学习者观念相关论文
自上个世纪七十年代起,人们开始了对人类大脑机制更为科学的思考和探索,二语习得的研究重点由此从对教学方法的研究转移到了对学习......
随着外语教学研究的深入发展,教育者越来越清楚地认识到学习策略是影响外语学习成败的关键因素。本文对国内外学习策略培训及研究......
本文首先对英语教学和学习中的教师观念和学习者观念作了简要概述，强调了这些观念在英语教学和学习过程中所起的重要作用。基于此，本......
学习者观念是外语学习中影响学习效果的一个重要变量,在学生学习外语过程中起重要作用,国内外对学习者观念展开了大量研究。本文主......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
文章在两次跟踪调查了新疆师范大学2000级英语专业学生学习者观念的情况的基础上运用定量研究的方法,对学生的学习者观念的变化情......
身份具有双重性 ,即个人的自我体现和自我的社会身份。学习者与教师各具的身份双重性必将对学习者自主带来影响。本文从探讨身份与......
通过对三所不同类别军校学员英语学习观念进行抽样调查,较为全面系统地观察到他们外语学习观念的总体状况,分析了学员之间外语学习......
本研究主要对本科生的大学英语自主学习观念和行为能力进行实证研究。调查表明被调查者的大部分观念有利于促进学习者自主,同时他......
后方法教学法强调语境对教学的重要性。作为语境因素之一的学习者观念在国内研究匮乏且多采用单一方法的横向研究。本研究采用问卷......
文章综述了学习者观念的内容与本质及学习者观念研究的重要性和研究方法,总结了1980年代以来国内外学者对语言学习者观念研究的五......
教育部于2004年1月颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》明确提出“增强学生自主学习能力”的大学英语教学目标和“推进基于网络......
随着教育技术的广泛推广,多媒体辅助语言教学以其独有的特点被认为对语言学习有着很好的促进作用。而中国目前关于多媒体辅助语言......
观念是二语学习者策略系统的重要组成部分之一,观念影响学习者对策略的选择和使用。本研究主要采取纵向研究的方法,通过对若干不同......
近年来,随着“以人为本”和“终身教育”理念的不断深入,越来越多的外语教育工作者意识到培养学习者自主性的重要性。他们一致认为......
外语教学的中心由教师转向学习者,学习者的个体差异受到越来越多的关注。学习观念和学习策略是学习者个体差异中的两个重要因素,对......
在第二语言习得领域,对于语言学习者在学习过程中涉及的学习态度,学习经历,学习期望,学习观念和学习策略等等复杂的体系,语言研究......
高中学生语言学习观念是什么?高分和低分学生语言学习观念是否存在差异?本文通过调查南昌外国语学校高一112位学生，试图解答这两个......
