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<正>一、课题:歌曲《买菜》二、教学对象:二年级(下)三、课时:第一课时四、教材分析:《买菜》是一首湖北民歌,独特的旋律手法、中间的数板以及紧跟其后的重复开头句的结尾,都赋予歌曲以浓郁的民族风格。歌曲旋律生动活泼,歌词非常通俗而生活化,表达了愉快的劳动情趣。
劳动最光荣——《买菜》教学设计及反思
【摘 要】
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<正>一、课题:歌曲《买菜》二、教学对象:二年级(下)三、课时:第一课时四、教材分析:《买菜》是一首湖北民歌,独特的旋律手法、中间的数板以及紧跟其后的重复开头句的结尾,都
【机 构】
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江苏省泰州师专泰兴附属实验小学;
【出 处】
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儿童音乐
【发表日期】
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2010年08期
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