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[会议论文] 作者：李笑颖, 葛明荣,
来源：第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
当前,劳动教育已渗透到学生的身心发展之中,而以"家校合作"为基础的中小学劳动教育更是顺应了国家的发展战略。劳动与学习对学生来说同样重要。对学生的教育,光靠学校的力量是远远不够的,必须要有家庭的共同努力,学校与家庭应该相互配合,以取得较好的教学效果。本文分析了小学劳动教育家校合作中存在的问题,并提出在家庭和学校的协作下,怎样才能更好地开展劳动教育。...
[会议论文] 作者：魏荣,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
现代社会的人才竞争越来越激烈,要想在人才市场当中脱颖而出,不仅要具备专业的技能,同时还要有较强的综合能力,因此,越来越多的父母开始注重培养孩子的综合能力,除了让孩子接受文化学习以外,还会安排孩子学习一些艺术技能。但是大部分幼儿教师并没有正确的理解音乐游戏这一个概念,教师认为,在幼儿教育当中引入音乐游戏,主要是为了调节幼儿的情绪,帮助幼儿更好地适应幼儿园的生活。因此,在开展教学的时候没有充分地把握音...
[会议论文] 作者：吴荣,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2023
在初中语文高效课堂教学目标的实现中,最重要的是师生双方,要采取切实有效的措施来提高"教"的能力和"学"的综合效应,从而提高初中语文的整体教学效果。在实际的教学活动中,应着重于使学生掌握正确的学习方法,并使其养成运用语言的知识内容进行思考的习惯。在进行语文学科知识内容的实践中,初中生必须建立起科学、有效的思维活动方式,以使学生能够迅速地掌握所学知识的内容,并能顺利地完成对所学知识的全面、牢固的记住。...
[会议论文] 作者：李晖, 刘荣仁, 谢强,
来源：中国电力企业管理创新实践（2021年） 年份：2023
＜正＞中国三峡集团有限公司（以下简称"三峡集团"）服务国家"走出去"战略和"一带一路"倡议,努力打造中国水电"走出去"升级版,致力于成为中国水电全产业链"走出去"的引领者。中国长江电力股份有限公司（以下简称"长江电力"）作为三峡集团水电运营核心能力载体,通过下属全资子公司中国长电国际（香港）有限公司开展海外电站运营、管理、咨询及投融资业务。近年来,依托先进的管理体系和人才队伍,努力通过国际化、标准...
[会议论文] 作者：吴桃荣, 赖其荣,
来源：《上海法学研究》集刊2023年第1卷——司法改革与民事诉讼文集 年份：2023
为切实解决"执行难",各地法院都进行了很多有益的尝试,学术界也不乏对民事执行问题的探讨与阐述,但都未能真正改变当下执行难境遇的核心因素,也未触及"执行难"发生与存在的本质动因。深入分析"执行难"本质切入,以A市两级法院2017-2021年执行相关数据为蓝本,提出"执行难"产生的根源为法院在社会治理中的有限权能与执源案件剧增之间的冲突论断。经过重点评析执行难治理的实践对策型路径的局限性,证明"执行难...
[会议论文] 作者：郑俊荣, 罗冠华, 李军,
来源：2022年中国家用电器技术大会论文集 年份：2023
与传统的发热管直接钎焊在锅体底部的电煮锅相比,分离式电煮锅是由发热管压铸嵌入在发热盘,再通过发热盘将热传递到锅体。由于热传递的路径增加,导致加热效果不佳,能效低。为了定量地分析热量,本文通过对煮水时间长短的研究,来分析电煮锅的加热效果和能效高低。煮水时间越短,加热效果越好,能效也越高,反之加热效果和能效就越差。本文通过利用已知的可改善因子,设计正交试验,利用L9（3~4）正交表,减少试验的次数,找...
[会议论文] 作者：赵新荣,
来源：第七届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
作为新课程理念的重要组成部分,道德与法治是一门与学生生活息息相关且应用性较强,具有实践意义和发展价值的学科。通过对小学道德与法治的评价,在不同程度上可以体现出教师教学质量、效果及学校教育水平等。虽然对小学的德育工作进行评价与研究已经成为了当前我国小学阶段学校教育中必不可少且重要内容,但是在实际教学过程之中,道德和法治学科教师往往缺乏对学生进行德育、情感等方面全面而有效地评价,为了使学生能够从根本上...
[会议论文] 作者：唐荣华,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（五） 年份：2023
数学作业是一座沟通起教师、学生和家长之间联系的桥梁,也是小学数学课堂的延续。随着"双减"政策出台以后,全国各地积极响应政策贯彻落实,所以在当前双减背景下,小学数学作业如何进行设计是教育行业必须要考虑的一个重要问题。如何既能够贯彻响应双减政策,又能够开发与利用数学作业,从而培养学生对数学的学习兴趣和主动探究能力,培养学生正确的数学观念和核心素养,提高学生数学方面的创造才能,并且减轻学生的学业负担。作...
[会议论文] 作者：苏朝荣,
来源：2023年智慧城市建设论坛上海分论坛论文集 年份：2023
高校食堂是在校师生一日三餐的主要来源,尤其是在疫情环境下,高校食堂作为高校后勤改革的关键环节,地位更加突出。高校食堂的经营管理模式不仅关乎着全体师生的饮食安全,也影响着经营者的服务质量和运营成本。近年来,我国高校规模和学生人数增多,给食堂改革带来压力和挑战,经营模式也日益丰富多元。本文浅谈我国高校食堂目前比较常见的集中经营管理模式,分析整体存在的问题,并提出经营管理建议,以供参考。...
