局部解剖学教学相关论文
目的:研究在于局部解剖学教学中应用情景模拟教学法的价值以及效果.方法:依据教学方法不同我院2016年2月至2017年2月期间学习的76......
局部解剖学是医学生必修的一门基础课程，它侧重于人体局部的层次结构，器官位置及毗邻关系的学习，是基础与临床一门桥梁课程。传统的局......
讨论式教学是一种以教师为主导,学生为主体的教学方法,有利于提高学习兴趣,激发学生的学术思想,培养学生独立获取知识的能力和综合......
作者在局部解剖学教学中发现一成年女性标本的上腔静脉缺如,仅由右头臂静脉注入右心房,而左头臂静脉则直接注入左心房.复习有关文......
期刊
局部解剖学（简称局解）作为解剖学的重要组成部分，在阐述人体各部层次、器官、结构位置、毗邻的同时，更加注重与临床课程的联系，是临床医......
颈静脉孔是一个不规则的孔，位于枕骨与颞骨岩部的交界处。在颅底的内侧面观察其孔被硬脑膜覆盖，有舌咽神经、迷走神经、副神经三对脑......
腹部局部解剖学涉及到许多临床应用知识,如何利用现代多媒体技术将基础医学知识和临床应用知识联系起来,也是目前医学教育所重视的......
临床医学专业是我校医学教育开设的最重要的专业之一，l临床医学专业的解剖学教学包括系统解剖学、局部解剖学和断层解剖学3门课程，其......
骨科医疗教学工作大量涉及局部解剖学知识,由于骨科疾病种类繁多,治疗方法和手术分类复杂,要求骨科医师必须具备丰富扎实的解剖学......
局部解剖学是一门实践性很强的临床医学实用性基础课程,在传统的"讲、看、议"三结合的直观式教学法的根基上,学生亲自动手进行严格......
探索艾氏解剖学视频在局部解剖学教学中的应用方法,采取随堂测验的方法和问卷调查进行效果评价,发现艾氏解剖学视频学习结合传统教......
为了培养学生自主学习能力，开阔学生的视野，学校进行了网络教学平台的建设。这是一种新的现代化的手段，搭建了学生与教师间的沟通平台......
本文基于自主学习理论,以临床医学专业局部解剖学学习状况为研究对象,探讨自主学习理论在教学过程中的应用流程和实践,以利于促进......
局部解剖学是一门基础与临床相结合的桥梁课程。复旦大学基础医学院解剖与组织胚胎学系的教师们以局部解剖教学为平台,在其教学过......
由于陈旧材料制作的骨架，容易破损，而随着学生数的增加骨骼标本的需要量及破损量也越来越多。每年我院的局部解剖学教学均需尸体30具......
我室近几年在局部解剖学教学活动中,尝试进行了多项改革[1].每年邀请临床上一些知名的专家教授,给学员开设解剖和临床专题讲座,收......
局部解剖学(以下简称局解)是基础医学与临床医学间的桥梁课,对临床的应用,尤其是对各科手术具有实用意义.但现行的局部解剖学教学......
“抛锚式教学”要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事......
运动系统解剖学是一门和临床骨科紧密联系的课程,对培养学生运动系统的理论知识和实践技能方面起到了重要的作用.该课程传统教学模......
翻转课堂是一种创新教学模式,目前已成为我国教育改革的一个新航标[1-4]。传统的教学模式,学生在课堂上听老师讲课,课后复习,做作......
“人体断层解剖学”（human sectional anatomy，HSA）是医学影像学专业重要的基础课和必修课之一。至今，国内尚无统一的教学计划、大纲和......
随着科学技术的迅猛发展和对学生综合素质的要求越来越高,学科多而课时少的矛盾也日益突出.如何在时间少教学内容多的前提下,注重......
局部解剖学与临床外科学有着密不可分的关系,其基本教学手段是由学生亲自解剖,以建立对人体各器官或结构的感性认识,深化解剖学知......
解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是主要的形态学课程之一[1].局部解剖学是对人体各部位形态、结构、位置及毗邻关系等进行描......
局部解剖学是一门研究正常人体形态、层次结构、毗邻以及临床相关问题的科学．在基础医学中占有极其重要的地位，是沟通基础与临床的桥......
局部解剖学是介于基础医学与临床医学之间的一门桥梁课程，是医学中的重要基础科目，与医学其它各学科有着密切的联系，并具有很强的实际......
局部解剖学是一门重要的形态学医学基础课程，也是医学生迈向临床学习与工作的“桥梁”课程[1]。作为医学生的必修课，地位和重要性显......
近年来,随着信息技术的快速发展,课堂教学模式也随之发生变化。混合式学习是最近比较流行的一种新型教学模式[1],“混合式学习”也......
碎片化学习是一种通过对学习内容或者学习时间进行分割,分解成为若干“碎片”,让学习者充分利用“碎片化”时间,对“碎片化”内容......
在局部解剖学教学中，发现1例左侧手背皮神经、浅静脉变异。与尺神经手背支相比，桡神经浅支在手背分布明显占优势；手背静脉网主要汇入......
有关头颈部血管铸型标本的设计和制作已有诸多报道，在选择血管灌注时，多以新鲜头颈部材料为主，而局部解剖学教学使用的防腐固定的头颈......
任务驱动式教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的有别于传统教学的新型教学方法，是教师把教学内容设计成一个或多个具体的任......
在局部解剖学教学中,发现一男尸具有永存左上腔静脉（persistence of the left superior vena cava,PLSVC）、左奇静脉以及马蹄形右心......
本研究以传统PBL(problem-based learning)教学模式为研究基础,依托清华大学的"雨课堂",构建了基于"雨课堂"的PBL教学模式,并将该......
为适应医学教学改革的需要,将PBL教学引入局部解剖学教学中,旨在提升学生自主性学习的能力和提高教师队伍的综合素质。......
局部解剖学是一门基础与临床相结合的桥梁课程。复旦大学基础医学院解剖与组织胚胎学系的教师们以局部解剖教学为平台,在其教学过......
