多元识读相关论文
在英语教学中,阅读是一项核心技能,其重要性不言而喻。随着时代的发展和科技的进步,人们获取信息的渠道越来越趋向于多元化,多模态......
摘要：农村中学的学生由于多种原因，听力能力总体上不是很理想。构建的能力即多元识读能力的培养也提出了新要求，随着多媒体技术、信息......
随着信息化和新媒介技术的高速发展,以语言为中心的传统教学已经难以适应多元文化的社会。1996 年,新伦敦团体提出了“多元识读”......
随着社会的进步与变革,交流信息的方式与表达方式都逐渐表现出多元的特点,所以传统教学下的以语言文字为中心的方式已经不适应现代......
利用布鲁姆认知理论与新伦敦团队所提出的“多元识读”概念来分析2021年福建省中考英语试卷,可以发现试卷中的主旨类和推理类阅读......
在信息技术快速发展的背景下,人们的学习方式以及教学的方式都有所改变.对于英语的交流来说,人们的交流模式也已经从口头表述以及......
本研究基于多元识读理论,对应用技术大学英语学术论文写作教学进行改革,在设计学习理念下构建英语学术论文写作课程多元识读教学模......
信息与交流技术的发展,为艺术专业学生的英语学习提供了多元化的信息获取途径。传统的以教材为中心的单一教学媒介已不能适应多模......
本文从多元读写理论出发,阐述了如何将这一新型教学法与语法课程相结合,从教师思想意识、教法、学生学法角度出发,提出在英语语法......
在网络盛行的时代,人们交流信息的方式和表达意义的方式都呈现出了多元化的特征,因此传统的以语言文字为中心的教学方式已经不适应......
【摘要】电子媒体的迅猛发展，文字、图像、动画、音频等组成的媒介的广泛运用，多元识读也越来越被读者青睐。本文主要探讨基于新媒介......
发挥合作学习优势,多种模态相集成,立足混合学习理论和多模态下意义构建的研究与实践,提升人才的多元识读能力,满足信息网络化社会......
超学科视阈下英语多元识读能力的培养强调在文化多元性和世界连通性的超学科背景下进行学习,消除学科之间的隔阂,注重运用各种符号......
在国内现代化建设进程不断加快的时代背景之下,电子信息技术在教育事业中的应用也越发广泛,再加上全球一体化经济背景下多元文化的......
目前的高校英语教学过程中,已经开始让学生可以在教育过程中,实现对于多元识读能力的高水平培养.在目前的高校英语教育中,已经开始......
核心素养是我国实现立德树人的重要举措,本文重点探讨在英语课中运用多元识读教学法,整合教材资源,提升小学英语核心素养,使社会主......
随着经济全球化的发展,给我国的社会经济发展带来了一定的机遇和挑战,为了不断提高我国的综合国力,高校教育特别重要,尤其是大学英......
翻转课堂是通过微课程创造学生课下学习课上练习巩固的一种新的课堂模式.本文在国内外现有研究的基础上,首先解读微课和翻转课堂的......
本文以中医药高等院校学生为研究对象,在ESP教学中开展以培养学生多元识读能力为目标的教学实验.实验结果显示:基于多元识读理论的......
现代信息的高速发展是第三次工业革命的重要体现,在教育领域,各种的信息化的数据和材料让教师的教学变得丰富有效起来.与传统的教......
在新媒介时代,人们阅读英语已不再单单通过传统的印刷文字,而是通过听觉、视觉、手势、空间等多种渠道获取知识,意义的表达也趋于......
在新媒体时代,培养大学生的多元识读能力已成为各国教育教学的重要项目之一。而技术识读能力,作为多元识读能力的重要方面,在新的......
在听、说、读、写四项英语基本技能中，读的能力占据了更为重要的地位。但是在日常教学中，不管是教师们的教学还是学生们的学习大多停......
以英语专业“跨文化交际”课程为例,探讨数字化信息时代的教师应该如何指导学生利用网络技术获取信息构建知识,如何指导学生利用网......
