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[期刊论文] 作者：沈卉,
来源：教育视界 年份：2012
我教学已经有十多年了，实践证明，在教学过程中，指导学生提高课前预习，能使学生听课有目的性，减少盲目性，思维活跃，从而达到提高教学效果，实施素质教育的目的，那么，在教学过程中如何指导学生预习呢？培养学生预习习惯和提高预习能力正是让学生学会学习的一个重要途径，的确，好习惯造就好人生，小学数学当然离不开良好的学习习惯的培养。从实践来看，数学课前预习至少有以下几个方面的积极意义。 1从形式上看，预习是学...
[期刊论文] 作者：王小燕,
来源：新一代 年份：2004
预习在学生学习过程中占有很重要的位置.通过阐述预习的重要性、培养和保护学生预习的兴趣和如何取得最佳的预习效果的论述,对学生课前预习提出了一些自己的看法....
[期刊论文] 作者：李玉梅,
来源：学苑教育 年份：2011
结合自己的教学实践,阐述了课前预习的重要性、方法及步骤。...
[期刊论文] 作者：王雪娟,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：现今随着教学改革的不断推进，为提升教学效率各种办法被相继提出。而對于小学英语课堂而言，在授课之前进行课前“预热”可为课堂氛围的构建奠定良好的基础。结合多年的教学实践进行了一定的探究工作。 关键词：小学英语；课前预热；教学形式 随着我国课改的不断推进，各种教学策略在教师以及教育专家等的摸索下相继诞生，经过不断摸索，课前预热这种教学环节就诞生了出来，这一教学环节因为其提高了学生学习的积极性...
[期刊论文] 作者：李良春,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
课前预习是教学中的一个重要环节,是教学前的准备。它是在上新课文、新内容、新知识等之前,要求学生带着一定的目标和任务自主学习的一项学习活动。课前预习不但可以有效培养...
[期刊论文] 作者：贾从宣,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘 要】 语文课前预习，是小学生必须掌握的良好学习方法。如何教会学生预习，如何培养学生课前预习的良好习惯，看似较难调控，但只要教师善于思考，指导有方，敢于实践，定能取得应有的效果。 【关键词】 语文；课前预习；方法；习惯 【中图分类号】 G62.24【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）13-0-01 语文课前预习，我们一点也不陌生。预习是在教师上课之前，学生自学新...
[期刊论文] 作者：常卫花,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2016
随着全球化的发展,各国交流与交往越来越频繁,英语作为一种国际交际用语越来越受到重视。然而由于缺乏语言环境,再加上学生缺乏自主学习能力和合作精神,使得大部分学生在英语...
[报纸论文] 作者：王翠霞,,
来源： 年份：0
预习是学生上课前对即将要学的内容先行阅读学习，了解其梗概，以便掌握听课主动权的主动求知过程。预习是教学活动不可或缺的环节。预习本身就是一种自学，是课堂学习的准备，学生在...
[期刊论文] 作者：赵朝晖,
来源：天津教育 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：牛立宏,
来源：数学学习与研究 年份：2010
课前预习是必不可少的。是提高学习效率的最有效方法之一。尤其是在新的课程标准下更要有目的的课前预习。如果课前预习得好，同学们带着问题进入课堂，就会有一种想学、想问、想练的良好心理，课上老师所讲的重点和难点就会被同学们所领悟，从而激发学生的自主探索和求知欲望。实验证明，课下经常预习的学生成绩往往比不预习的成绩高，而且差异是显著的。 那么如何进行课前预习呢?先介绍几种方法给大家。 一、读一读 ...
[期刊论文] 作者：王鹏,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：李荣伙,
来源：亚太教育 年份：2020
“学•导•用”课堂教学模式在我县的教学实践中产生了强烈的影响。一方面,教师的教学观念得到了洗礼,能力得到了提升;另一方面,学生对学习更感兴趣,敢于在课堂上发表自己的...
[期刊论文] 作者：王俊鹏,,
来源：宁夏教育 年份：2015
预习是做好上课准备工作和学习新知识的必备条件。语文课程标准明确提出要培养学生的自主学习习惯与能力,而这种习惯与能力的培养在预习中尤其能凸显出来。预习要有明确的目...
[期刊论文] 作者：陈丽萍,
来源：速读·下旬 年份：2016
学生要学好语文，就必须做好课前的预习工作。有些学生，教师在讲台上讲得绘声绘色，生动感人，他们在台下却不知所云。这些学生，因为没有做好课前的预习，因此听课效果极差。相反，有些学生课前预习做得好，在课堂上就能质疑问难，大胆发言，积极参与。 那么，学生如何自己预习课文呢？下面就这一问题谈谈我的几点看法。 一、目前小学语文教学的课前预习环节存在的问题 预习的内容单一，只要求去了解课文，而不要求看相关...
[期刊论文] 作者：王雪梅,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2020
新课程改革要求小学语文教学要培养学生良好的自主预习能力。但现阶段,大部分小学语文教学中,教师采用传统的教育方法,导致小学生对语文学习失去兴趣,很难在课前预习语文知识...
[期刊论文] 作者：郭艳,
来源：中国教研创新导刊 年份：2012
【摘要】新课程的标准下，如何提高学生的学习效率，课前预习是必不可少的。如果课前预习得好，同学们带着问题进入课堂，就会有一种想学、想问的良好心理，课上老师所讲的重点难点就会被同学们所领悟，激发了学生的自主探索和求知欲望。古人云：“凡事预则立，不预则废”，这说明做一件事情如果事前做到心中有数，成功的机率就会大大提高。而且，从学生的成绩可以看出，预习比不预习的成绩要高。 【关键词】课前预习 作用 预习...
[期刊论文] 作者：蓝芬,
来源：好日子 年份：2019
数学是一门十分考验学生思维能力的学科,因此许多学生在学习数学时,总是找不到思维的方向,因此在学习数学之前进行预习是十分重要的一件事情。但小学生天性好玩,又不懂得如何...
[期刊论文] 作者：钱学翠,
来源：小学教学参考 年份：2020
预习是学习过程中不可或缺的一部分,而目前小学数学课前预习效率偏低.通过分析利用微课进行课前预习的意义,着重论述了小学数学课前预习式微课的设计策略,以多方式、多层次利...
[期刊论文] 作者：桑琴,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
新课程教育理念倡导自主学习、探究学习、合作学习。可见,自主学习作为一种学习能力,在增加学生交往,促进学生社会技能,培养学生自我学习能力,促进教育个性化发展等方面意义...
[期刊论文] 作者：顾大权,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
课前预习是新课程理念所倡导的,尤其是在生态课堂的模式下进行预习显得更为重要。但课前预习在初中数学课堂的教学中实施情况如何?本文对课前预习的重要性、以及课前预习在数...
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