先前学习认定相关论文
随着高等教育的普及和终身学习理念的传播,英美等国开始对学习者的先前学习成果进行评价并为其提供相对应的教育课程和学分,逐步形......
澳大利亚职业教育先前学习认定制度是建立在以＂能力为本＂的教学和评估理念基础上,评估个人通过各种教育途径、工作经验或社会经历所......
英国继续教育、普通高等教育领域普遍把先前学习认定融于具体的项目之中，主要用来拓宽高等教育的入口，往往掺杂了市场盈利的成分，一般......
先前学习认定来源于国外,它是国外教育机构对于学习者在进一步学习过程中,对学习者已经取得的学习成果进行认可的一种方式。在电大......
先前学习认定（APL）是职业教育中连接中学、职业院校和大学教育体系的评价认证制度。一方面,可以有效地利用教学资源,节约学习成本;另......
先前学习认定作为一种终身学习的激励制度在世界各国得到了广泛运用，也是构建我国学习成果认证、积累与转换制度不可或缺的重要组成......
先前学习认定作为一种激励机制和学习成果认证的技术手段，在我国构建学习成果认证积累与转换制度的起步阶段具有重要意义。无论是对......
现代学徒制班的学生同时是合作企业的在职员工,他们入学前已经经过职业技能培训,具备本专业（岗位）相关的知识、技能和经验,但这些学......
建立针对个人学习成果的综合评价体系,是构建终身学习社会的必然要求。澳大利亚资格框架(AQF)是在终身学习需要不断增长的条件下建......
中国中职学校直通本科升学制度各个方面的衔接程度直接影响到中职直通本科政策的持续性及发展方向,是重大的理论与实践课题。澳大......
先前学习认定能够将成人学习者在非正式或非正规学习中获得的知识与技能转化为学分,不仅可以减轻成人课业负担,缩短修业年限,而且......
英国伦敦大学亚非学院的本科汉语类专业具有以下特色:借助先前学习认定遴选境内外优质生源;采用5个课程模块搭建汉语类专业课程的......
伴随着终身学习时代的到来,越来越多的人渴望在人生的不同阶段都有希望进入学校进行学习。先前学习认定对学生的教育背景、生活经......
先前学习认定是关注成人正规教育背景以外学习的评价策略,当前它被许多国家视为拓展终身学习参与的重要措施之一。研究以澳大利亚......
成人先前学习认定是当前国际社会推进终身学习的一项普遍策略之一。它旨在通过对非正规学习和非正式学习的结果认定,来激发并实现......
在倡导终身学习、学分银行建设的现实背景下,非正式学习成果认定的理论与实践越来越成为国内外学者关注的焦点。本文通过梳理当前......
由于在交通条件、经济发展水平和教育基础设施方面存在明显差距,边远地区幼儿教师的专业发展面临诸多挑战,为了给予他们更加自由和......
先前学习认定是对学习者的技能和知识进行鉴定,以作为进入学校学习、免修课程、获得职业资格证书的凭证.其关注学习者先前学习成果......
