人文地理与城乡规划相关论文
针对学科交叉融合的背景下，首先，通过文献、网络、会议材料等途径对我国12所人文地理与城乡规划专业院校人才培养现状进行了比较；然后......
在国土空间规划及乡村振兴的大背景下,集宁师范学院人文地理与城乡规划专业依托学院地理科学专业的发展优势,试图在新时代改革的浪......
[摘 要] “中国地理”作为人文地理与城乡规划专业学生的重要课程，其教学质量深受高校重视。基于此，对人文地理与城乡规划专业培养目......
大数据时代对人才的信息素养能力提出了更高的要求.高校的人才培养需要顺应时代要求,在教育教学的各个环节融入信息素养培育的理念......
“地理信息系统”课程具有前沿性的特点,适合通过双语课堂以强化训练学生的专业素养和英语思维,提高学生适应社会需求的能力.该文......
[摘 要] 本文在分析国家教育发展战略与指导思想、学科特色领域和人才培养定位的基础上，构建了“学生-学科-教师”三个“三位一体”......
随着科技和经济的持续进步,大学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一.人文地理与城乡规划属于一门综合性的交叉学科,......
宁波大学地理科学与旅游文化学院暨昂热大学联合学院人文地理与城乡规划团队马仁锋教授等著的《围填海工程的社会经济与生态影响评......
人文地理与城乡规划专业是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业,实践教学......
制图基础是人文地理与城乡规划专业的基础课,在培养学生规划制图实践能力方面具有重要地位.在对制图基础课程定位分析的基础上,重......
摘要分析了高校就业形势及黑龙江省对土地利用与管理人才的需求状况，结合当前土地资源管理专业人才培养存在的问题，指出黑龙江科技大......
对专业认同感的高低直接影响着学生的学习兴趣、积极性，也是影响学生今后就业及个人发展的重要因素。通过对西部地区高师院校在校人......
实践教学是人文地理与城乡规划专业的重要组成部分。本文主要以《村庄规划》课程实践教学为例，通过实践教学环节设计，探讨在新专业设......
以集宁师范学院人文地理与城乡规划专业为例,从专职教师对工作的认知角度,探讨院校在专业学科建设中对当地经济文化建设的发展贡献......
随着高等教育改革的不断推进与深化,现存的传统教育模式成了制约如何培养杰出人才的瓶颈或关键点。转变传统的教育思想观念,进一步......
摘 要：建筑概论是人文地理与城乡规划专业学科基础课之一，近年来建筑概论课程存在以下问题：教学内容繁杂，学生学习兴趣降低；教学形式单......
摘 要 2012年设置人文地理与城乡规划专业以来，我国该专业的培养模式还在探索之中。本文筛选出英国排名前列并设置了地理规划本科专......
课程思政是当前高校课程改革的重要内容。作为人文地理与城乡规划管理专业重要的专业基础课,城市规划原理课程以其蕴含丰富的思政......
本文在针对我校人文地理与城乡规划专业遥感类课程的重要性进行分析的基础上,从遥感类课程理论内容、实验内容和遥感综合应用与实......
基于OBE教学模式以学习成果为导向的教学改革要求,阐述人文地理与城乡规划专业人才培养目标及核心,对该专业的人才培养质量评价体......
创新人才培养是大学教育的核心任务之一。本文通过阐述综合导师制的特点，分析本科生综合导师制的主体特征，进而探讨基于综合导师制的......
新型城镇化高效集约、城乡统筹、生态和谐的发展要求下,地方高校城乡规划相关专业教学应当紧密结合行业人才需求变化与时俱进。文......
课程体系的科学构建是实现专业人才培养目标的核心载体,是支撑专业可持续发展的关键,决定着人才培养的质量和专业目标实现的程度,......
摘 要：“地理信息系統”课程具有前沿性的特点，适合通过双语课堂以强化训练学生的专业素养和英语思维，提高学生适应社会需求的能力。......
