
一直以来,一线教师在如何提高教学有效性的问题上进行了许多积极的思考和探索,但大多数主要还是从教师的教学策略角度进行研究和思......
思维图示法,就是把条件和结论之间的关系,用示意图或线段图表示出来的方法.它可将人脑的思考过程可视化,刺激大脑进一步思考、判断......
在高考化学习题处理的过程中,问题解决者必须要结合自己对问题的理解用某些特殊符号来将问题“可视化”,这个过程称之为问题表征。......
在语文教学中，教学内容与学生智能水平之间、教师与学生的学科智能之间呈现一种“教学智能势差”递减的趋势。现行语文教学体系在教......
