搜索筛选:
搜索耗时0.0550秒,为你在102,283,468篇论文里面共找到 4,060,407篇文章
发布年度:
[期刊论文] 作者：董薇薇,
来源：校园英语·中旬 年份：2021
【摘要】漂亮有效的板书是课堂教学的重要组成部分。笔者试以小学英语磨课过程中板书修改演变过程为例，从一线教师视角审视英语板书设计的原则以及其对课程教学的作用，思考如何在小学英语主题情境教学中利用板书来改进教学设计，进而保证教学效果。 【关键词】板书;教学设计;教学效果 【作者简介】董薇薇，女，南京市齐武路小学，一级教师。 板书是指教师在教学过程中运用文字符号、绘图、列表等手段，有效提高教学质量...
[期刊论文] 作者：董薇薇,
来源：校园英语 年份：2021
漂亮有效的板书是课堂教学的重要组成部分。笔者试以小学英语磨课过程中板书修改演变过程为例,从一线教师视角审视英语板书设计的原则以及其对课程教学的作用,思考如何在小学英语主题情境教学中利用板书来改进教学设计,进而保证教学效果。...
[期刊论文] 作者：何立营,
来源：群文天地 年份：2021
打竹板、走上台， 专程夸个湟源来; 不得了，了不得， 赶紧说来不要歇。 丹城秀丽风光美， 绿水青山惹人醉; 湟源旅游正扬帆， 旅游城市谱新篇。 湟水源头丹噶尔城， 古时就称“小北京”; 明清老街名气盛， 经济文化都繁荣。 海藏通衢是要地， 咽喉要道莫小觑， 河湟文化底蕴浓， 农牧文明相交融。 创世女神她为首， 王母故里宗家沟 旅游项目实在多， 你来定会笑呵呵。...
[期刊论文] 作者：佟志玲,
来源：中学政治教学参考 年份：2021
板书,是课堂教学中不可或缺的重要部分。创意板书能形象呈现教学内容,增添课堂意境之美,点燃学生思维火花,渗透学科核心素养,凝结教师示范引领,从而使课堂教学生动、高效。...
[期刊论文] 作者：贲友林,
来源：教育研究与评论（课堂观察） 年份：2021
当下的公开课上，常能看到贴板书的做法：伴随着课堂的推进，教师将课前写好板书内容的黑板贴逐一贴到黑板上，从而形成一节课的板书。 对这样“一贴了之”的方式，很多教师都不认可。特级教师余颖讲述过她亲身经历的一件事。1999年参加全国小学数学赛课时，她因担心课堂上的板书不够漂亮，而在课前把上课要板书的内容写在黑板贴上，上课时一个个贴出来。结果，评委因此下调了评分。这说明，当年的评委很在意板书是不是现场写...
[期刊论文] 作者：潘春华,
来源：月读 年份：2021
作为“诗书画三绝”的清代才子，郑板桥享有极高的声誉。其人品格高尚，其作品处处表现出愤世嫉俗、刚正不阿的斗争精神。“年年为恨诗书累，处处逢人劝读书。”曾写下此诗句的郑板桥在读书方面亦有很多精辟的见解。在《郑板桥集》中有不少他的读书心得以及他劝勉晚辈读书的言论。他认为，学习的成就并不全在于天资是否聪慧，而在于自身的刻苦努力以及掌握正确的读书方法。 首先是读书要慎选精读，不可滥读。 郑板桥在《板桥后...
[期刊论文] 作者：贾方方,
来源：好日子 年份：2021
随着科学技术的发展,许多现代的教学手段已经进入课堂,但是板书在教学中起着不可替代的作用。板书是教师在教学过程中,向学生传播信息的教学行为;板书是教师必备的基本教学技能:它要求语言准确、内容完整、重点突出,正确表达教师教学意图;它也是艺术,要求构图合理、文字优美、形式生动,给人以美的享受。板书的好坏,直接影响着教学效果。...
[期刊论文] 作者：冯翠芳,
来源：思维与智慧 年份：2021
常言道:台上一分钟,台下十年功。我始终认为,一堂好的语文课,老师的功夫也体现在板书设计上。"烛光计划"百所乡村学校教师板书专题培训,就像是一场及时雨,滋润着我们每位老师的心田。通过这16节课的言传身教,我更加深刻地认识到板书设计及书写有多么重要。一名合格的语文老师必须具备良好的板书基本功,仔细推敲,反复斟酌,教学的总结都体现在板书设计上。培训中老师们介绍的板书常见的误区让我们引以为戒,对于优...
[期刊论文] 作者：程怡媛,
来源：求学·教育研究 年份：2021
摘 要：板书是课堂教学的重要组成部分。适当的板书往往能令教学内容化繁为简、由难变易。笔者根据小学英语教学板书现状，针对不同年级、不同课型，借助板书呈现教学内容，从而帮助学生更清晰、更系统地掌握所学知识，提升课堂效率。 关键词：板书设计;课堂教学;有效性 一、小学英语课堂板书现状 1.没有板书，全靠多媒体。教师将所有教学内容都预先做成了PPT，教师在课堂上充当放映员的角色，鼠标从头点到尾，整节...
[期刊论文] 作者：赖琳琳,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：教材文本学习中，教师用了有很多教学方法帮助学生理解文本、内化语言、巩固记忆。但学生仅仅是记忆课文内容，并不是真正理解，难以灵活运用。对于中高年级的学生来说，复述是一种比较有效的检验形式。结合多样化的板书设计，如图文式板书，直观形象，让复述有趣有序。表格式板书，简明扼要，让复述内容分明。支架式板书，提炼句型，让复述准确规范。导图式板书，串联旧知，让复述多元拓展。以此帮助学生理解文本，提高语言运用能力。关键词：板书;复述;语言运用中图分类号：G4 文献标识码：A一、关于学生复述质量问题的提出随着新课...
