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[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：图书馆 年份：2011
The Human Library（图书馆借人活动）是近年国外兴起的一种全新的＂阅读＂模式,起初的宗旨在于促进相互的沟通,消除人们之间的隔阂,目前逐步向传播专业知识为目的倾斜。高校图书馆应...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：临床医学研究与实践 年份：2016
目的 分析母婴床旁护理对改善顺产产妇产后焦虑抑郁、提升产妇母婴知识和婴儿护理技能的效果。方法 收集2015年1月至2015年12月在我院接收的209例顺产产妇,其中研究组采用母...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：前沿 年份：2013
高职院校贫困生资助工作存在着认定程序不规范、资助结构不合理等问题.如何真正实现贫困学生从“他助”向“自助”甚至“助他”状态的改变,资助政策的实施亟待新模式、新思路...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：海峡药学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：商情(财经研究) 年份：2008
由于产业集群对于中小企业的发展壮大具有极其显著的优势,所以产业集群成为我国中小企业发展的一条切实可行的道路。分析了我国中小企业产业集群发展中存在的问题,并重点提出...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：科普童话 年份：2016
现代社会是一个高度发展的信息社会,教师是知识的传播者。不再局限于两支粉笔,几本教参,三尺讲台。作为新型的教育工作者应该合理使用计算机和网络,运用信息技术完成教育教学...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：作文成功之路:教育前沿 年份：2018
标点符号是文本的重要的构成元素。在小学语文阅读课的教学中,要让“小标点”发挥“大作用”,教师要善于运用标点符号引导学生理解文本内涵、感悟文本情感、促进个性体验、引...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：语文学刊 年份：2015
作文讲评课要通过多种批改方式充分调动学生的积极性,为作文讲评做好充分的准备。作文讲评课可选择全班共同点评、同桌之间扩展老师的简评、四人小组进行模仿老师讲评、老师...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2018
【摘 要】 标点符号是文本的重要的构成元素。在小学语文阅读课的教学中，要让“小标点”发挥“大作用”，教师要善于运用标点符号引导学生理解文本内涵、感悟文本情感、促进个性体验、引导拓展练笔。 【关键词】 文本阅读 标点 在一篇课文中，标点符号是重要的构成之一，有一些标点符号具有特殊的意义和作用。对于不同学段的教学目标和内容，新课标中都提出了教学标点符号的要求，可见标点符号对阅读教学的意义之重大...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：海峡药学 年份：2002
目的 观察痤疮乳膏的治疗效果。方法 用痤疮乳膏治疗 10 0例痤疮患者与用甲硝唑乳膏对照组 82例作比较。结果 痤疮乳膏的有效率为 94% ,甲硝唑乳膏的有效率 79%。 结论...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：未来英才 年份：2015
诚信就是指待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。诚信既是中华民族的传统美德，也是我们为人处事最根本的行为准则。本文作者结合自己的理解和感悟对何...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：江苏商论 年份：2019
本文以人社部和财政部的全面推行企业新型学徒制文件要求为基础,利用企业新型学徒制的模式对高职院校现代学徒制提出新要求,以期建立更为有效的校企双元化的现代学徒制职业教...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：现代商贸工业 年份：2008
《劳动合同法》实施以来，其中关于无固定期限劳动合同的相关规定引起了社会各界的广泛关注，特别是有些企业对其中的一些规定不能正确解读，而采取了一系列不必要的行为，对无固定期...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
在信息技术教学中，我们倡导学生要自主探索、合作交流及多操作实践，要想教学效果明显就必须在作业设计环节下功夫，以提高作业的有效性。为此，我们既要顾及作业的一般功能，更要注重学生个体作用的发挥，尊重学生的个别差异，从而提高信息技术作业的有效性。那么，如何来设计初中信息技术作业呢？ 一、巧选题材 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，爱好即获得知识的第一步，如果根据学生的兴趣、爱好取材，学生的学习动力会...
[学位论文] 作者：潘美英,,
来源：四川大学 年份：2006
随着我国社会城市化的发展,城市生活污水排放量不断增长,污水处理设施不断增多,伴随而来的污水处理过程产生的脱水污泥又成为新的环境问题,因此城市生活污水污泥资源化已成为...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：中国发展与创新教育杂志 年份：2008
在我们学习数学知识的过程中应该有意识地记住一些结论，并动用这结论帮助我们找解题思路，达到快捷解题的目的。这里所说的结论，主要包括三种类型：①自己总结出来的结论；②课本中直接给出的结论；③从课本中提炼油出来的结论。 从以上可以看出，有意识地记住一些结论，能帮助我们找到解题思路，为我们解题带来极大的方便，从而提高学习效率，使我们轻松愉快地掌握知识，应用知识。 数学结论是数学的精髓，领会基本数学...
[期刊论文] 作者：潘美英,
来源：中国市场 年份：2012
［摘 要］在大力推行“工学结合”办学理念的大环境下,外出顶岗实习的大学生表面上接受着来自用人单位、学校的双重管理。但是,作为在校学生,其又不在学校学习、生活；作为单位用人,其又不与用人单位存在真正有效的劳动关系；这样的现实状况使得顶岗实习的学生管理问题陷入两难,无论是对学校、对学生亦或是对用人单位而言,都存在着问题。本文拟对该现实状况作分析,并针对问题之所在,提出切实可行的学生管理措施,以方便学校...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：科技资讯 年份：2013
在对公路工程施工管理的主要内容进行论述的基础上,对当前公路工程施工管理工作中存在的主要问题进行了论述。最后,针对公路工程施工管理现状,从工程建设全周期出发,提出了对...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：教育探索 年份：2013
高职院校贫困生资助工作存在着认定体系不完善、资助结构设置不合理、国家助学贷款限额较低、社会资助资源匮乏以及资助方式过于单一等问题.因此,要树立发展性资助理念,创新...
[期刊论文] 作者：潘美英,,
来源：特区经济 年份：2015
高职院校贫困学生的比例占在校生人数的20%~25%。国家同时又规定高校要从事业收入中提取4%~6%的经费用于资助家庭经济困难学生,一所学校每年都会涉及到几百万经费用于困难学...
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