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基于主体现状的数学学习。并非自然状态下的放任自流，而是教师根据学生的数学现状展开教学，选择恰当时机，进行拓展和提升．使教学达到高......
数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。其内容高度抽象，学生不易理解，也就不好记忆，不会运用。因此，我在一般数学课堂教学的......
教材分析 平移变换是最简单的保距变换。如果原图形中的点都沿着平行的途径运动一个恒等的距离而到达映象，这样的变换称为平移。对......
《平移与旋转》是华东师大版数学八年级(上)第11章的内容，不难看出，这一章节的编排和设计更符合当代学生的认知规律，更能体现数学课程......
“平移与旋转”是伴随着新课程出现在“空间与图形”领域的新增加内容，它对于培养学生从运动变化的角度认识空间与图形，丰富学生的几......
[背景与导读]《平移与旋转》是九年义务教育六年制小学第四册P41-42页的教学内容，是新课程标准为了加强学生空间观念培养而新增的学......
<正>一、创造性地使用教材,形成独具匠心的设计教材并非圣经,它只是教学活动展开的载体,在本节课教学中,教者不拘泥于教材,敢于思......
<正>教学设计说明《平移和旋转》一课是实验教材"空间与图形"这一模块中的一个新增的内容,是培养学生空间观念、发展学生思维能力......
<正>"平移与旋转"是苏教版三年级下册内容。不少教师在教学这一内容时,都会遇到这样的问题:其一,学生认为平移只能是上下和左右的......