[期刊论文] 作者：臧辰垚,
来源：收藏家 年份：2021
颐和园藏清乾隆雕和珅书御制诗青玉板,据《光绪二十八年陈设档》记载,当时名为青玉诗意板2件,存放于颐和园仁寿殿。颐和园仁寿殿,是慈禧和光绪住园期间临朝理政,接受恭贺和接见外国使节的地方,是颐和园最为主要听政建筑。殿中陈设文物多庄重大气、用料名贵、制作考究,并具有一定的政治意义。...
[期刊论文] 作者：程应峰,
来源：共产党员·下半月 年份：2021
中华几千年，典型的乡村生活常被视为最理想的优美生活。中国人的根大多在乡村，不忘乡愁，纵隔千山万水也要回到乡村与家人团聚已是常态。在中国人普遍的意识中，乡村生活接近自然，能保持一个人体格与道德的健康状态。乡村的朴实与都市的繁华，导致了一些人在认知方面的落差，也导致了人生境界的落差。生活在鄉村里的人大多纯真透彻，生活在都市里的人也常常露出丝丝乡愁。因此，一个有清醒意识的人在城市生活久了，会自然而然发出...
[期刊论文] 作者：黄秀丽,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：板书是教师的“微型教案”，是课堂教学的“眼睛”，它融教学中教材思路、教师教学、学生学习三者为一体，能突出教学中的重难点。英语教学中，精心设计板书，力求内容准确、重点突出，出示方式恰当、形式多样，巧用简笔画，妙用鲜艳的色彩，则能使学生获得完整清晰的知识信息，提高教学质量，彰显课堂魅力。关键词：重点突出;内容准确;出示恰当;形式多样;巧用简笔画;妙用鲜艳色彩中图分类号：G4 文献标识码：A板书是教师进行教学活动的重要手段之一，是课堂教学的“眼睛”，它融教学中教材思路、教师教学、学生学习三者为一体，能...
[期刊论文] 作者：高聪,
来源：校园英语 年份：2021
随着信息化时代的日益发展,英语教学的手段越来越多样化。多媒体课件和微课的频繁使用,使得传统板书教学逐渐被教师们所忽略。板书是小学英语课堂教学中极为重要的组成部分。科学合理的板书设计与运用对提高小学英语课堂教学效果,提升小学英语教师自身专业能力,帮助学生理解记忆英语学习内容都起到了非常重要的作用。...
[期刊论文] 作者：戴萍,
来源：学校教育研究 年份：2021
古人云：“善歌者使人继其声， 善教者使人继其志。”板书是课堂教学的重要辅助手段。教师在讲课时，如何正确地设计和运用板书，设计运用得好不好，直接关系到这堂课的教学效果。无论何种教学，板书（包括电化板书）都可以按照教学规律和原则，通过文字、符号、线条、图形等再现和强化教学内容，促使学生理解，实现最佳的教学效果。因此，可以说，在课堂教学中，没有一位教师不使用板书，没有一位优秀教师不精心地设计板书。 但...
[期刊论文] 作者：花亮,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：在初中物理教学中，课堂板书是一个重要的教学环节。良好的板书有助于学生理解知识，掌握重点。本文针对目前初中物理课堂的板书现状，提出了初中物理板书设计的一般技巧，希望对教师的教学有所帮助。 关键词：初中物理;板书 教学板书是教师利用黑板，运用文字、符号、线条、表格、图形等辅助教学的一种基本教学手段，教学板书是教师教学的重要组成部分，是教师最常用的教学手段之一。它是教師研究课本、研究课程标准的...
[期刊论文] 作者：周扬刚,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2021
【摘 要】板书设计是教学中不可或缺的重要环节，是教学开始和教学结束之间的过渡和纽带，起着连接和调节教学的作用，忽视板书设计会影响整个教学活动的效果。本文主要从板书设计的概念和基本原则、现状出发，探讨了板书设计的改进措施，以期促進中学语文教师板书设计能力的提升。 【关键字】中学语文;板书设计;基本原则;对策 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）...
[期刊论文] 作者：林茂,
来源：中学政治教学参考 年份：2021
通过课堂案例,利用灯塔图、基因图、引擎图三种创意性板书设计,生动展示习近平总书记“金句”,丰富了课堂教学内容和形式,实现了教材和习近平新时代中国特色社会主义思想有机融合,让习近平总书记“金句”入耳入心,提升教学感染力,升华教学主题,达到显性教育和隐性教育的统一。...
[期刊论文] 作者：付晓,
来源：中国会展 年份：2021
在会展会议活动中,如何安排迎来送往,细节事关展会的成败,本期会展英语就此问题,提供了接机流程中常用的句型。迎宾:Greeting Guests1.I’ve heard so much about you.久仰!2...
[期刊论文] 作者：郭晓兰,
来源：四川教育 年份：2021
作为课堂教学的一种辅助手段,板书与教师的讲解相辅相成,是教师深入分析教材知识结构并根据学情开展教学设计的重要组成部分。为此,在数学课堂教学中,教师注重板书,并以板书作为手段链接知识表象、勾勒思维图像、明晰概念意象,进而突显数学本质、助推思维进阶、促进知识关联,彰显出“结构”的力量。...
相关搜索：