[会议论文] 作者：隋向荣,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（二） 年份：2023
随着当代教育现代化、科学化发展,网络电子书包走入小学语文课堂已经是司空见惯的事情。小学语文的基础性,内容广,需要理解记忆的地方众多;其中包括拼音、汉字、词语、成语、古诗、阅读、作文等等……要求拥有一定水平的记忆能力、理解能力以及表达能力等。而通过引入信息科学可以为小学语文课堂带来图片、影音、动画、各种资料拓展,能够抓住学生的课堂注意力,同时调动了小学生们的上课积极性,增强了老师与学生们的互动,使原...
[会议论文] 作者：刘国荣,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（一） 年份：2023
阅读是中学语文教学的一个重要环节,它对中学语文的学习起到了很大的促进作用。为此,论文从培养学生多项思维的角度出发,探讨了多项思维在中学语文阅读教学中的应用。...
[会议论文] 作者：史利荣,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十六辑 年份：2023
在我国现代教育体系不断完善的背景下,体育教学在初中阶段的地位不断提升,为了能够促进体育教学质量提高,多项新型教学模式开始应用。体育教学具有明显的结构化特点,所以需要采用结构化教学模式,在此基础上"四段九教案"大单元教学方法开始应用,有效促进了初中体育教学模式与方法创新。因此,本文将对体育结构化教学视域下初中体育"四段九教案"大单元教学方面进行深入地研究与分析,并结合实践经验总结一些措施,以期能够对...
[会议论文] 作者：吕欣荣,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（二） 年份：2023
深度学习不是对知识的简单记忆,而是对内容的一般认知能力。其表现是长期保持知识,并将其转移到真实情境中处理实际问题。论文对深度学习概念进行深入分析,对深度学习概念下的高中英语单元整体教学策略进行分析研究。...
[会议论文] 作者：钟荣长,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
随着国家教育改革的不断深入,对我国传统文化教育的关注力度也将日益增加,把中国的传统文化教育融入各个领域之中也是各个领域教育研究的重点方向。把我国的传统文化教育和小学数学课程有机的融合在一起,是培养学生数学基础素质和数学综合技能的有效途径。在教育过程中,老师们要以我国的传统文化教育为重点,挖掘小学数学和中国传统文化教育之间的切合点,使他们在掌握数学知识的同时中,受到传统数学教育的陶冶。...
[会议论文] 作者：杨荣跃,
来源：第七届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
＜正＞深度学习主张在开放性的学习环境下,教师、学生、环境三者以引领性的学习主题、素养导向的学习目标、挑战性的学习任务或者活动、持续性的学习开展教与学的活动。[1]在此基础上,教师根据教学活动进行不断的反思性教学改进,实现学生的深度学习。怎样实现深度学习,理解为先教学设计模式是一种新型的、优质的设计理论。该理论推崇"以终为始"的逆向设计理念,强调从最终的学习目标开始来设计课程,帮助学习者对主要概念和...
[会议论文] 作者：田立荣,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
新课标中明确提出,小学数学学科致力于小学生学科素养的发展与形成,为培养小学生求真务实的精神,促进学生们终身发展铺垫;还指出核心素养的概念,其是小学生在学习数学知识时需要具备的能力,这些能力促进小学生朝向更高效的学习方向发展。但是,在以往传统教学理念的影响下,大部分小学数学教师通常忽视学生们的数学学科素养的发展,从而导致数学学科核心素养的落实存在缺陷。基于此,论文首先说明学生数学阅读能力的培养现状,...
[会议论文] 作者：薛荣梅,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
初中阅读材料具有篇幅较长、难度较大的特点,很多教师在英语教学过程中更关注对学生进行知识点的讲解,忽略了在读写过程中引导、组织学生自行阅读文章,使得学生难以将不同的句式结构和写作方式应用到写作实践中,读写能力难以得到进一步的提升。初中英语教师要转变个人的教育理念,重点以学生的读写实践能力发展为主要目标,提高英语核心素养。...
[会议论文] 作者：王丽荣,
来源：2023年第二届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
＜正＞在高中政治课堂中有效地应用议题式教学法,能够吸引学生的眼球,带动起学生的自主学习性,有效地发展学生的学习思维、培养学生的核心素养。因此,教师应该提高对议题式教学方法的重视程度,在课堂中设计合理议题,并创设良好情景,以有效地在课堂中营造良好的学习氛围,使学生身入其境,更好地了解高中政治课本中的内容,并能够进行有效的应用。...
[会议论文] 作者：余荣发,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
随着教育政策对素质要求的不断提高,英语阅读能力,特别是快速、准确的阅读能力,已成为所有学生梦寐以求的"超能力"。阅读能力的培养已经成为英语学科素质教育的核心,通过培养学生对英语阅读的兴趣,使学生逐步探索适合自己的阅读方式,培养良好的阅读习惯,从而提高学生英语阅读成绩,提高教师英语阅读教学的效率,使学生认识到知识性与人文性的统一,提高英语核心素养。...
[会议论文] 作者：洪海荣,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
对大部分小学生来说,阅读过程中的两大困难是生字不认识和文意看不懂。在阅读教学中,我们着力研究的也就是这两个层面的问题,介于阅读过程是一种有序的循环活动,在前期介入之后,就可以获益无穷,应予以其足够的关注。而思维导图则是作为一种用来整理自己的观点与想法的辅助性思维方法,在阅读教学中的使用有着很大的意义,本篇文章根据作者的实际实践教学经验,对思维导图与当前的小学语文阅读教学问题做了研究,并给出了思维导...
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