小学低段儿童相关论文
【分类号】G635.5 现在的孩子，集家庭成员万千宠爱于一人，在溺爱和娇宠中成长，常常表现出特别严重的我行我素倾向，对自己的言行不加......
该研究在总结脑科学、思维科学及形象思维(imagery thinking)的相关研究成果的基础上,构建表象思维与心理象册(mental imagery alb......
小学低段学生正处于身心发展的变化期,心理意识以及身体的各个组织结构正快速发展,这个时期是学生接受系统教育的关键期.若坐姿练......
《课标》在第一学段阅读目标中明确提出“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”。儿童诗......
在中国家庭教养关系里,母亲往往承担了更多教养儿童的工作和职责,如照顾儿童饮食起居、陪伴儿童玩耍、辅导课程作业、培养儿童品格......
作为人际关系形成的最初阶段,小学阶段开展针对性的人际交往培养,有着重要的积极意义。如果在小学阶段忽略了学生的人际交往培养,......
本文针对小学低段儿童在校的“告状”行为进行了调查和研究。小学低年级学生的“告状”行为是一种较为常见的现象,也是我国儿童特......
2017年教育部发布了新修订的《义务教育小学科学课程标准》,明确将小学科学课程起始年级调整为一年级,并要求各地各校尽量安排专职......
随着社会的发展和医学的进步,儿童躯体疾病的发生率在逐渐降低,但在全球范围内儿童青少年的身心发展问题却日益突出,青少年问题行......
小学低段儿童的阅读起步在阅读课程中占据重要的地位。面向小学低段儿童的阅读、讲述、写作一体化的读写绘课程的实施证明,图画书......
