体验式英语教学相关论文
现代外语教育注重语言学习的过程,鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践等方式发现语言规律,逐步掌握语言知识和技能,发展自主学......
文章采用文献综述法,对体验式英语教学理论进行了梳理,并分析了它的心理学和哲学基础。认为体验式英语教学善待生命的自主性,注重......
摘 要：体验式英语的来源是建构主义思想，这种教学模式是在人类对语言的认识基础上创造出来的，是学习者与环境相互配合的结果，以前的教......
摘要：近年来，我国教育界一直在进行改革，素质教育成为改革方向，这也推动了高职院校的教学改革。在高职院校的英语教学中，新兴的教学模式......
本文分析了体验式大学英语教学心流产生过程，探讨了心流体验对英语学习能力提高的作用机理得出如下结论：英语教学中学生通过情境体验......
英语学习是体校学生文化课学习的重灾区,他们不愿意记、读、背.按照传统的教学方法,学生学习英语的兴趣逐渐降低,体验式英语教学提......
本文以体验哲学为理论基础，以高职英语教学为平台，探讨了体验式教学模式在教学中的应用，指出应该注意的问题，旨在使学生高效掌握英语基......
【摘要】本文探讨了体验式英语教学在艺术类专业英语教学中的应用，认为体验式英语教学有助于激发学生兴趣，提高教学质量。因此，将体验......
为了改变教学同社会需求不相适应的现状,当务之急是探索能与时俱进的教学模式。以建构主义为理论基础的“体验式”英语教学模式,符......
“学习者自主”和“学习者中心”理论的提出使英语教学转向关注学习者和学习过程。体验模式即源于这种理论，这种模式的学习体现了建......
体验式英语语法教学注重教学内容的体验情景的设计,能引起学生强烈的学习兴趣,以及能够发展学生语言能力的材料。本文结合教学实例......
[摘要]对体校学生英语学习现状进行摸底调查，分析了体校学生英语学习现状，探讨了体验式教学法内涵和特征，重点论述了体验式教学法在体......
体验式教学模式是一种创新性的教学方式,这种教学方式是以现代的教育思想和教学理论为基础的,这种教学模式的教学过程主要以学生为......
教师观的改变是贯彻体验式英语教学理念的一个重要组成部分。在体验式英语教学中,教师正由单一的语言讲解者向多元角色转变,包括体......
体验哲学是认知语言学和体验式英语教学理论产生的哲学基础,它不仅全面批判了西方主流的哲学思想,而且更加系统地论述了现实、认知......
为了提高独立院校学生学习英语的热情及效率,以满足社会对英语人才的需求,独立院校亟需有效提高大学英语的教学质量。本文从“体验......
本文首先阐述了体验式教学模式的基本内涵和理论基础;其次从教师教学和学生学习两方面介绍了目前民族预科的英语教学现状;最后就体......
由于我国经济的迅速发展,世界一体化的影响,英语的教学已经成为我国语言学习的一门学科。在进行英语的教学当中,学生具有交际能力......
摘要：培养壮母语学生的多元文化素养及对外文化输出能力是壮族地区英语教学的目标之一。本文结合体验教学的原则，探讨了三語习得视阈......
本文结合我校近年来体验式教学改革实际，阐述了将传统教学法与现代科技进行有机结合的创新教学思路及所取得的教学改革成果，并提出了......
以建构主义为理论基础的体验式英语教学策略符合了学习者的语言认知规律,即语言的学习应该是学习者(主体)与环境(客体)之间不断相......
《大学体验英语》经历了"十五""十一五"再到"十二五",逐渐成为大学英语教学和学习的主流教材。其倡导的"体验式英语教学"已经成为......
"体验式英语教学"作为一种新的教学理念,受到了越来越多的关注。基于独立学院大学英语教学面临的问题与挑战,提出了"体验式英语教......
体验式教学是当今教学改革与发展研究的一个重要领域，它提倡将学习者置于教学的中心位置，“强调学习者个体需求和个性化的学习风格，强......