通过对现行大学英语泛口语类教材多模态化分析,尝试将多模态话语和多元识读理论运用到大学英语口语教材的编写中,建立多模态语篇并......
随着我国科技的快速发展,互联网、无线电等多样化信息传播技术被广泛应用到人们生活、学习和工作中,传统以纸质为介质的信息传递形......
随着新媒体时代的发展,传统识读能力已无法满足学习者的需求,多元识读能力作为一种新的识读理念已引起人们的广泛关注.在考察非英......
通过定性和定量相结合的方法,对多元识读背景下移动微词汇辅助大学英语口语教学模式开展实证研究,探讨该模式对学生的口语能力和多......
随着社会的发展，世界呈现媒介多元化的趋势。在此背景下，以前处于边缘的符号，如图像、声音、手势等，与语言一起参与交流，共同构建意义。......
多元识读能力的培养是新时期英语教学活动开展的重要内容,其本身是强调引导学生在原有的知识基础上借助语言文字、符号以及 视觉图......
在多元识读阅读的教学中将要改变原来枯燥无味的教学模式,让学生在文化的识读能力方面有一个比较大的提升.在英语的学习中,能够让......
随着教学改革的进行，多模态教学模式在大学英语教学中被广泛运用，这对大学生多元识读能力提出了严峻的挑战。结合高校大学英语教学和......
随着全球不同文化交流日益加强和信息技术的迅猛发展，人类接受知识的方式已由传统的识读行为转变为多元识读行为，培养学生的多元识读......
随着国际化进程的加快与新传播媒介的发展,教育史上的数字海啸--大型开放式网络课程（MOOC）席卷而来。信息技术的高速发展与多元文化......
英语识读能力的培养一直是英语教与学的重点和难点。在新媒体时代，随着信息交流方式的多模态化，对学习者英语识读能力也提出了更高的......
注重发挥多模态的优势的同时，正确处理各模态之间的关系；结合个人能力和水平，加强合作学习的实效性；提高人才运用网络工具获取、甄别有......
多元读写概念的提出,打破了传统的语言教学模式,将多元识读教学法引入英语语法课堂能够有效活跃语法课堂气氛,调动学习者的主动性......
现代科技的进步带来了沟通方式的多元化,多媒体技术的广泛运用推动了外语教学方式的变革,英语教学逐渐从传统的识读教育转向培养学......
应用型创新人才的培养在高等教育中的地位日益凸显。而新媒介的出现,改变了传统的信息传递方式;提升人才的英语多元识读能力作为创......
在生态文明与多模态交互时代，学校教育教学必须关注学生的多元识读能力，加强学生对自然环境和社会环境的批判性认识，发展学生的多元互......
摘要：随着教学改革的深入，越来越多的新教学理念被引入到了教学当中，传统的训导方式已经不再适应现代教学发展需要，更应该以学生作为中......
大数据带来的信息风暴正在变革着我们的生活、工作和思维,大数据也开启了一次重大的时代转型,这将突破人类交际的时空限制.数据、......
文章基于社会建构主义理论,探讨了艺术院校大学外语教学存在的问题,在此基础上提出重构＂艺术院校大学外语课程体系＂与＂艺术院校大学外......
多模态、多元识读、主题式教学作为近年来汉字教学的热门词汇,在汉语作为第二语言的课堂教学中尚处于起步阶段,将三者融会贯通更为......
多元识读能力已成为国内外语言教育领域的热点和难点。但目前的相关研究主要关注对学生多元识读能力的培养，却忽视了培养学生多元识......
由于多元文化的相互渗透和信息技术的发展变化，语言的中心地位在交流与传播领域已经被动摇，视觉符号以及其他人们传统习惯中被认为是......
多元识读理论和方法被越来越多地用于指导英语教学。文章结合教学实践，以网络平台为技术支持，将多元识读教学模式——情境训练、明确......
以高职一年级学生一学年三次PPT任务共18件作品为语料,从PPT的语篇类型和模态运用特点角度分析了学生的多元识读能力。研究表明：学......
