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[期刊论文] 作者：饶芄子,
来源：深圳大学学报：人文社会科学版 年份：2006
海外华文文学是20世纪80年代初出现的具有世界性的新学术领域，以台港澳文学作为“引桥”而逐渐拓展．也逐渐与国际上的移民文学、离散文学接轨，形成一个极具东方特色的文化、文学...
[期刊论文] 作者：胡贤林,朱文斌,,
来源：安徽大学学报(哲学社会科学版) 年份：2007
从华文文学转向华人文学,目前已成为华文文学研究界值得关注的一种学术趋向。围绕族裔身份与汉语写作两个层面,对这一学术现象进行梳理和辨析,在肯定其合理性的同时,反思这种...
[期刊论文] 作者：杨倩,,
来源：世界华商经济年鉴·科学教育家 年份：2009
文言文的学习在中学语文教学中处在打基础阶段,因此,初中文言文学习得扎实将直接关系到学生的文学素养和语文水平.本文讲就在语文教学中初步摸索到的方法进行探究....
[期刊论文] 作者：周桂方,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2017
文学性是文学文本的生存之源，变异是文本文学性的重要体现，文体又是文本不可或缺的部分。有鉴于此，基于文学文体学分析译者在解构与重构文学文本时，针对原文变异的语言形式所采取...
[期刊论文] 作者：刘守华,
来源：中国比较文学 年份：1997
看到刘介民先生的专著《从民间文学到比较文学》问世，十分欣喜，不禁牵起许多思绪。我在江汉平原的乡村长大，从小喜爱民间文学。1956年在大学读书时开始学习写作研究民间文学的理...
[期刊论文] 作者：张建军,,
来源：教育发展研究 年份：2017
文言文是中华民族几千年传统文化的重要载体和瑰宝,文言文的传承体现在小学、中学和大学语文教材之中,尤其在大学语文教材中更是教学与学习的重点和难点。大学语文中的经典文...
[期刊论文] 作者：彭淑芬,
来源：基础教育参考 年份：2014
初中文言文教学是初中语文教学中的一个重要方面。中华文化博大精深，在初中阶段打好文言基础，激发学生热爱祖国古代文化的思想感情，对于提高学生文学素养，传承中华文化都有着十分重要的意义。《初中语文课程标准》对此也提出明确的要求。如何落实课程标准，让学生乐学、会学文言文，提高学习文言文的课堂效率，这是我们中学语文教师亟待解决的问题。 一、“教”与“学”并重 语文课堂教学中教师的“教”与学生的“学”，历...
[期刊论文] 作者：高小康,,
来源：文学评论 年份：2013
传统的文学研究观念主要是基于历史主义的线性文学史观,形成统一的发展逻辑的同时却忽略或曲解了文学活动的非线性,即空间性。从文学发展史来看,从"文学的自觉时代"开始,文学...
[期刊论文] 作者：张红青,
来源：山海经（故事） 年份：2016
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[期刊论文] 作者：,
来源：飞天 年份：2002
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[期刊论文] 作者：张兴花,
来源：语文周报·教研版 年份：2015
文言课文是中国民族文化的一种载体，起着传承文明的作用，文言文教学在语文教学中占据着举足轻重的地位。但走进课堂会发现，学生对文言文的抵触情绪很大。很多教师也反映文言文难教，在讲台上讲得口干舌躁，却是费力不讨好。为应付考试，文言课便成了字、词、句的翻译课。教师独霸课堂，忙于讲解、板书，学生则忙于抄抄写写、背诵，学生仅有的一点兴趣消失殆尽，文言课逐渐沦为语文教学中的“鸡肋”。 在新课程的大背景下，教师...
[期刊论文] 作者：项和平,
来源：中国教育科研论坛 年份：2013
小学生作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表述出来。指导学生作文，要从内容入手，教师要引导学生接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物。学生的生活越丰富，作文的内容才能越充实。提高学生的作文水平就要从丰富学生生活，积累大量的作文素材入手，多积累，多储备。 1 抓好早期识字教学，让学生尽早阅读 学前班要求掌握常用汉字1000个左右，到小学二年级掌握3000...
[期刊论文] 作者：陈庆玲,,
来源：赤子 年份：2018
《语文教学与文学》是王富仁教授《文艺学与中小学语文教学》课题系列之一.《语文教学与文学》中,王教授对语文教育、文学教学提出了想法和意见,对中小学文学教育具有重要的...
[期刊论文] 作者：,
来源：北京师范大学学报：社会科学版 年份：2007
北京师范大学文艺学学科的前身是1955年建立的全国第一个文艺理论教研室。在著名文艺理论家黄药眠先生的指导下，1953年制订全国第一个《文学概论》教学大纲，1956年开设全国第一...
[期刊论文] 作者：郭修印,张玉雁,
来源：焦作大学学报 年份：1995
处理好文学教学与文学欣赏的关系,可以使教师组织好自己的教学环节,引导学生正确把握作品,进而提高文学欣赏能力。在教学过程中,应从三个方面做起:一、尊重艺术规律,拓宽审美...
[期刊论文] 作者：袁世硕,
来源：齐鲁学刊 年份：2005
文学的历史演变与哲学存在着千丝万缕的联系,一个时代的文学总是反映着那个时代的哲学精神。哲学影响文学有多种方式、途径,文学表现哲学也有多种方式、形态,这是文学史研究...
[期刊论文] 作者：舒怀,,
来源：中学语文 年份：1986
<正> 字、词的教学,是中学语文特别是文言文教学的基础环节。由于汉字是属于表意体系的文字,还由于在大量情况下,一个汉字就记录语言中的一个词,所以,汉字和汉语里面的词,虽...
[期刊论文] 作者：叶舒宪,,
来源：百色学院学报 年份：2008
比较文学是文学学科中最具开放性的一门学科,而人类学则是整个人文社会学科中真正能够全面体现出开放性特色的一个学科领域。文章通过对文学人类学与比较文学的梳理,说明了二...
[期刊论文] 作者：黄发有,
来源：当代作家评论 年份：2006
为了进一步推动我国文学传播与文学教育事业的发展，渤海大学、当代作家评论杂志社于二○○六年九月八号至九月十一号在辽宁锦州联合举办“文学传媒与文学教育学术研讨会”。我...
[期刊论文] 作者：许钧,,
来源：南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版) 年份：1996
文学翻译,有其特殊性。文学,是文字的艺术,文化的一个组成部分,而文字中,又有文化的沉淀。在文学翻译中,能否处理好文字、文学和文化这三个彼此有别而又相互关联的层面的关系...
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