农村化学教师相关论文
实践性知识作为教师个人知识结构的核心,对教师的实际授课能力和对知识的应用能力等起到决定性影响,在教育过程中受到广泛的关注,......
教学信念是指导教师教学实践的重要航标。以某市农村地区中学化学教师作为研究对象，采用课堂观察和访谈等质性研究方法，寻找农村化学......
摘要:新课程改革已经实施多年,但农村化学实验教学却依然停滞不前,化学教师的实验操作能力非常令人担忧,实验教学已经跌入有史以来......
本研究采用问卷调查的方式对30名专升本函授学习的农村初中化学教师"原子结构"学习价值理解现状进行调查,并对调查结果进行分析,了......
对农村化学教师化学核心概念的理解情况进行了调查。调查表明农村化学教师对化学核心概念的理解处于较低水平。教师应该从认识论角......
介绍了2010年江苏省农村初中化学实验操作技能大赛的内容以及笔者参加比赛的感受和体会。针对比赛中出现的问题，提出了提高农村化学......
通过个案研究的方法对一名农村化学教师的科学观念教学行为发展过程进行研究。实践研究以短期培训为基本方式,所建设的培训课程包......
立足赣南地区,以我校省级教师培训基地的建立为契机,分析参加农村初中化学骨干教师培训的45名学员情况,对农村初中化学骨干教师培......
教学目标是指教学活动的主体即学生在具体教学活动中要达到的预期学习结果。它既是教学的起点，也是最终归宿。一切教学活动都是围绕......
教学设计是化学教学工作的关键环节,化学教学设计及其实施是化学课程与教学论的核心内容。教学设计是教师将教育理念付诸实践的起......
