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[期刊论文] 作者：郭去非,,
来源：青年时代 年份：2017
英语语感又称英语思维， 是人脑不经过逻辑翻译策略， 直接把语言和语义进行非意识转换的思维过程， 英语rn语感对于我们的英语学习是非常重要的。 本文主要针对语感对于高中英语学...
[期刊论文] 作者：,
来源：Reading and Composition(Senior High)(English) 年份：2011
倒装是一种语法手段,用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种:完全倒装和部分倒装。1.完全倒装1)完全倒装即把整个谓语放到主语之前(是整个谓语动词,而非助...
[期刊论文] 作者：杨彦明,
来源：赢未来 年份：2017
在我国对外贸易的发展下，国家对于我们的英语应用能力提出了更为严格的要求，锻炼自己的跨文化交际能力与语言应用能力才是英语学习的终极目标，要达到这一目的，必须要创设出适宜的...
[期刊论文] 作者：冯笑晴,,
来源：中外交流 年份：2019
英汉习语具有强烈的文化特征.不同文化的习语承载着各自独特的文化内涵,它文字简洁洗练,语义含蓄深邃,回味隽永深长.很久以来,对习语的研究已经从纯语言转向文化角度.本文试...
[期刊论文] 作者：谭丹,
来源：东方教育 年份：2015
前言 英语写作一直是高中生的一大难题，除了词汇量小，不会运用复杂句式之外，中式英语是学生作文不能得高分的一大拦路虎，尤其是对于基础薄弱的学生而言，要写出一句符合英语语法规范的地道英文，实在是件难事。本文旨在通过分析中式英语的成因，探索避免中式英语的方法，增强学生英语写作的信心。 一、中式英语的成因 学生的中式英语主要来自两个层面。一是词汇，二是句法。学生由于词汇量不足，往往会自造一些不符合西...
[学位论文] 作者：王臻毅,
来源：华东师范大学 年份：2020
伴随着新一轮教育改革,国家对于复合型、全面型人才的需求越来越紧迫。英语辩论教育既符合国家对基础教育的社会要求,又符合新课程改革所倡导的理念。英语辩论不仅能锻炼学生的口才,提高学生的外语水平,还能提升学生的综合能力,培养学生的批判性思维,使学生不仅能够在辩论中掌握知识与技巧,还能在非正式的场合中解决实际问题。然而,在具体实践过程中,如何将辩论有效地融入英语课堂中仍受多种因素影响。如何结合英语教材本身...
[期刊论文] 作者：王建军,,
来源：英语广场 年份：2018
只有熟练掌握作为国际通用语的英语这门语言工具,才有足够的实力在国际间从事各种活动。语言具有丰富的文化内涵,将英美文化渗透于现代英语教学中,能够不断提升学生的英语综...
[期刊论文] 作者：王朓,任铭静,,
来源：双语学习 年份：2007
全国大学英语教学改革提出要"提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力"后,大家对英语口语能力的重视达到了前所未有的程度。本文旨在通过输入假设理论,词块学习和英语口...
[期刊论文] 作者：王理煌,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2013
本文阐述了高中英语语法教学过程中存在的一些误区,解读了英语新课标中有关语法教学的目标和理念,并提出了一些语法教学的方法....
[期刊论文] 作者：李荣荣,,
来源：才智 年份：2015
近几年,高考英语题型有了很大的变化,从改错题形式的变化,再到语法填空新题型代替单选题的出现。要求教师要改变传统滞后的教学模式,以学生为本,让学生在实践中自主探究、合...
[期刊论文] 作者：谢耀红,
来源：西北职教 年份：2009
语言作为一种交流工具，多数情况下是有声的。语言教学的最终目的是培养学生以口头和书面形式进行交流的能力。随着我国改革开放的力度进，步加大，高中学生也逐渐理解了英语口语表达能力的重要性，大部分高中学生都希望在高中阶段练就一口较流利的英语，以增强自己的综合实力，为将来进一步深造打下扎实的基础。因此，如何实施高中英语口语教学，提高学生的口语表达和口语交际能力，成了高中英语教学需要解决的重要问题。 一...
[期刊论文] 作者：王佳宜,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
新课标的实施要求改变过去“英语课过分强调语法和词汇知识”的学习,这就要求重新面对语法教学,改变过去单调的教学方法,采用新的教学法:归纳教学法、演绎教学法、比较教学法...
[期刊论文] 作者：罗雨潇,,
来源：青年时代 年份：2017
《新课程标准》明确指出:英语听说读写技能的教学目的之一便是“培养和增强学生的语感”.语感对于我们的英语学习有着重要的意义,对于我们英语学习效率、学习成绩的提升也大...
[期刊论文] 作者：金红卫,,
来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013
英式英语和美式英语之间存在的差别给高职学生的英语口语学习带来了困难.了解它们之间的一些主要区别才能更好地掌握英语这一国际交往的语言工具.英式英语和美式英语两种语言...
[期刊论文] 作者：蔡艳艳,,
来源：学园 年份：2010
近年来,我国英语课改的力度很大,英语教学也取得了很大成就.但是英语教育的现状依然与时代的发展存在着差距,尤其是英语口语教学还存在着许多问题....
[期刊论文] 作者：刘丽娜,,
来源：高考 年份：2016
高中生英语语感培养具有重要意义,高中英语教师要通过丰富的活动,在语言交际中培养语感;加强多元结合,在读、写、听、说中培养学生语感;通过消除二语语用文化差异,在文化渗透...
[期刊论文] 作者：袁文丽,,
来源：学苑教育 年份：2011
口语是一种利用语言表达思想、进行口头交际的能力。学生通过读和听获得知识、信息和语言,经过思维,在原有知识及语言的基础上对所获得的内容和语言加工重组,赋予新的内容,然...
[期刊论文] 作者：辛云,
来源：东西南北:教育 年份：2019
高中英语教学旨在培养学生的综合语言能力。英语写作在中学教学中起着重要作用。在英语教学中,我们经常听到以下句子:英语学习活动应遵循语言学习的规律:听、说、读、写。写...
[期刊论文] 作者：郭铖杰,
来源：文学少年 年份：2020
修辞是情感表现方法，是语言表达的一种方式。高中英语教学中，利用修辞方法进行教育工作，促使学生语言能力形成，提升学生英语学习能力。文章以英语修辞在高中英语教学中的应用为研...
[期刊论文] 作者：黄建强,
来源：新校园·理论（上旬刊） 年份：2011
课程标准提出：英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容，丰富的课程资源。为适应英语课程标准的需要，更新教学内容及拓宽教材，适应高考阅读理解题中經常出现的新闻体裁，可以尝试将英语新闻融入课堂教学，创设生动活泼的课堂环境，使学生真实、形象感知信息，不但激发学生学英语的热情，提高课堂教学效率，帮助他们在开拓视野，丰富词汇，而且在增强运用现代化信息媒体的实践能...
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