学生沉默相关论文
学生沉默是我国课堂教学与管理中普遍存在的现象,也是释放学生话语活力的突破点.从课堂场域视角来看,课堂中的场是学生沉默的发生......
摘 要：学生沉默是我国课堂教学中一大教育事实，它并非仅是学生的内生性问题，也受到外在性影响。基于空间逻辑视角，课堂是学生话语沉默......
摘要：作为一种用于交际的语言，能够最大争取学生的参与是关乎教学效率的最大因素。然而，随着年龄的增长，课堂上学生发言的积极性越来越......
初中语文课堂是中学阶段一门基础课程,它是学生理解和掌握学科知识、形成学习能力、培养审美情趣和文化修养的基础,对学生的终身学......
一、课堂提问存在的问题我们的语文课堂大部分学生沉默、不举手回答问题,只有某几个学生能和教师积极配合,我认为不能激起学生动脑......
在经济全球化的今天，社会对英语人才的需求越来越大，对在校学生英语交际能力的要求也越来越高。中学阶段是学生学习英语至关重要的一......
目前,职高英语课堂教学中,学生沉默的问题越来越严重,对职高英语教学目标的实现带来了严重影响,探讨其形成原因及应对策略就显得尤......
在一所著名学府的课堂上,教授向学生提出一个挑战性的问题:世上万物都是由上帝创造的吗?rn一位学生勇敢地回答说:是,都是他创造的.......
最好的批评是表扬,这是我在实践中得到的。表扬是教师针对学生正确的行为发出的肯定性、鼓励性的语言;批评是教师针对学生的错误发......
【摘 要】 在高校英语课堂教学中，教师因素是造成学生沉默的重要因素之一。要改变这种情况，需要教师取与学生建立新型师生关系、改变......
一、案例背景rn“以生为本、以学定教”是新一轮课改的核心理念,即教学要着眼于学生的发展,凸显“教”服务于“学”的追求,这是传......
随着新一轮课程改革的推进,教师对课堂提问是重视了,也体现了一些教育观的转变,但是在实际操作中常暴露一些问题,比如,有些老师认......
一次，课堂上，我问了一个问题：“你们的理想是什么？”学生便在下面七嘴八舌地说开了： “我想考上清华大学。”“我想当一名歌星。”“......
高校大学英语课程教学改革要求学生积极参与师生间的互动交际，然而，在课堂上，面对老师的提问，学生普遍不言不语、不交流、默不做声，课堂......
沉默现象属广义语言学研究对象之一，在语言学研究中，它是和有声语言相并列的重要研究子项。长久以来，语言学界对有声语言进行了大量研......
英语作为一门语言,其关键在于学生会开口用英语表达自我想法,然而,受传统教学方式的影响以及学生对英语理解的不全面,导致当前的课......
【摘要】职高院校的英语课堂教学中经常会遇到“学生沉默”问题。随着教育改革的不断深入，课堂教学的质量也越来越受到人们的重视。......
新课程强调实现学生学习方式的根本变革,转变学生在学习中这种被动的学习态度,提倡自主、探究与合作的学习方式,让学生成为学习的......
新课程强调实现学生学习方式的根本变革，转变学生学习中这种被动的学习态度，提倡自主、探究与合作的学习方式，让学生成为学习的主人。......
英语新课程标准强调尊重学生学习主体的地位,以学生为中心,在英语课堂教学中培养学生听、说、读、写的能力,促进学生英语水平的全......
英语课堂,学生不愿开口,对教师的提问不做任何回答,这在高职高专的英语课堂上,是一个比较常见的问题。本文通过对高职高专英语课堂......
本文分析了导致大学英语课堂学生沉默现象的原因,探讨了打破课堂沉默的对策。要激发学生正确的学习动机;平衡外向性格同学和内向性......
英语课堂沉默现象近年来受到了越来越多的关注，英语口语交际能力在学生求职中也扮演这重要角色。但综观高职英语课堂，学生在课堂上保......
课堂提问是英语专业教学的重要组成部分。面对问题，大多数的学生常常不愿做答，使得课堂气氛变得紧张，最终影响到课堂教学全过程。针对......
英语课堂,学生不愿开口,对教师的提问不作任何回答,这在高职高专的英语课堂上,是一个比较常见的问题。文章通过对高职高专英语课堂......
对小学生的调查数据进行分析后发现:小学生的学习行为类型可以分为四类:主动开放型、强利他沉默型、强自我沉默型和强习惯沉默型,......
在课堂教学中,沉默现象是广泛存在的,因缺乏理性认识,沉默常被认为是教学中止、师生交流停滞的表现.但实际课堂中,不仅有消极沉默,......
在外籍教师授课的大学英语课堂教学中，学生沉默的现象时有出现。结合问卷调查和访谈等方法，本文对学生课堂沉默现象进行了分析，其原因......
在探索启发式、参与式、对话式教学的课堂中,学生沉默成为一大阻碍。从“场”的概念出发,可以将课堂视为学生所处的关系性空间。在......
有效的课堂教学本应更容易产生各种意见和表达行为，但在现实中学生沉默现象却常常伴随而生。学生沉默根源在于仍然没有摆脱对学生主......
大学英语课堂上部分学生保持沉默既有学生自身因素,也有教师提问方式不当的外因。但只要教师在课堂中应针对不同学生、不同内容、......
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课堂参与对语言习得非常重要，学习者的课堂参与度越高，他们的口语水平就会越好。然而研究发现中国大学的一个普遍现象是学习者不愿参......
英语作为一门外语,是高中学生的一门必修课。随着我国改革开放政策的深入,英语在许多大中型城市已经成为一些学习者的第二语言。然......
沉默,作为人类非语言交际的一种重要方式,在日常生活交际中随处可见。但人们一直都把它简单地理解为“言语及交流的缺失”,这在一......
学生沉默是中国课堂教学中司空见惯的现象,学生沉默显性表现为课堂话语的缺失,隐性表现为学生思维、情感以及精神方面等更深层次的......
教师话语(teacher talk)是教师在教学过程中有时采用的一种语言,为了达到与学生交际的目的,教师往往把语言简化,使它带有许多外国......
学生沉默是我国课堂教学中普遍存在的一种现象,这种现象直接降低了知识传播的效果。通过从定量和定性两个角度对2002-2016年之间国......
<正>一、高中英语课堂交际中学生沉默的相关概念界定(一)课堂交际课堂交际是指在课堂交际中师生以交际为目的,通过教师与学生、学......
学生沉默是我国课堂教学中普遍存在的畸形现象,它深深阻碍了知识的有效传播。从交往理性的视角来看,学生沉默是一种交往行为的缺失......
借鉴有关国内外最新思想对大学英语教学中的沉默现象进行研究,分析少数民族地区大学英语课堂教学中的沉默现象形成的原因并从语用......
学生沉默现象是各阶段学校教育活动中广泛存在的真问题和复杂问题。学生沉默显性地表现为话语沉默,隐性地表现为人格沉默、情意沉......
旨在以建构主义理论为指导，研究当今高职院校中英语课堂上普遍存在的学生沉默现象的解决对策。通过对辽宁省4所高职院校的372名学生......
采用交际教学法可以消除学生在课堂上的沉默。大学英语课堂上学生的沉默与教师提问策略有直接的关系。教师应改进课堂提问策略,活......
