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[期刊论文] 作者：,
来源：马克思主义研究 年份：2023
魂脉和根脉是当代中华文脉最重要的组成部分，二者的汇通运行不断助力开辟马克思主义中国化时代化新境界。...从理论层面上把握魂脉和根脉应看到：党对魂脉和根脉的建构是应对近代中国文脉阻塞和断裂危机、接续中华文脉的创造之举；魂脉和根脉具有交融共生的紧密联系，魂脉的建构离不开中华优秀传统文化的基础性保障和支撑，根脉的建构也离不开马克思主义的关键性激活和引领...；从历史上看，坚守魂脉和根脉要应对与防范多种错误思想的侵扰...
[期刊论文] 作者：单磊,
来源：历史教学问题 年份：2023
吕思勉在《关岳合传》和《白话本国史》中对宋金和战之得失以及岳飞、秦桧之评价的叙述和认识,较多地借鉴了清乾嘉史家赵翼考史、论史的成果。...二人对宋金力量与和战形势的研判一致,都认为宋无胜金之力,金无吞宋之意;都以时势为准绳理性评骘和议得失,认为和议顺天应人,且更有利于宋;都对和议的首倡者和决断者进行了考辨,认为秦桧并非首倡者,也非决断者;...赵翼和吕思...
[学位论文] 作者：黄国根,
来源：黄国根 年份：2023
竞技冲浪项目为第三十二届东京奥运会新增项目,设有男子短板、女子短板两块金牌。国家体育总局近年来将冲浪项目纳入重点奥运会突破项目,并在第十四届陕西全运会中设项。本文以全运会冲浪项目首金选手黄莹莹作为研究对象。以文献资料法、专家访谈法、程序设计法......
[学位论文] 作者：黄思琦,
来源：吉林艺术学院 年份：2023
本文以笔者参与创作的毕业大戏,红色剧作《红岩魂》中宋振中这一角色作为分析对象,根据笔者在塑造宋振中时的创作经历,指出形象塑造分为形象分析和角色塑造两个方面。...
[学位论文] 作者：宋晨曦,
来源：宋晨曦 年份：2023
混合研究方法是一种不同于质性研究方法与定量研究方法的新型研究方法论。混合研究方法以“解决实际问题”为中心,在使用混合研究方法前,研究人员需要明确研究目的和混合研究方法的适用条件。在选用混合研究方法进行研究时,研究者需要对研究设计进行选择,混合方......
[学位论文] 作者：宋鸽,
来源：宋鸽 年份：2023
北朝时期胡族女性对待爱情十分大胆、直白。同时她们有较为强烈的自主意识,婚前会自主择偶,婚后能“持门户”。此外,她们忌妒心较强,贞节观念较为淡。与此同时北朝统治者和社会舆论对女性守节有逐步强化的趋势,这在很大程度上影响了当时胡族上层女性的贞节观,个......
[学位论文] 作者：宋伟,
来源：宋伟 年份：2023
互联网时代的迅猛进步为社会带来了崭新的面貌,同时校园环境也在互联网的推动下发生了转变,一方面体现在教学体系从根本上做出了转型和升级,另一方面学生也在网络环境中得以学习更加丰富全面的知识。从教育角度而言,教学评价有助于形成高水平的教学体系,并为学......
[学位论文] 作者：宋白云,
来源：宋白云 年份：2023
21世纪以来,中国的经济发展速度举世瞩目,互联网技术突飞猛进,在不少领域处于国际领先地位。中国领导人的演讲和发言常常引起国际社会的广泛关注和热议。这些演讲和发言既揽括了新思想、新观点、新论断,汇集了新的历史条件下党和国家发展的使命和现实问题,又集......
[学位论文] 作者：宋荣,
来源：宋荣 年份：2023
学校归属感对学生个体的身心发展和学校发展均具有重要作用。在新冠肺炎疫情背景下,2020年春季学期开始全国高校组织开展在线教学。在新冠疫情背景下,大学生的学校归属感究竟如何?受到哪些因素影响?其影响机制是什么?这对在后疫情时代提升大学生学校归属感有哪......
[期刊论文] 作者：蹇伶浇,
来源：历史教学问题 年份：2023
宋慈抱以传统史学理论著作《续史通》引起史学界的关注,但金毓黻在《中国史学史》中以否定为主要倾向的点评,误导了学界对宋慈抱及其史学思想的认识。...在史学思想上,宋慈抱倡导因时变通的历史编纂学思想,以之品评史家、史书,并发展和修正了《史通》的框架与观点;主张“以史德为根”的史家修养论,辅以忠厚、公正的衡量标准,拓展了史德主体的受众;坚持“以国计民生为念...宋慈抱的史学思想新旧...
[期刊论文] 作者：郭根,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2023
全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中的应有之义。澄明课程思政的理论内涵，需要明确课程思政的核心是课程育人，载体是所有课程，方式是协同贯通。...矫正课程思政的实践偏差，要求思政课程注重方式方法，理直气壮“讲道理”；专业课程做到精准嵌入，独立自主“讲育人”；综合素养课程关照家国情怀，润物无声“传价值”。...检视课程思政建设过程中所遵循的实践生成逻辑、历史反思逻辑...
