学生理解相关论文
项目式学习是一种基于知识建构理论的情景化学习方式。它以研究学科概念和促成学习理解为基础,学生通过对活动项目的参与,进行研究......
“鸡兔同笼”问题是生动有趣的古代数学名题,是让师生感受我国古代璀璨的数学文化,厚植民族文化自信的好素材。但同时,由于这个问......
【摘要】听记作文素材的有效选择对学生的理解和记忆都产生作用。作文训练过程中教师按照年级语文作文教学要求和学生的年龄特点，选......
随着教育改革的深入，小学科学越来越受到重视，针对小学科学的知识点，尤其是难点进行深入研究将有助于改进教学。通过访谈学生和观看教......
高中数学的学习，理解与记忆占有同样重要的比例，但是相比之下，理解知识对于学生的学习重要程度更为重大。教师为了让学生对知识理解能......
【摘要】 学习数学概念，要让学生在“理解”、“记”、“用”三方面下工夫，“理解”即通过活动情境探究概念的本质属性，“记”和“用......
"学生理解"是学科教学知识的重要组成部分,小学英语教师基于"学生理解"的实践策略为:一是"学生理解"的获得应基于教学内容理解的学......
阅读教学是语文教学的核心,学生阅读兴趣的培养、阅读能力的提升、阅读习惯的养成等都要通过阅读教学来实现。“理解”目前已经成......
小学阶段是学生形象思维向抽象思维过渡的重要阶段,也是发展小学生数学建模思想的奠基阶段。小学数学建模能力是小学生基本素质之......
基于化学教学中存在的问题,以初中化学"氧气的性质"教学为例,分析了创设真实问题情境,实现为学生理解而教的一些思路和做法。认为......
教学的方式与学生的学习效果有直接的联系,教学的质量越高,学生所获得的学习效果也就越好.而数学教学的方式,要在学生理解的基础上......
教师课堂教学实践与新课程理念往往有脱节,教师实施的“自主”与新课程倡导的“自主”只是形似,自主学习浮于表面,只有形式,没有实......
