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《电化教育研究》由中国电化教育研究会与西北师范大学主办,是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物。文章运用文献计量学的原理和方法对该刊近五年（2009-2013年）的载文量、作者、引文量、篇均引文量、引文语种、引文类型、关键词等进行统计分析,旨在探寻国内教育技术领域研究现状与发展趋势,同时也为其他研究工作提供可以借鉴的量化依据。