大学英语四级测试相关论文
阅读理解历来在大学英语教学和全国大学英语四、六级考试中处于主导地位.就目前情况而言,阅读仍然是第一层次的要求,是大学英语教......
根据国家大学英语四级测试题型的改革情况 ,分析大学英语四级测试试卷中有关听力和口语的考核重点和考核趋向 ,提出了利用听说法的......
培养学生的翻译能力是大学英语教学的一个重要方面,但长期以来,非英语专业大学英语翻译教学没有得到充分重视.本文从<大纲>、教材......
[摘要] 加拿大语言学家Swain于1985年提出了可理解性输出假说,该假说阐述了输出在第二语言习得中的重要作用。本文以此输出假说的......
大学英语四级测试听力考题中，语用失误的考察有两类：一是只就字面意思进行判断，而没有从语境出发全盘考虑而引起的失误；二是对目标语背......
阅读是外语学习过程和衡量学生外语水平的重要组成部分。一般认为,阅读带来的为Horwitz等人(1991)所定义的“交际焦虑”程度较轻。......
通过分析近三年大学英语四级考试阅读理解题的命题特点与选材趋势,提出英语阅读应试的解题方法和教学的应对策略,旨在培养学生的阅......
测试对教学和学习的影响即称为反拨效应。反拨效应,一直以来都是国内外众多学者的广泛关注和研究的话题。这些研究使人们对反拨效......
语言测试的反拨作用指测试对于语言学习和教学所产生的影响；而作为一项大规模考试，大学英语四级测试（CET-4）对于英语教学和学习的影响......
进入21世纪以来,学习英语已经成为必备功课,尤其对现在的学生来说更是一种潮流。学习者和研究者都发现,在英语的学习和测验过程中,......
信度与效度是语言测试永恒的主题。科学的测试意味着测试的信度和效度的统一。作为标准化测试的大学英语四级考试(以下简称CET-4),......