在新课程标准的指导下,高中英语课程教学法也随之进行改革与创新,以此来更好的促进学生们的英语学习兴趣。而体验式英语教学正是一......
在传统的英语教学中,学生处于被动接受知识的角色中,并且这是普遍存在的现象。这种教学模式只注重英语知识的传授,缺忽略了对学生......
体验式英语教学的理念提倡以教师为主导,帮助学生在使用英语的过程中体验学习的乐趣,增强语言应用能力和自主学习能力。毋庸置疑,......
体验式英语教学是当今世界教育学研究和实践中的一种主流思潮。它所倡导的许多主张已经得到了广泛的认可,诸如:以学生为中心,注重......
近年来,随着社会对英语教学中应用能力的广泛关注,在教育改革中体验式英语教学从教育学家研究讨论的教育理论升级为课堂教学的实践......
本文通过对体验式英语教学和自主学习的阐述,提出将体验式英语教学与培养学生独立自主学习的能力相结合的教学模式构想及其策略研......
体验式英语教学是当今世界教育学研究和实践中的一种主流思潮。体验式英语教学注重以学生为中心，注重学习者的认知经验，提倡发现式学......
体验式英语教学是适应当前中国外语教学的需要,吸收相关学科和学派的理论精华,批判地继承历史上的外语教学方法而形成的一种新的教......
本文分析了体验式大学英语教学心流产生过程,探讨了心流体验对英语学习能力提高的作用机理得出如下结论:英语教学中学生通过情境体......
体验式英语教学强调"以学生为中心",通过在实践中体验,充分发挥学生的自主性和创造性,提高学生英语能力,是一种以寓教于乐的教学方......
基于语言输入输出理论,外语学习者只有在大量的、可理解的、与之有关联的和有兴趣的语言材料输入的同时,才能进行语言输出,从而促......
为了深入探究体验式英语教学理论,采用了文献综述法,对其进行了梳理,分析了它的心理学和哲学基础。体验式英语教学善待生命的自主......
合作学习于20世纪70年代兴起于美国，80年代中期取得了实质性进展，并在美、英、德等国加以应用。合作学习是一种教学理论与策略体系，以......
体验式英语教学是基于现代教育理论和语言学理论基础的一种教学方式,体现了英语教学理论的最新发展。体验式英语教学的特点主要体......
十余年来,体验式英语教学作为教改项目,受到数百位大中小学英语专家、学者和教师的的关注与研究。在阐述体验式教学的起源与体验式......
体验式英语教学是适应当前中国外语教学的需要、吸收相关语言学派的理论精华、批判地继承历史上的外语教学理论而形成的一种新教学......
随着英语教学改革的不断深入,“体验式英语教学”作为一种全新的教学理念在教育界尤其是各高校越来越受到广泛的关注,广大教育工作......
体验式英语教学与自主学习策略是英语教学中比较新的概念。本文对体验式英语教学与自主学习策略研究进行理论综述,以期在此基础上......
近年来，大学英语注重体验式教学，体验式教学是以学生为中心的教学过程。大学生个体的非智力因素与英语学习效果有直接关系，探讨体验式......
体验式教学是"以学生为主体"、"以任务为基础",让学生通过具体体验来发现语言使用原则并能够应用到实际交流中的英语的教学方法。......
以建构主义为理论基础的体验式英语教学策略使英语教学符合了学习者的语言认知规律,即语言的学习应该是主体(学习者)与客体(环境)......
本文探讨了体验式英语教学的理念、优势及其实现途径。体验式教学的理念,即"以学生为中心"、"以任务为基础",通过设计真实有效的交......
大学体验式英语教学是基于体验哲学和建构主义思想发展起来的教学方式,通过创设贴近学生水平的情境,激发学生参与的动力,在互动中......
本文结合图式理论探讨大学英语听力体验式教学模式在教学实践中的应用,有效地将两者融合于大学英语听力教学过程中,以期改变传统被......
