《电化教育研究》相关论文
关于构建我国教育技术学学科理论体系的几点认识胡保利（河北大学高教所·保定·０７１００２）在我国，作为独立学科的教育技术学的发展已经......
[摘 要] 本文基于网络计量学，以中国学术文献网络出版总库为信息源，统计分析了《电化教育研究》2001 年至2011年发表的全部论文中的......
采用内容分析法,以《电化教育研究》2007-2010年的载文为研究对象,对论文课题的研究内容和研究方法进行分析和统计,同时将研究内容......
胡隆（2004：78—80）指出“创新是外语教育技术研究的永恒主题”，孟庆和（2004：1）也提出“我们要认真研究和探索建立中国特色的外语教育技术......
《电化教育研究》由中国电化教育研究会与西北师范大学主办,是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物。文章运用文献计量学......
让我们先来看一位先生的学术履历：1980年，60岁，创办学术期刊《电化教育研究》杂志；1984年，64岁，创办电化教育专业专科；1985年，65岁，创办电化......
12月5日,第十九届教育技术国际论坛(IFET 2020)在安徽省芜湖海螺国际大酒店开幕。本次论坛由教育部高等学校教育技术专业教学指导......
本文通过统计1994—2011《中国电化教育》、《电化教育研究》的论文，从数量分析、来源分析和内容分析三方面，力求揭示出我国教育游戏......
四十载惊涛拍岸,九万里风鹏正举。忆往昔四十年风雨兼程,看今朝新时代开拓创新。四十年间,变化的是时间,不变的是《电化教育研究》......
<正>《电化教育研究》2017年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣性和学术价值的基础上,力求为广大读者提......
张利国，管理学博士．博士生导师，理论经济学博士后合作导师．江西财经大学鄱阳湖生态经济研究院院长，入选江西省“百千万人才工程”，江西省......
<正>《电化教育研究》2018年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣性和学术价值的基础上,力求为广大读者提......
一、什么是微课 胡铁生在2011年第10期《电化教育研究》中发表的《“微课”：区域教育信息资源发展的新趋势》一文中表述：“微课是......
为了深入了解2013-2018年《电化教育研究》的载文情况,首先,使用传统数据统计方法对《电化教育研究》载文情况进行分析,结果显示:......
<正>本刊刊登具有创新性、高水平、有重要意义的原创性研究学术论文及反映本科学、本领域最新发展状况的文献综合塑和信息性文章。......
本文基于CSSCI(2000—2011年)的数据,对《电化教育研究》载文的关键词、作者和参考文献进行了文献计量分析,并做出其知识图谱。结......
本文采用内容分析法,对2002年1月到2006年10月《电化教育研究》发表的论文进行内容分析,然后,从论文的文献综述情况和论文的结构两......
<正>《电化教育研究》2019年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣性和学术价值的基础上,重点突出理论原创......
从2016年第1期开始，本刊拟对栏目进行微调，调整后的栏目主要包括理论探讨、网络教育、学习环境与资源、课程与教学、学科建设与教师......
1.英文摘要的核心是用简洁、明确的语言(一般不超过150 Words)将论文的目的(Purposes)、主要的研究过程(Procedures)、所采用的方......
教育游戏是教育技术的新兴研究领域,有着重大应用价值和社会价值.本文利用文献调查法和内容分析法对近五年教育技术核心期刊中有关......
《电化教育研究》和《中国电化教育》是教育技术领域具有影响力的两份学术期刊。文章以《电化教育研究》和《中国电化教育》2009—......
<正>本刊刊登具有创新性、高水平、有重要意义的原创性研究学术论文以及反映本学科、本领域最新发展状况的文献综述和信息性文章。......
<正>2018年11月16日,中国社会科学评价研究院发布了《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018年):A刊评价报告》。《电化教育研......
<正>《中国学术期刊国际引证年报》(2018版)于2018年10月发布。《电化教育研究》再次荣获"2018中国最具国际影响力学术期刊"(人文......