为提升学生的综合素质,河南理工大学万方科技学院提出了素质教育"五项工程"。2012年国家教育部对普通高等学校本科专业进行了重新......
<正>在填报志愿时,经常有同学把"城乡规划"和"人文地理与城乡规划"两个专业混淆,被录取后才发现专业涵义大有不同。首先,最主要的......
期刊
人文地理与城乡规划专业是教育部2012年新专业目录中设置的新专业。其中,结合普通本科院校专业建设的基础,从地理科学类专业建设实......
结合人文地理与城乡规划专业特点,分析《土地利用规划学》在课程教学中存在的问题:缺乏完整的土地管理课程知识体系支撑、教学内容......
城市规划原理实践教学是理论教学的拓展和延伸,开展任务完成型实践教学能有效提升学生对理论知识的感性认知.以人文地理与城乡规划......
近年来,城乡规划学科和地理学本科专业都经历了调整,顺应了城乡规划学科不断加强理论研究和学科综合性、人文地理学不断加强理论深......
地理信息系统（Geography Information System,简称GIS）作为新型的空间信息技术课程,对人文地理与城乡规划专业实现实践性的教学目标......
通过调查宿迁学院人文地理与城乡规划专业2013—2017届毕业生去向,对其历届毕业生去向的总体状况,就业结构和发展趋势进行分析。结......
实践教学是提高大学生实践能力和创新能力的有效途径和重要手段,在人文地理与城乡规划专业教学中具有重要地位和突出作用,长期以来......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
人文地理与城乡规划专业综合人文地理和城乡规划的学科背景和专业知识,其专业内涵和外延的界定、课程体系的构建等问题一直存在。......
自然地理学是人文地理与城乡规划及相关专业的重要基础课。自然地理教学应结合学科发展和社会需求,与时俱进地通过课程教学改革提......
居住区规划与设计是人文地理与城乡规划专业的核心课程之一[1],城市居住区建设背景和居民生活需求的转变对居住区规划设计提出新的......
野外实习作为人文地理与城乡规划专业培养过程中的重要环节,对野外实习课程的教学改革进行探讨具有重要意义。文章以广东财经大学......
本文在分析目前人文地理与城乡规划专业实习的现状问题的基础上,针对应用型人才培养目标,构建了"三结合"的专业实习模式,并以衡阳......
综合研究人文地理与城乡规划专业课程匹配演变阶段与演变机制,提出促进课程匹配与优化的引导策略。研究发现:人文地理与城乡规划专......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
城市规划原理作为人文地理与城乡规划专业的基础必修课,具有较强的综合性和实践性.从城市规划原理课程的教学要求出发,明确实践教......
人文地理与城乡规划管理专业由原资源环境与城乡规划管理专业一分为二而来。本文通过分析人文地理与城乡规划专业的现状,找出其存......
分析了城市规划原理课程在人文地理与城乡规划专业中的定位，探讨了教学内容与教学手段的改革。......
课程体系设置对于学科特色培育和学生未来发展意义重大。在分析人文地理与城乡规划专业的学科发展背景、学科性质及学科发展趋势的......
实践教学是培养大学生理论联系实际的重要实施途径,是提高学生综合能力的重要载体,是高等教育体系中的重要教学环节。基于人文地理......
课程体系是实现人才培养目标的核心载体。作为从原资源环境与城乡规划管理拆分出来的新专业,人文地理与城乡规划课程体系在实现建......
针对地方高师院校的特点,以韶关学院为例,提出了“以国家政策为指导,培养创新应用人才;以地方实践教学基地为平台,强化实践教学;以......
根据2012年教育部关于本科高校专业设置的调整,人文地理与城乡规划专业在原资源环境与城乡规划管理基础上拆分而来。系统分析原资......
人文地理与城乡规划专业是2012年教育部新设立的本科专业,文章从专业发展定位和社会人才需求两方面解读专业发展基本要求,结合南京......
