工程型人才相关论文
一、前言任何事物之所以存在都由于它内在矛盾的特殊性，即该事物质的规定性。我国高等职业教育所以有必要存在和发展，同样由于它具有......
"灌输式"教学法遵循"概念-原理-例题"的教学逻辑,项目教学法遵循"项目-理论-实施"的教学逻辑。提高工程型人才培养质量亟待从根本......
随着现代高新技术的发展，一种全新的经济形态正在显示出勃勃生机，表现出巨大的发展潜力，这种新经济形态就是知识经济。对知识经济的概......
1999年我校经省教委批准,招收了钢铁冶金等七个专业519名高职班学生,2000年拟招收十个专业1000人,摆在我们面前的任务很重。由于我......
一、背景 高等职业教育是随着大学职能不断进化、现代社会分工和社会生活的科技含量日益增多而产生和发展起来的，是社会生活呼唤的......
一、企业发展离不开高等职业技术教育近来在教育界,高等职业技术教育的发展问题一直成为人们议论的中心,到底如何正确地看待高等职......
解答一:高职在高等教育中的位置人类社会活动对人才需求基本上可分为四类学术型、工程型、技术型和技能型。学术型人才主要从事发......
有关专家将人才分为学术型人才、工程型人才、技术型人才和技能型人才等四类。其中,学术型人才主要从事研究和发现客观规律的工作;......
一、 新形势下中国高等职业技术教育面临的新问题 当前 ,我国经济快速发展,对技术应用型人才的需求日 益迫切,高职教育发展也呈现......
1、怎样算高素质?在日常生活中“素质”这个词所表达的意思一直是不确切的,以至于我们经常对它的概念予以曲解,往往用文化素质、科......
采用“3T”模式,即以“TRIZ”为教学载体、“Triplelevels”(三层次)为教学策略、“ThreeMerges”(三融合)为教学途径来培养高职院......
文章从社会对人才的标准、需求及人才分工入手,提出了独立学院培人才培养的目标及定位。同时针对当前独立学院人才培养模式中存在......
本文通过对机电专业传统培养模式进行探索研究,从专业工程培养目标确定、校企合作新模式构建、“双师型”培养、实践教学体系构建......
为了应对越来越激烈的就业竞争压力,各大高校对于工程教育领域人才的培养逐渐确定了方向,开始着手培养应用工程型人才和创新型人才......
本文对OAK创新人才培养模式展开研究,分析了开放式教育、国际化教育和知识融合型教育的特点,总结归纳创新人才培养模式的发展规律,......
本世纪七十年代以来，飞速发展的科学技术成为推动世界经济发展和社会进步的强大动力。基于此，邓小平同志前瞻性地指出：“科学技术是第......
随着人类历史的发展与进步，大学的地位越来越受重视，它不仅仅在培养人才、科学研究和服务社会方面发挥重要作用，同时越来越多的大学在......
一、充分认识企业技能型人才培养的新要求 在知识经济时代,传统的职工技能培训将受到严峻的挑战,这是因为: 第一,培养对象发生变......
随着社会主义市场经济的逐步建立,我国中专教育的改革与发展进入了一个新的阶段。中专教育如何适应市场经济,如何办出自己的特色,......
The paper sets foot on current situation of Chinese engineering talents cultivation and management,analyses the emerging......
随着现代科学技术的快速发展及在生产实际中的广泛运用,发达国家和地区的工程技术教育在密切联系的同时也由于人才培养内容体系的......
应用型本科教育不仅要加强实训环节,而且还必须对实训体系进行科学合理的构建,才能达到应用型本科教育的培养目标。本论文以我系机......
本文基于我国工程教育课程存在的问题,结合课程论和CDIO的思想,围绕工程型人才培养模式改革,提出了适合我国工程教育课程开发的方......
教育部、中国工程院日前印发《卓越工程师教育培养计划通用标准》的通知,以此优化试点专业人才培养方案,推进人才培养模式改革,提......
针对示范性普高与中职示范校沟通不畅、乏力等问题,需要认识示范性普高与中职示范校的沟通机理,主要包括动力模型建构以及动力运行......
应用型示范本科高校教育旨在培养高级技术人才或初、中级工程型人才。在此宗旨下,宿州学院地质工程教研室对“地球物理勘探”课程......
办好高职教育,保证高职办学特色,必须狠抓教学改革。转变观念是教学改革的先导;课程建设是教学改革的关键;师资队伍建设是教学改革......
随着社会的发展,文秘人才越来越呈现出职业化的趋势。如何加强文秘专业技能实训已成为当前高职院校教学改革所面临的一个现实课题......
职业教育实践教学体系与基地建设是高等职业教育有别于普通高等教育的标志之一。2000年11月，国务院副总理李岚清来校视察，对我院汽车......
一、高等职业教育的培养目标和培养模式充分体现了现代教育的思想高等职业教育是一种特殊类型的独立的高等教育，其本质特征主要体现......
社会所需要的人才类型分为学术型和应用型两类,应用型人才又分为工程型、技术型和技能型三种,当前我国高职院校主要培养的是技术型......
根据国家关于高等职业教育文件的表述、国外成熟的职业教育体系和人才类型的辨析,笔者认为我国高等职业教育的层次在适当的时候必......
根据联合国教科文组织颁布的《国际教育标准分类》,整个教育共分为七个等级。其中与劳动市场直接联系的有普通高等教育和职业教育,......
随着全球经济一体化和高新技术的迅猛发展,市场对高等技术应用性人才的需求更趋多元化,社会不仅需要传统意义上的学术型、工程型人......
计算机学科不同于很多学科,对于学生的实践能力要求很强,虽然很多高校在理论的教学上取得了很大的成功,但是在实际教学中还存在很......
近年来，我国把人才培养上升为国家战略高度，各高校在人才培养方面也进行了积极有益的探索与实践，成果丰硕。然而，在工程型人才培养方面......
本课题通过对微型数控教学机床的研制，依据我校“技术立校、应用为本”办学方针，在教研教改中探索工程型人才的培养方案，进一步推进我......
基于单片机原理及应用这门课程,将＂产学研＂有机结合,实现生产—教学—科研三位一体的立体化教学。针对本科以上层次的学生,结合工程......
在明确工程型专业建设和工程型IT人才培养定位的基础上,结合教育部＂卓越工程师培养计划＂实施指导意见,＂产学研＂联合设计人才培养目标、......
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义......
摘 要 提出以项目为基础的课程体系建设，总结在CDIO人才培养模式下的项目化课程体系建设的方法和途径，为我国高校培养工程型人才奠定......
