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作文讲评课要通过多种批改方式充分调动学生的积极性,为作文讲评做好充分的准备。作文讲评课可选择全班共同点评、同桌之间扩展老师的简评、四人小组进行模仿老师讲评、老师针对学生作文做综合性讲评、作文展评等形式循序渐进、有的放矢地进行,要时时注重发挥学生的主题地位。
作文讲评课怎样发挥学生的主体地位
【摘 要】
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作文讲评课要通过多种批改方式充分调动学生的积极性,为作文讲评做好充分的准备。作文讲评课可选择全班共同点评、同桌之间扩展老师的简评、四人小组进行模仿老师讲评、老师
【机 构】
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内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗顺利实验学校,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2015年05期
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