《海底两万里》相关论文
基于学情的名著阅读项目化学习设计与实施一般遵循“分析—设计—开发—实施—评价”的程序。以导读名著《海底两万里》为例，分析指......
本教学设计基于名著导读中"读什么""怎么读"的问题,紧扣学生的阅读兴趣点,设计"五步激趣导读"环节:谈话导入,了解情况,引发......
作为中学语文阅读教学的重要组成部分,整本书阅读教学除了要提升学生的阅读能力,还要将教材、整本书与学生的生活紧密联系,帮助学......
整本书阅读教学过程中,应在明确整本书核心知识是什么的基础上,以项目驱动的方式从文本与学生两个角度确定核心教学内容,采取切实......
统编本初中语文教材的编写体现了名著阅读在语文教学中的作用,名著导读栏目与以往的教材相比也产生了比较大的变化,主要表现为名著......
本文从博学多识的自由隐士、沉稳机智的战斗英雄、善良正义的爱国斗士以及冷酷无情的复仇者几方面内容着手,对《海底两万里》中尼......
凡尔纳的科幻小说将单调的数据融入大胆的想象,创造了不一样的文学风貌.本文重点讨论其小说《海底两万里》的文学价值.此外,文学与......
在现代教育改革的背景下,当前越来越多的教师意识到名著阅读的重要性.通过阅读不同的经典名著,可以帮助学生们了解到不同作者的价......
尼摩船长是伟大法国科幻作家儒勒凡尔纳在1869年至1870年《海底两万里》一书中塑造的经典文学形象.《海底两万里》一书作为西方伟......
《海底两万里》是法国世界闻名的科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一,它凝结了作者科幻小说的全部特点,是一部集大成作品,小说通......
<正>为了提高学生的语文阅读能力,课外名著阅读是必不可少的。名著可以开阔学生的视野,丰富学生的生活,提高学生的品味。读名著,读......
<正>一、知识清单1.主要内容概括《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳所写的三部曲中的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》,第......
<正>今年暑假,我看了一本科幻巨著《海底两万里》,书里讲述了海底奇异大冒险的经历。从中,我得到了大量的科学知识和地理知识,了解......
<正>作品综述《海底两万里》讲述的是发生在1866年的故事,有人以为在海上见到了一条"独角鲸",法国博物学家阿龙纳斯最后发现那是一......
<正>儒勒·凡尔纳,即使在群星璀璨的法兰西也算得上是伟大的作家,他的一生都对大海爱得深沉。凡尔纳的一个侄子后来对他做出的评价......
秋去冬来,丰收的果香已被我们收藏,我们生活的这片陆地开始沉睡在这个萧瑟的季节。但有时,陆地也会朦胧地醒来,揉揉眼睛,托起下巴,......
怎样有效地组织中学生阅读名著,是一个令老师们颇为头疼的问题。在本课的教学中,王辉老师通过设置具体任务和恰当分配小组参与讨论......
《海底两万里》是法国超现实主义文学家儒勒·凡尔纳的经典作品,讲述了法国生物学家阿隆纳克斯在海洋旅行中的所见所闻。主人......
对于像《海底两万里》这类让学生感到有难度的名著,教师应在教学中为学生提供适当的阅读支架,具体包括:给予阅读策略与方法的提示,......
整本书阅读系列活动与"导读""批读""研读"等板块有机融合,能给学生以清晰的阅读指导,给老师以教学抓手,能较好地改变名著阅读走过......
<正>将名著引进课堂,要想取得实效,教师的"导读"至关重要。只有通过"导读",才能将学生的阅读不断推向深入。否则,学生的阅读体验就......
名著阅读是语文教学的重难点内容,如何让学生在名著阅读中有效地学习,是初中语文老师需要着重思考的问题。本文以《海底两万里》为......
<正>2016年秋季开始使用的部编初中语文教材(2017年称"统编教材"),将名著阅读提到了空前重要的地位,每册书安排两部"名著导读"和四......
<正>海底,一个恐怖却又令人好奇的地方,一个充满幻想并且美丽的地方。海底是多少人梦寐以求的地方,多少人为了去揭开她那神秘的面......
<正>倘若眼前是一片一望无际的深蓝色海洋,时有浪花翻腾,你脑海中的海底会是怎样一番天地?是成群结队的小鱼、凶神恶煞的大鲨鱼,还......
<正>每年中考都会考查名著《海底两万里》,2016年亦如此,有众多中考语文试卷考查了名著《海底两万里》。譬如,山东青岛,浙江宁波,......
<正> 儒勒·凡尔纳(Jules Verne)是法国著名的科学幻想小说和冒险小说作家,也是世界上知名的文学家之一。他于一八二八年,诞生在法......
<正>该课获2016年广东省初中语文名著导读教学优秀课例观摩活动一等奖一、看头看尾窥前貌师:这节课老师将和大家一起读一本书。这......
<正>作为语文教师,我常常慨叹,让学生真正爱上名著是何等的困难。阅读《海底两万里》的任务已经下达了两个星期,可结果却让我大失......
<正>一次为期10个月的冒险旅程即将开始,路途预计长达2万法里。请做好准备,跟随"现代科幻小说之父"儒勒.凡尔纳一同出发!刺激的冒......
<正>课例说明一、缘起人教版语文教材八年级上册名著必读《海底两万里》,这是法国作家儒勒·凡尔纳的代表作。同时,它被列入2016北......
<正>开学一个月的时间,我们没有学习京版语文教材,一直在做一件事—共读《海底两万里》。现在,整个小学语文界在提倡整本书共读,其......
<正>【名著信息库】亲爱的小伙伴们,大家好!大家都学过曹操的《观沧海》吧,是否折服于他笔下的"日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出......
《海底两万里》是一部世界著名科幻小说,作者带领读者做了一次动人心魄的海底远游,它文笔细腻,将科学知识与细节逼真的美妙幻想融......
<正>【作者简介】儒勒·凡尔纳(1828-1905)是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为"现代科学幻想小说之父"。1863......
<正>活动目标1.通过"班级读书会"的形式,为学生提供分享"好书共读"的收获。2.培养学生养成良好的阅读习惯,激发学生阅读的兴趣。3.......
<正>重读《海底两万里》,仍会为作者儒勒·凡尔纳天马行空的想象力和丰富的科学知识所折服。《海底两万里》发表于1869年,一个潜水......
<正>《海底两万里》是"科幻小说之父"凡尔纳在1867年开始创作,1869年10月28日出版第一卷(1871年12月9日出版单行本),与《格兰特船......
<正>作为凡尔纳的三部曲之一,《海底两万里》一经问世便引起了广泛关注,即使在140年后的今天仍然风靡于世界各地,它的生命力和吸引......
<正>背景搜索《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳(1828～1905)是19世纪法国著名的科幻小说家和冒险小说作家,被誉为"现代科学幻想小说......
从整本书阅读的特点出发,立足语文核心素养对学生的能力要求,以《海底两万里》为例,从整本书阅读的目标、内容、方法及评价四个方......
