多项选择注释相关论文
本研究基于投入量假设和注意假设,研究了四种注释(单项中文注释,单项英文注释,多项选择中文注释,多项选择英文注释)对中国英语学习......
不管是对于一语还是对二语词汇习得来说，研究已证明附带词汇习得都是重要的组成部分。由于附带词汇习得的习得率较低，人们开始在阅读......
以Laufer ＆ Hulstijn的“投入量假设”为理论框架，结合比较Swain的“输出假设”，通过输入（阅读中附带词汇的多项选择注释）模式和输出（阅......
本实验以注意假设和投入量假设为理论解释依据，主要研究一语多项选择注释和一语单项注释，就接受性知识和产出性知识而言，是否对英语词......
词汇是语言学习的基本要素之一,也是一切语言活动的基础。提高词汇水平,扩大词汇量,依然是中国广大英语学习者的重点和难点。近年......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
研究证实,多项选择注释能够凸显目标词,缩小词义猜测范围,加强词义深加工,进而有效促进词汇附带习得.因此,基于多项选择注释对词汇......
词汇深度习得过程中易于出现"高原现象"。本文从词汇的"板块性"和词块的心理现实性对"高原现象"加以研究发现:词块对语言综合能力......
本研究以Laufer&Hulstijn的“投入量假设”为理论框架，结合比较Swain的“输出假设”，目的是为研究阅读中的干扰项对词汇附带习得的影......
不管是对于一语还是对二语词汇习得来说，研究已证明附带词汇习得都是重要的组成部分。由于附带词汇习得的习得率较低，人们开始在阅读......
