让信息技术与生物教学互融互合

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现代社会是一个高度发展的信息社会,教师是知识的传播者。不再局限于两支粉笔,几本教参,三尺讲台。作为新型的教育工作者应该合理使用计算机和网络,运用信息技术完成教育教学工作。让信息技术与生物教学互融互合刻不容缓。在教学中,要废除那种苛严管束的教学方式,宽容学生,在宽松和谐的气氛中,运用多样化教学方式,使学生自主的学习。独立思考,运用信息技术中的多媒体课件,视频,小微课,演示实验等增加课堂的直观性趣味性,既培养学生的兴趣,又丰富学 Modern society is a highly developed information society, and teachers are knowledge disseminators. Is no longer limited to two chalk, several teaching parameters, three feet podium. As a new type of educators, we should make rational use of computers and networks and use information technology to complete education and teaching. Let information technology and biological teaching interact with each other without delay. In teaching, to abolish the kind of harsh teaching methods, tolerant students, in a relaxed and harmonious atmosphere, the use of diverse teaching methods to enable students to learn independently. Independent thinking, the use of information technology in multimedia courseware, video, small micro-class, demonstration experiments to increase the intuitive classroom interest, not only to develop students’ interest, but also rich in learning
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