从抽象上升为具体相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

从抽象上升为具体相关论文

物理教学中灌输创新意识的实践

基础知识是发展创新能力的基础，学生掌握基础知识的主要场所是课堂，所以，课堂教学是实施创新教育的主渠道。如何在物理课堂教学中实施......

期刊

物理教学灌输创新意识创新教育培养学生物理课堂教学基础知识从抽象上升为具体创新能力运用物理问题物理环境创新思维理性认识解决问题教学内

《资本论》中的“二重性”学说探论

马克思在《资本论》中分析了两种"二重性":一种是"与生俱来的二重性",另一种是"历史地获得的二重性"。"劳动的二重性"属于第一种,......

期刊

二重性与生俱来的二重性历史地获得的二重性从抽象上升为具体拜物教批判理论

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