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Mineral Particles Found on the Hairs of Holy Maria-Magdalena Studied by Scanning Electron Microscopy
[其他论文] 作者：Gérard Lucotte,
来源：应用科学(英文) 年份：2020
The presumed hairs of Holy Maria-Magdalena are studied here for mineral particles found on their surfaces...
[其他论文] 作者：汪菲,,
来源：新美术 年份：2013
在当代艺术领域中,玛格达莲娜·阿巴康诺维兹[Magdalena Abakanowicz 1930-]的身影活跃其中。她将我们的目光引向纤维艺术。20世纪中叶,艺术发展日趋多元化,艺术语言的扩...
[其他论文] 作者：张丽霞（摘译）,
来源：湿法冶金 年份：2007
Anna Grzeszczyk和Magdalena Regel—Rosocka研究了用丁基膦酸二丁酯（DBBP）溶液从盐酸溶液中萃取Zn（Ⅱ），Fe（Ⅱ）和Fe（Ⅲ）。DBBP仅稍微萃取Fe（Ⅱ）。...
[其他论文] 作者：赵连杰,,
来源：英语教师 年份：2016
分析在当前课改背景下教师概念转变研究的重要意义,评介Magdalena Kubanyiova于2012年出版的专著《行动中的教师发展——理解语言教师的概念转变》一书。简述全书的结构及各...
[其他论文] 作者：彭素飞,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2007
本文以英国诺丁汉大学Christopher Pearson和Magdalena Kubanyiova两位教师设计的口语训练活动为例，记述他们口语课的一些活动和笔者对这些活动的感悟，展示英国课堂教学的特点...
[其他论文] 作者：陈诗望,陈文学,王光付,姚合法,
来源：海洋石油 年份：2011
通过岩心、录井、测井等资料分析认为研究区为辫状河三角洲沉积，沉积主体为辫状河三角洲前缘亚相，只在研究区北端为辫状河三角洲平原沉积。研究区Guaduas组经历了两期湖平面的......
[其他论文] 作者：李红,田秋香,
来源：外语教学 年份：2005
自从Nagy,Herman和Anderson等(1985)提出了“词汇附带习得”(incidentalvocabularyacquisition)的概念后,一些学者就对此进行了实证研究。...
[其他论文] 作者：陈晶晶,,
来源： 年份：2012
自从Nagy, Herman和Anderson等(1985)提出了“词汇附带习得”(incidentalvocabulary acquisition)的概念后，一些学者就对此展开了大量的实证研究。...
[其他论文] 作者：伍忠丽,,
来源： 年份：2008
研究者(Nagy,1985；Kiyochi, 1988；Elley & Mangubhai,1983)对母语和二语学习者的研究发现通过语境学习词汇是最有效的词汇习得方法之一...
[其他论文] 作者：杨沁涵,,
来源： 年份：2013
1985年，Nagy, Herman和Anderson最先提出了词汇附带习得的观念。Laufer和Hulstijn（2001）将词汇附带习得定义为“信息的偶然...
[其他论文] 作者：,
来源：中国皮革制品 年份：2018
匈牙利设计师Linda Sieto经过在布达佩斯的Moholy－Nagy艺术与设计大学和哥本哈根的Danmarks Designskole学习后，决定建立自己的...
[其他论文] 作者：管宏图,,
来源：海外英语 年份：2015
'词汇附带习得'这一概念,最早由Nagy,Herman和Anderson提出,在词汇习得和教学中...
[其他论文] 作者：周诗岩,,
来源：新美术 年份：2004
莫霍利的遗孀西比尔[Sibyl Moholy-nagy]后来承认,莫霍利对包豪斯群体造成的冲击并不主要来自他的教学实践,而是来自他的个性和主张:他对"总体认同"十分着迷。西比尔用"...
[其他论文] 作者：李娟,,
来源： 年份：2009
自从Nagy, Herman and Anderson(1985)提出“词汇伴随性习得”这个术语以后,许多学者在这个领域展开了实证研究。...
[其他论文] 作者：李媛媛,,
来源： 年份：2011
Nagy,Herman和Anderson于1985年提出了“词汇附...
[其他论文] 作者：巴莫曲布嫫,,
来源：民间文化论坛 年份：2017
格雷戈里·纳吉(Gregory Nagy),美国哈佛大学古典学系教授、国际著名的古典学家、希腊文学专家、口头诗学理论家、印欧语音韵学家。1942年10月22日出生于匈牙利布达佩斯。196...
[其他论文] 作者：刘硕,,
来源：青年文学家 年份：2013
二语词汇的附带习得的概念最初是从Nagy,Herman和Anderson等(1985)那里提出来的,国内外很多学者对这个概念进行了很多实证研究。本文主要是运用Krashen的可理解性输入来附带...
[其他论文] 作者：魏万德,伊慧,,
来源：惠州学院学报(社会科学版) 年份：2006
语音隐喻这一术语是由国外学者F幃nagy于1999年提出。根据对隐喻思维的有关论述,可知语音隐喻有着特定的认知机制,在英汉语言中的语音隐喻也有着多种分类。...
[其他论文] 作者：王莹,,
来源：新疆师范大学 年份：2008
近年来,继Nagy , Herman和Anderson (1985)提出了...
[其他论文] 作者：杜会,,
来源：电影评介 年份：2014
词汇附带习得是Nagy&Herman(1985)基于儿童习得母语词汇的研究基础上提出的。大量学者研究了有关二语中影响词汇附带习得的若干种可能因素,但是从学习者兴趣角度去关注电...
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