《中医内科学》相关论文
《中医内科学》是中医学重要的临床基础学科，是学生学好中医其他临床课程的基础，同时也是架设中医基础课与临床课的桥梁课程，在中医学......
《中医内科学》是临床各科的基础,在中医教学中占有极其重要的地位。《中医内科学》的教学已有数十年的历史,在过去相当长的一段时......
《中医内科学》作为中医学的主要学科,其对中医临床教学的推动作用十分明显。研究显示案例教学法(CBL)可提高学生的学习热情,有利......
“医生,这些药我用不上了,能帮我退掉吗?”患有糖尿病的张老汉拿着刚刚开的降糖药来到医生面前说。医生瞪大了眼睛:“这些药你不需......
笔者1996年以来,采用白虎加桂枝汤合胸腺肽治疗活动期类风湿性关节炎30例,取得较满意的效果,现报告如下。1 临床资料 全部病例均......
目的:了解病案教学法及综合考试方法在中医内科临床实习教学中的应用效果.方法:选择在我院进行临床实习的中医学专业本科学生共83......
“一带一路”发展战略为中医药国际化事业蓬勃发展创造良好机遇。《中医内科学》是由上海中医药大学组织编译,主要供来华从事中医......
由于种种原因,我在高考后未能步入理想的本科学府,只好进入山西大同医专学习。专科毕业后,我被分配到运城市中医院工作。虽说有了......
大黄为蓼科多年生草本植物掌叶大黄 Rheum Palmatum L.、唐古特大黄 R.tangntic-nm Maxim ex Reg,或药用大黄 R.officin-ale Bill......
随着经济建设和改革开放形势的发展,成人教育日益显示其重要性。上海市政府颁布的《上海市职工教育条例》,为全市成人教育提供了......
武亨升武亨升，１９５１年出生，山西省孝义市人，现为孝义市中医院主治医师，兼任孝义市中西结合分会理事。该自幼酷爱中医，发奋自习，后从师于我省著......
找到原因选对药只因服用了益气聪明丸,被耳鸣耳聋折磨了十几年的老患者竟然奇迹般地开始好转了!以前耳朵里嗡嗡个不停,整天心烦意......
我国著名老中医、耳病专家、博士生导师杨松林教授,擅长诊治各种神经性、突发性、老年性、药物性及混合性耳鸣耳聋等。其发明的耳......
在学生眼里，她是一位治学严谨、知识渊博的好老师；在患者心里，她是一名技高一筹、医德高尚的好医生。作为宁夏引进的高层次医学人才，十......
王德光(1924-),男,主任医师、教授,全国首批继承老中医药专家学术经验指导老师,黑龙江省名老中医,牡丹江市中医医院名誉院长。出身......
肺心病为老年多发病,近3年来,笔者采用中西医结合方法治疗本病急性发作者64例,取得了较好疗效,现报告如下。 1.临床资料 诊断及分......
目的:探究《中医内科学》教学中,运用三段式临床能力训练的效果.方法:200例我校2015级、2016级中西医临床医学第三学年学生200例,......
赵玉庸,男,河北医科大学中西医结合学院教授、博导,享受国务院津贴专家。1940年生,天津人。1962年毕业并工作于天津中医学院,现任......
案例教学具有生动具体、直观易学、师生互动、效果良好的特点,广泛应用各类学科教学中.在加快建设基层医疗卫生队伍,提高基层医疗......
我接到这世界节日的请柬我的生命受了祝福我的眼睛看到了美丽的景象我的耳朵也听见了醉人的音乐——泰戈尔印度诗人泰戈尔的这首诗......
针对《中医内科学》考核模式诸多弊端,探索改革毕业考试的内容和方法,本文从考核方案的制定原则及方法、考核方案的实施及回馈、考......
一、何谓肺胀?其临床表现如何? (10分) 一、“凡治血证,预知其要.而动血之由,惟火惟气耳。”是谁提出的?你如何理解? (10分) 三、......
湿阻多发于夏令梅雨季节。近年来笔者运用五苓散治疗湿阻，疗效满意，现报道如下。1一般资料本组共118例，均为2006年1月～2008年7月期间门......
“专业证书”将作为评定、聘任专业技术职务、管理职务和其它职务任职资格的依据之一。国家中医药管理局,在南昌市召开了中医 "专......
<正> 一、单项选择(20分,每题1分) 1.①;2.④;3.④;4.②;5.④;6.②;7.③;8.②;9.①;10.②;11.③;12.④;13.②;14.①;15.①;16.③;1......
本文从教学内容、教学方法、临床带教、编写教材及师资培训等几个方面,对外国留学生讲授中医内科学教学实践进行了总结,认为根据学......
1临床资料40例均来自本院二病区病人，诊断标准符合《中医内科学》（张伯臾主编，上海科学技术出版社）和国家中医药管理局颁布的《中医病......
阐述了《中医内科学》教学中目前存在的问题,从引导问题、引入病案等方面探讨了论文研究型下的《中医内科学》教学的改革模式,提高......
近日，世界中医药学会联合会教育指导委员会审议通过了《世界中医学专业核心课程教学大纲》，这标志着世界中医学专业的教学内容有了统......
21世纪课程教材<中医内科学>[1]作为全国高等中医药院校教材,比前一版本有了较大改进,内容更充实,更切合于临床诊疗,无疑会对今后......
<中医内科学>是用中医理论阐述内科所属病症的病因病机及其证治规律的临床学科,它既是一门临床学科,也是学习和研究中医其它临床学......
《中医内科学》是中医课的主干课程,精品课程建设是时代发展的需要。本文从课程建设思路、课程建设内容、课程建设成效等方面进行......
《中医内科学》是中医基础与临床学科的桥梁课程,它既是一门临床学科,又是学习和研究中医其它临床学科的基础,在中医专业中占有极......
丘和明（1936～），男，1963年毕业于广州中医学院中医系。从事中医血证临床、科研、教学40余载。博士生导师、广东省名老中医、全国老中医药......
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60例，为我院2002年5月至2005年5月住院患者，中医辨证为痰瘀互阻（据《中医内科学》第六版“胸痹”辨证分型），西医诊断为冠心病稳定型心绞......
胃脘痛是一种常见病和多发病，易反复发作，缠绵难愈。以上腹胃脘部近心窝处经常发生疼痛为主证，多见于急性和慢性胃炎、消化性溃疡、胃......
<中医内科学>是一门重要的临床学科,对临床学科的教学,理想的方法是随堂床边教学.笔者在长期从事中医内科学的教学工作中,采用虚拟......