[学位论文] 作者：刘思洋,
来源：石河子大学 年份：2023
本研究比较了不同产地不同生育期同一品种（宁杞1号）枸杞,在相同的栽培管理模式下,枸杞根际土壤细菌群落结构,并测定其相关根际土壤理化因子,结合当地气象因子数据,初步分析了各环境因子、根际细菌群落、果实有效成分之间的相关性...本研究对根际土壤中丛枝菌根真菌孢子数目进行观察计数,分离鉴定了枸杞根际土壤中的丛枝菌根真菌孢子,为充分挖掘枸杞根际潜在微...
[期刊论文] 作者：刘爱玲,
来源：马克思主义研究 年份：2023
马克思早期精神观体现在马克思对精神的概念、范畴，精神的阶级属性、普遍性、精神生产，对唯心主义精神的批判等的多维阐释中。...马克思早期精神观呈现出批判与建构的方法逻辑、革命与斗争的现实逻辑、继承与超越的理论逻辑、体系建构的系统逻辑。...在新时代新征程上，马克思早期精神观对在“破”“立”并举中建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，在“精神”和“物质”协调中推进中国式现代化，在“传承”和“赓续”中弘扬中...
[学位论文] 作者：梁思宇,
来源：天津科技大学 年份：2023
菊苣根作为菊苣的一部分,含有糖类,α-香树脂醇,胼胝体水煎剂等活性物质。多糖作为菊苣根中一种主要的活性成分,其中含量最高的为菊粉,其次还含有葡萄糖,果糖,其他多糖等。...菊苣根具有一系列生物活性,如降血糖,降血脂,抗氧化,免疫调节,抗菌等。菊苣根中的活性物质及生物活性成为近年来的研究热点,所以本文从菊苣根中提取一种活性物质-多糖,对其分离纯化及结构的分析,并研究了多糖...
[期刊论文] 作者：刘日明,
来源：马克思主义与现实 年份：2023
马克思把握到现代社会物的经验的变化，把“被表象性的物”发展到“关联之物”,实现了“物”概念的根本变革。在马克思那里，“感性活动”即劳动所建构和生成的人与物的社会关系始终优先于人对物的认识关系。...在“感性活动”的存在论基础上，马克思对现代社会的“抽象物”观念和“异化的关联之物”展开了批判。马克思对现代社会的“抽象物...
[学位论文] 作者：谢颖,
来源：河北大学 年份：2023
宋荦（1634—1713）,字牧仲,号漫堂,又号绵津山人、沧浪寓公、西陂放鸭翁等。归德府人（今河南商丘人）。清初时期,宋荦在文坛和政坛都堪称活跃,既是开府一方的官员,又是主持风雅的文坛领袖。...本文以宋荦的文集和宋氏藏书目为主要参考资料,同时参考宋氏家集、友朋信札、清廷档案、同时人著作、各家藏书志及现有的学术成...
[期刊论文] 作者：,
来源：马克思主义研究 年份：2023
正＞1.党的二十大精神研究阐释2.习近平新时代中国特色社会主义思想研究3.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究4.中国共产党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论的基本经验5.马克思主义立场观点方法研究...6.马克思主义中国化时代化研究7.马克思主义中国化“两个结合”思想研究8.科学社会主义价值观主张研究9.21世纪马克思主义基本问题研究...
[期刊论文] 作者：穆思融,
来源：人民长江 年份：2023
＜正＞自从中央出台了关于加强和改进未成年人思想道德建设，以及大学生思想政治教育工作的文件以来，全国各大高校纷纷开启了探索思政教育课程改革之路。...改革重心是注重大中小德育课程一体化建设，全方位构建全员、全程和全课程的“三全”育人格局，并将各类课程与思政理论课形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务，把思政教育理论知识、价值理念和精神追求等思想政治教育元素...
[期刊论文] 作者：韦洪发,
来源：马克思主义研究 年份：2023
＜正＞为深入学习贯彻党的二十大精神、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，2022年12月3日，由中国社会科学院马克思主义研究院和吉林大学主办，中国社会科学院大学马克思主义学院和吉林大学马克思主义学院承办...，《马克思主义研究》和《世界社会主义研究》编辑部协办的“第十四届全国马克思主义院长论坛”在线上举行，论坛主题为“学习贯彻党的二十大精神 开辟马克思主义中国化时代化新境界”。...
[期刊论文] 作者：许雨阳,
来源：广东轻工职业技术学院学报 年份：2023
新时代思政课改革要贯彻落实“大思政课”理念，善用“大思政课”能有效提升高职思政课学生获得感。...“大思政课”教师队伍奠定高职思政课学生获得感之基，“大思政课”教学内容铸造高职思政课学生获得感之魂，“大思政课”教学方法夯实高职思政课学生获得感之根。...践行“大思政课”理念，要因材施教：培养“大先生”，建设善用“大思政课”育人“大队伍”；因事而化：化用新时代“大事件”丰富高职院校思政课教学内容；因时而进：开展...
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