工程师教育相关论文
摘要：法国工程师教育质量保障体系为保证其工程师教育质量起到了重要的作用。在我国高等工程教育实施“卓越工程师教育培养计划”之......
东南大学电气学院（前身电机工程系）创立于1923年，是东南大学最早建立的工科系之一。2006年成立电气工程学院，2013年学院迎来了办学90周......
法国工程师职衔认证体系在保证和提高法国的工程师教育质量、引导工程师教育发展方向等方面起到了重要的作用。在我国高等工程教育......
为实施卓越工程师教育培养计划和建设国家级工程实践教育中心,福州大学紫金矿业学院借助于与紫金矿业集团联合办学的优势,着力打造......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求”[......
2010年6月，教育部启动了卓越工程师教育培养计划，引导高校面向社会需求改革人才培养模式，全面提高工程教育人才培养质量，努力建设具有......
建环专业在经历了60年的发展后，将学科定位在服务于建筑行业的机电工程专业。培养的大批人才在人工环境创造岗位发挥着重要的作用。......
一 问题的提出 据《宁波市高校毕业生就业与培养质量2010年度报告》，高校职业实践能力培养成薄弱环节已是不争的事实，并已经......
高等学校理工科专业教学从最初的理论教育到实施卓越工程师教育已成工科教育改革的必然趋势，尤其是电子类相关专业成立了开放实验室......
机械综合实验Ⅳ是为机械设计制造及其自动化专业四年制本科生开设的一系列综合实验课程之一，旨在利用先进制造技术，从学以致用的人才......
随着我国工业的快速发展和转型，对工程人才的培养提出了更高要求。为实现我国由工程教育大国向工程教育强国的转变，国家贯彻落实《国......
一 引言 “卓越工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划......
为了更有针对性指导大学生就业和提升产业人才素质,教育部于2010年2月启动了“卓越工程师教育培养计划”,用于加强培养学生的创新......
“卓越计划”是我国贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的......
针对我校的“卓越工程师教育培养计划”的需要,结合多年的教学经验,通过对教学方式、教学内容以及实践教学环节的改革,多层次、多......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出：要创立高校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制，培养大批创新......
国家“卓越工程师教育培养计划”始于2010年，苏州大学纺织与服装工程学院自2011年起成为第二批“卓越计划”的院校，经过几年的探索，其......
地方师范院校如何增强教育科研服务力,助力本土教育发展?四川师范大学在服务教育改革发展的过程中,取得一些成效和经验.rn一、坚守......
“卓越计划”是我国贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)......
高等工程教育是走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、提高国家竞争力的重要支撑.目前,虽然我国高等工程教育规模位居世界第......
引进法国工程师教育模式并使其本土化过程中,由于中、法两国的高等教育体制不同,本科生毕业论文的顺利开展是一个需要关注的问题。......
工程师教育的特殊性决定了其外语教学与其他学科外语教学是不尽相同的。在以培养工程师为目的的背景下，外语教学的目标不仅是使学生......
法国工程师教育是令法国人引以为豪的精英教育,经过了200多年的发展,在世界享有盛名,独树一帜。进入21世纪,中国工程师教育有所发......
法国工程师教育十分注重实践,其实践环节采用＂三段式＂实习模式。在全球经济一体化发展的大环境下,中国的工程师教育必须走向国际化。......
国外本科教育的开展有一些成熟和成功的做法，尤其是机械工程专业。本文通过了解美国和法国部分学校的课程特色和人方培养模式，为我国......
文章以沈阳化工大学工程管理专业工程施工课程为例,探讨了符合“卓越计划”人才培养要求的新型教学模式,总结了工程施工课程传统教......
文章从学生选拔、课程设置、企业实习、就业状况等方面对法国工程师教育模式进行了探析。法国的工程师教育招生严格,学生起点高;课......
文章介绍了包括大学和工程师学校在内的法国的高等教育体系,简单回顾了中国高等教育制度沿革以及近年来工程师教育改革进程,通过对......
摘要：高等学校工科专业的生产实习是加强学生创新创业教育的重要实践环节。本文分析了传统生产实习在我国新时期所遇到的各种困难，介......
在机械工程专业的实践性教学中提出了面向工程师教育的指导思想，分析了目前实践性教学中存在的一些问题，指出只有以工程师的基本能力......
在实施＂一带一路＂战略构想的过程中,中国的工程教育肩负重大责任。如何完善中国工程教育质量系统,更好地服务中国重大经济战略构想是......
“德国制造”是德国作为世界上屈指可数的工业强国的象征,“工程师教育”作为其强有力的支撑条件也成为德国工程教育的成功典范,广......
针对机械工程专业人才培养的现状和实际需求,提出工程师职业思想教育的概念,并阐述了工程师职业思想教育的主要内容和要求,分析并......
享誉盛名、独树一帜的法国工程师学历教育在法国近现代工业进程中发挥了重要的作用。成立于1934年的法国工程师职衔委员会（CTI）作为......
适应培养具备创新意识的高层次工程技术人才新形势，融合法国工程师培养体系先进思想和方法，以工程应用为导向进行“自动控制理论”课......
随着社会的进步和经济的发展,工程师的内涵和外延逐步扩大,对于工程师的综合素质也相应提出了更高的要求。本文分析未来工程师应具......
培养不同人才应采用不同的外语教学模式,本文就工程师培养模式下的科技法语教学需求进行分析,探讨如何合理制定这一课程的教学目标......
<正> 中国高等教育考察团一行六人,应法国外交部的邀请于1991年11月2日至11月7日在法国进行了为期五天的考察。此次考察以了解法国......
<正>建国初期,为适应新中国工业化进程对专业技术人才的需求,国家通过大规模的院系调整,由中央政府各部门陆续兴办、重组了一批行......
法国预科教育是法国工程师精英人才培养的基础。本文通过对比分析法国预科与我国本科教育的教学法特点,阐述法国预科教育的特色以......
法国预科教育体系是法国工程师教育体系的重要支撑。工业科学是法国近20年来对其预科教育体系中工程类专业课程设置的重大改革成果......
<正>"卓越工程师教育培养计划"是教育部贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神而率先启动的一项重大改革计划,其主要目标......
中法工程师学院把原汁原味的法国通用工程师培养模式移植到了中国。2009年12月22日,来华访问的法国总理弗朗索瓦·菲永在北航演讲......
机器人是一种多学科学说,在将来的工程师的基础教育中将不断涉及,它综合机械、电子、信息和通讯等学科,致力于人类活动几个方面增......
