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物理教学中灌输创新意识的实践
物理教学中灌输创新意识的实践
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:walker1116_2009
【摘 要】
:
基础知识是发展创新能力的基础,学生掌握基础知识的主要场所是课堂,所以,课堂教学是实施创新教育的主渠道。如何在物理课堂教学中实施创新教育?笔者认为可运用以下策略。 通过解决问题,学生灵活地把理性认识运用于实际,思维从抽象上升为具体,使知识从弄懂到会用,对物理环境做出可观察到的反应。根据教学内容的特点,利用多种媒体创设情境,引发学生的创新思维。在创新教育中,教师通过数题一解、一题数解等使学生积极愉悦
【作 者】
:
简力全
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2014年5期
【关键词】
:
物理教学
灌输
创新意识
创新教育
培养学生
物理课堂教学
基础知识
从抽象上升为具体
创新能力
运用
物理问题
物理环境
创新思维
理性认识
解决问题
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基础知识是发展创新能力的基础,学生掌握基础知识的主要场所是课堂,所以,课堂教学是实施创新教育的主渠道。如何在物理课堂教学中实施创新教育?笔者认为可运用以下策略。 全文查看链接
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