互动式分享阅读相关论文
互动式分享阅读是指在阅读活动中,成人与儿童之间的随时互动以及儿童之间自由分享自己的任何瞬间感受。该阅读方式以启发式问题推......
合作是人类基本的互动形式之一,从古至今,人类社会的发展都离不开相互合作。个体的生存与发展也离不开合作,因此,合作可以说是人类......
随着时代的发展,儿童较强的社会能力对儿童的健康成长而言越来越至关重要。社交焦虑是一种与人交往时不自然、不舒服、紧张甚至恐......
创造力是重要的科学素养。对儿童创造性发展的提升和评估,以往多强调通过科技活动和科学教育。而阅读则被视为人文素养发展的主要......
绘本的图像叙事凭借着特殊的图像元素、独特的设计构思以及图画的抽象示意,对提升学生的阅读能力起着重要作用。互动式分享阅读的......
绘本作为一种独特的阅读和教育资源走进语文课堂,对激发儿童阅读兴趣提升儿童阅读力起着重要作用。绘本是在视觉和文字两类信息媒......
阅读是儿童认识世界的开端,阅读能力是儿童学业成就的重要表现。理解是阅读的主要目的,也是一项重要的阅读技能。学前儿童阅读理解......
本研究以上海市某幼儿园73名4~6岁儿童为被试,将他们分成实验组和控制组,以比较分析互动式分享阅读对4~6岁儿童叙事能力的影响。实......
本研究旨在通过问卷与访谈相结合的方式,来对互动式分享阅读和其他阅读方式的学生在情绪表达、情绪控制等能力方面的产生差别,以探......
本研究旨在讨论:互动式分享阅读对小学三、五年级学生情绪智力与生活适应的影响。本研究使用《小学生情绪智力量表》和《小学生生......
互动式分享阅读是以启发式问题推动阅读进程,鼓励孩子尽情表达自己的读书感受,在与他人分享读书感悟时获得情感支持。叙事能力是儿......
本研究以上海某区学习困难生为被试对象,采用多彩光谱叙事能力评估标准,分析学习困难生叙事能力的发展现状。随后将被试学生随机分......
亲子阅读是早期阅读的重要组成部分，家长对儿童阅读兴趣、阅读习惯和阅读技能的养成，都起着非常重要的作用。如果家长能积极有效地开......
