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在一次教坛新秀的评比中，我准备了一堂叫“贝多芬与《欢乐颂》”的课。这堂课虽说上得还不够成熟，但由于教学观念的大胆转变，令整个教......
钢琴学习的初级阶段是一个很重要的阶段，它是一个巩固手型、支撑手掌的基础训练阶段。大量的练习曲可以起到巩固基础技术并向难度技......
教学目标:1、通过聆听、演唱、感受等活动,懂得歌曲的节奏、旋律、结构等特点。激发学生的学习兴趣,激发学生对校园的热爱,启发学......
通过对《敦煌乐谱》中反复记号运用的研究，可以发现乐谱是以严格的六谱字、八谱字、四谱字拍式为基础的。这也和笔者对乐谱中的“T......
刚毕业时给学生上音乐欣赏课，不仅把作品的作者、创作背景、体裁等介绍一遍，还特别对作品的一些“要害之处”——曲式结构、反复记号......
<正>【教学内容】人教版九年级上册歌曲《水调歌头·但愿人长久》【授课类型】唱歌课【教学目标】1、学生在朗诵、欣赏、学唱中理......
期刊
<正>一、教学内容:《蝈蝈和蛐蛐》是人音版第十册第六单元的内容之一。本单元的主题是——京韵。二、教学目标:1.感受体验我国民间......
<正>一、三段式的结构模式世界上的事物有其矛盾的、对立的、变化的一面,同时又有统一的、协调的、恒定的一面。音乐上三段式的结......
<正>一、课题:歌曲《买菜》二、教学对象:二年级(下)三、课时:第一课时四、教材分析:《买菜》是一首湖北民歌,独特的旋律手法、中......
<正>露丝·史兰倩丝卡(Ruth Slenczynsha 1925--)美国著名钢琴家、钢琴教育家,被伦敦《镜报》誉为"当代最优秀的女钢琴家";4岁起就......
<正>【指导思想】音乐课的基本价值在于通过聆听音乐、表现音乐,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感,以利于学生养成......
<正>一、教学内容:初一上学期人教版1、学唱《幸福快车》,进行口琴教学。2、布置课外活动(设计"卡拉ok演唱比赛方案")。二、教学目......
