思想政治课教师相关论文
2016年北京师范大学林崇德教授提出中国学生发展的核心素养框架。任何学科都具备培育学生核心素养的功能,但特定学科对特定核心素......
新时代中国共产党高度重视思想政治工作,高度关注思政课教师的发展。乡村中学思想政治课教师是全国思政课教师群体中的重要组成部......
新课程标准的修订,将思想政治学科核心素养概括为政治认同、科学精神、法治意识和公共参与这四个方面,新课程标准侧重于对学生核心......
信息时代的到来使得教育向个别化方向发展,教师需提升信息素养以适应信息时代的人才培养需求。高中思想政治课教师肩负立德树人重......
合作学习是在我国思想政治学科核心素养理念下倡导的一种新的教学模式和学习方式。合作学习在国外兴起,国外众多学者对该理论的研......
新时代对高校思想政治理论课教师师德修养提出了更高要求,即“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”。......
新课改以来,笔者多次参加新课程培训和教学经验交流会,并逐渐认识到,在学习他人先进经验的过程中,一定要有自己的深入思考,而不能......
[摘 要] 当前国内外形势不断变化，传统的国家安全观已经不能适应国内外日益复杂的形势要求，新型国家安全观已经形成，但如何提升大学生......
办好中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思想政治课,思想政治课教师在贯彻落实立德树人根本任务中肩负着重大政治责任和职业......
高中思想政治课教师是肩负着塑造高中生良好道德素质的使命任务,在高中教师队伍中具有不可或缺的重要地位。培育高中思想政治课教......
摘 要：政治教师只有不断吸收新的东西，并将其传授给学生，才能使学生开阔视野，了解世界，把握未来。因此，新时期思想政治课教师的业务素质......
摘 要:由于政治课的特点,多数学生缺乏对学习的兴趣。因此,本文从教学内容、教学语言、 教学方法、手段、教学情境,以及学生本身等......
课堂教学是动态的、灵活的,学生在课堂上的每一点表现都是课程资源。如何真正以学生为中心,抓住课堂上稍纵即逝的教学细节,增强思......
高中新课程的实施,引导了思想政治课教师对课堂教学有效性的研究,推进了更多教师对“好课”的追求。在组织开展课例的研讨中,有不......
二十一世纪是知识经济时代，创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开，培养学生的创造意识和社......
近年来，安徽省大力宣传先进典型，充分发挥先进典型的示范效应和引导作用，使之成为传播社会主义核心价值体系的重要载体，服务改革开放大......
摘 要：本文提出，为加强高职学生社会主义核心价值观教育的有效性，可尝试如下途径：构建全面的教育主体网络、树立正面典型、转变教育观......
职业素养课程的构建与实施对职校发展、学生成才、经济进步都意义重大,但现实情况却不容乐观,表现为对其概念内涵的理解不全、课程......
高职教育的目标之一是培养学生职业技能水平,案例教学是典型的教学手段与方法,角色扮演是指导学生学习的工具。将角色扮演融入到职......
摘 要：法治素养是中学生重要的核心素养。思想政治课是中学生法治教育的重要载体，思想政治课教师要充分发挥学科优势，系统梳理并充分......
深圳,一片神奇的热土。位于深圳市南山脚下的深圳大学师范学院附属中学(简称“深大附中”),是一所见证深圳经济特区发展的学府。而......
摘 要：人文素质是指由知识、能力、观念、情感、意志等诸多因素综合而成的人的内在品质。人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通......
摘要：慕课浪潮席卷而来，在高校思想政治课教学改革领域也引发了一系列思考与探索。与其他学科相比，思想政治课教师对于慕课的冲击似乎......
[摘要]时代在发展，社会在进步，面对新的形势,思想政治课教师作为德育教育者，应具有适应时代发展要求的素质。笔者从六个方面分析了作......
伴随新课程改革的全面实施,初中政治教学逐渐发生了一些改变.处于新课程背景下的初中政治教材,不仅更加符合学生的全面发展目标,同......
新课改要求我们在教学中要树立“以学生为本”的教学理念，把坚持“以学生为本”作为教学设计的出发点和立足点。教师就要从人的一生......
【摘要】实效性是判断当前技工院校思想政治教育成功与否的关键。现阶段技工院校思想政治课教学实效性欠佳，不能充分发挥思想政治课......
摘要针对目前我国高职院校思想政治课教学效果不太理想这一现状,本文认为,要提高高职思想政治课的教学实效,教师应该在信念、学识......
目前高职思想政治理论课教师能力结构面临着结构不完善和能力提升渠道受限的现状,需要采取有效措施不断提高思想政治理论课教师的......
高校政治课的教学对教师提出了很高的要求,本文从政治素质和业务素质两个方面对高校思想政治课教师应具备的基本素质进行了阐述.......
当前我国思想政治课教学中突出的问题是教师教得辛苦,学生学得很累,但学生却没有得到应有的进步和发展,存在着教学效果差、效率低......
中学思想政治课教师，应该充分使用好政治课本这个教学资源，在进行教学活动时，渗透对学生阅读政治课本的能力的培养，教给学生阅读、理解......
兴趣是一个人前进的动力，是永不枯竭的动力源泉。学生只有对某事物感兴趣，才想学，爱学，会学。对政治学科而言，引导学生的学习动机、端正......
如何利用有效的课时，发挥课堂教学的最大效用，达到课堂教学的最优化是思想政治课教师一直以来孜孜以求的目标。本文以新课改为背景，以......
摘要：我国思想政治课教师专业发展的好坏在一定程度上影响着思想政治学科的发展，社会的需要和人的发展推动学科的发展。同时，这是影响......
我国把立德树人作为教育的根本任务,高校立身之本在于立德树人.在立德树人背景下,思想政治课摆到了突出的位置,对高校思想政治课教......
【摘 要】职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。近年来，高职院校有相当数量的思想政治课教师出现了不同程度的......
作为一名思想政治课教师，我一直在思考，应如何使思想政治课充满活力、让学生对这门枯燥的课感兴趣呢？通过多年的教学实践，我有自己的一......
在我国高等教育质量备受关注的前提下,高校思想政治课也进行了大规模的改革,从而对高校政治课教师提出了更高的要求.高校教师需具......
课程标准指出“政治课教学应紧密联系实际，生动活泼地向学生传授马列主义、毛泽东思想的基本观点和其他有关的社会科学常识”。这里......
无论从广义的教学还是从狭义的教学来看,教学活动都是师生双方、教学内容、教学设备、教学环境等相互作用的结果,仅凭一个方面的作......
要提高高校思想政治理论课的实效性，必须加强思想政治课教师的信仰建设。西部地区经济社会不发达、民族众多、教育滞后，造就了西部高......
针对当前高职院校的思想政治教师在自己的岗位上出现的职业倦怠进行相关的研究,发现产生职业倦怠与当前的社会环境,学生、学校以及......
以核心素养为主要特征的课程改革对教师提出了新的要求。思想政治教师应该主动面对时代要求,在理念上实现更新,正确认识变化、敢于......
长期以来，现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理，交待知识要点，复习时学生背要点，考试时力争......
