学生标准化患者相关论文
目的探讨PBL教学法结合学生标准化患者在《基础护理学》课程中的教学效果.方法选取石家庄人民医学高等专科学校2018级护理一班、二......
目的比较传统PBL教学模式和基于标准化患者与问题式学习的临床体验性实验教学模式在对口腔本科生正畸临床思维能力培养中的作用。......
建立客观、有效和可靠的护理技能培训与评估体系,是临床护理教学的重点研究课题之一。目前,在护理教学实践过程中,普遍存在教学资......
目的以问题为基础的教学和学生标准化患者相结合在心脏内科临床学习教学中的探讨。方法目前来说,外医学教育以及考核的主流模式就......
作为应用性很强的实践性学科,外科护理学教学包括基本知识、基础理论和基本技能的教学,临床案例教学能丰富教学内容,激发学生的学......
目的运用以学生标准化患者(student-standardized patient,SSP)为主的综合教学方法,应用助产士核心胜任力量表,对中职助产专业学生......
目的探讨学生标准化患者在健康评估操作考核中的应用效果。方法组织2015级三年制护理专业高职学生64人进行由学生标准化患者(SSP)......
目的:探讨学生标准化患者(SSP)在高职高专内科学见习教学的应用。方法:将我校临床医学专业学生570人分为两组,实验组4个班共347人,......
目的探讨并分析学生标准化患者情境模拟教学在妇产科护理实训教学中的应用效果。方法选择该校2016级的妇产科护理学生100名进行研......
目的:探讨学生标准化患者在骨科护理带教中的应用效果。方法:选取于2017年1月至12月在我院骨科实习并出科的55名护理学生为对照组,......
标准化患者(SP)在客观结构化临床考试(OSCE)中能考查医学生问诊技巧、医患沟通能力及分析病例的辩证思维能力。基于SP在临床能力评......
人口老龄化,社会对康复人才的需求日益增多[1]。康复治疗学主要培养康复治疗工作的应用型技术人才[2]。1963年Barrows教授首次提出......
目的构建具有不同医学背景的分层学生标准化患者（SSP）体系，应用于医学生沟通技能培训，并对其进行评价。方法分别在大学通识教育阶段（A组......
目的探讨在《内科护理学》实践教学中引入学生标准化患者的可行性。方法选取2014年9月-12月2012级护理学专业4个班的学生(护生)作......
目的探索学生标准化患者（SSP）在实践中的可行性。方法将黑龙江中医药大学2011级中医临床医学专业五年制本科学生作为试点对象，分别进......
