外语阅读焦虑量表相关论文
就国内研究者而言,对外语阅读焦虑研究展开研究,首先须梳理心理学界有关焦虑的研究,在此基础上形成对焦虑的深刻认知,为认识外语阅......
外语学习中,影响成败的学习者变量俯拾皆是。外语焦虑就是其中重要的情感变量之一。过去二十年来,外语焦虑研究如雨后春笋,势头强......
随着外语教学研究的重点由教师向学生转变，情感因素在教学中的作用引起越来越多学者的注意和研究，外语学习焦虑便是其中之一。但是对......
阅读是外语学习过程和衡量学生外语水平的重要组成部分。一般认为,阅读带来的为Horwitz等人(1991)所定义的“交际焦虑”程度较轻。......
阅读是外语学习过程和衡量学生外语水平的重要组成部分之一。其中,外语阅读能力又是一个非常复杂的认知过程,在这个过程中许多因素......
随着对外语焦虑与特定外语学习技能关系的研究越来越深入广泛,阅读被证明是与外语学习焦虑密不可分的因素之一。研究表明外语阅读......
阅读是外语学习过程和衡量学生外语水平的重要组成部分。影响阅读的因素很多,作为情感因素之一的阅读焦虑严重的影响着阅读的最终......
外语阅读焦虑是影响语言学习的重要情感因。它区别于一般的外语学习焦虑,是学习者在外语阅读情境中由于不当的阅读方法与习惯、词......
本研宄意在探讨高中生外语阅读焦虑与其英语阅读理解的关系。该研宄通过社会科学统计软件包SPSS17.0，建立定量分析平台，重点讨论缓和......
自从1986年Horwitz等人外语学习课堂焦虑量表(FLCAS)面世以来,外语学习焦虑研究得出了近乎一致的结论:外语学习焦虑对外语学习的影......
为了探讨英语阅读焦虑心理及其影响因素,采用外语学习焦虑量表和外语阅读焦虑量表对辽宁工程技术大学近400名英语专业和非英语专业......
期刊
以＂外语阅读焦虑量表＂作为主要研究工具,以定西师范高等专科学校非英语专业学生作为研究对象,试图研究外语阅读焦虑与阅读水平之间的......
