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[期刊论文] 作者：田鸿鑫,,
来源：魅力中国 年份：2018
文言文是除了古诗词以外古人为我们留下灿烂遗产,古人写文,文言成昨,这些是现代生活不能体会到的东西.但是在现在生活中,出现了另一种声音:现代的学生到底该不该学习文言文?...
[学位论文] 作者：刘斌,
来源：暨南大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：褚心仪,
来源：智力 年份：2021
文言文作为我国先人记录文学的载体,其中的文学价值不言而喻。要想将文言文更好地传承下去,小学语文教师就要帮助学生学习文言文,让学生感受到文言文中的乐趣和魅力;改变传统的教学方式,激发学生对文言文的学习兴趣。本文就文言文教学进行了相关分析。...
[期刊论文] 作者：古风,,
来源：绵阳师范学院学报 年份：2015
本文对文献、文献学、美学文献和中国美学文献学等问题提出了系统的新看法。文献研究是一门真学问、大学问,也是学术研究领域的一项公益事业,知识结构不全面和私心太重的人是...
[期刊论文] 作者：殷泽明,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2015
中学语文文言文教学中必须教给学生文言文翻译方法,加强诵读教学指导,尊重学生个性化解读文本,重视归纳和积累的作用,遵循学生的学习规律和文言文的特点,实现文言文学习的高...
[期刊论文] 作者：马松,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】文言文的教学对于我来说最为棘手，究其原因，不外乎年代久远导致它和现在的口语距离越来越远，我们读起来也就越来越艰涩难懂，学生就不由自主产生那种怕难、畏难的心理，从而对它产生排斥感，老师为了让学生了解文章的内容，就会一字一字地讲解，这样让文言文的课堂变得更加枯燥、乏味。于是，如何激发起学生学习文言文的兴趣，成了亟待解决的难题。 【关键词】文言文；枯燥；兴趣 【中图分类号】G632 【文献标...
[期刊论文] 作者：张雄,
来源：天津教育 年份：2020
中国改革的步伐越来越紧,国门打开的力度越来越深,对外文化交流越来越频繁,在国际风云变幻莫测的今天,文言文作为中华民族的文化精髓,越来越受到人们的重视。小学语文课本里,...
[学位论文] 作者：纪彩霞,,
来源： 年份：2008
本文主要通过对文言文教学和文体教学现状及存在问题的分析,指出文体教学的必要性;将文言文文体教学的过程分为概念教学和深化教学两部分。现阶段,学生的文体知识相当匮乏,对...
[期刊论文] 作者：邓小华,,
来源：中外交流 年份：2017
在整个小学语文的教学过程中,文言文承载着我国博大精深的文化.小学生们学习文言文不仅能够丰富自身的文言文基础知识,还能够受到优秀传统文化的熏陶.所以,小学语文教师格外...
[期刊论文] 作者：周 晔,
来源：知识窗·教师版 年份：2010
文言文在中学语文课本中占据相当的比例,但由于时代背景、语言习惯等差异,对于大部分中学生来说,这些文言文虽然文辞典雅,但却深奥难懂,犹如“天书”。笔者认为,对于文言文的教学,要想达到良好的效果,教师可以从以下几个方面入手: 一、要重视诵读指导 大部分初中生没有文言文语感,文字生疏,且无停顿断句常识,要学好文言文,最好的办法之一就是读。古人云:“书读百遍,其义自现。”熟读或背诵一定数量的文...
[期刊论文] 作者：邢怡红,,
来源：边疆经济与文化 年份：2013
英语教学中的跨文化交际能力培养已成其重要的组成部分,而华裔文学对培养提升学生跨文化交际和意识作用显著,教师应该在理论与实践上下功夫,探索新出路、创新新模式,培养其文...
[期刊论文] 作者：王继宋,
来源：教育艺术 年份：2009
中学文言文教学是素质教育比较薄弱的环节。传统教学中“字字落实，旬句清楚”的“八字真经”，被许多教师奉为至宝，在学生方面却异化成为令人头痛的紧箍咒。“满堂灌”的教学方法...
[期刊论文] 作者：袁增桂,
来源：西部素质教育 年份：2020
文章首先阐述了小学语文文言文教学的意义,然后重点论述了小学语文文言文教学策略,包括重视课前预习,初步感知文本;创新课堂导入,吸引学生注意;指导学生读懂文本,激活学生思...
[期刊论文] 作者：陈伯海,
来源：红河学院学报 年份：2004
对"杂文学"、"纯文学"、"大文学"三个递进演化的文学观念作梳理和辨析,可引申出的结论是:古代传统的"杂文学"体制的缺陷在于混淆了文学与非文学的界限;"纯文学"的要害在于割...
[期刊论文] 作者：封宗信,,
来源：中国翻译 年份：1999
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[期刊论文] 作者：黄维梁,,
来源：文艺争鸣 年份：2010
一、瑞典大爷和华文作家小蜜蜂在中国内地,华文文学(或世界华文文学)指中国内地以外全球各地作家用华文(中文)写作的文学。本文暂把范围扩大:华文文学连中国内地的文学也包括...
[期刊论文] 作者：童春水,,
来源：小学生作文辅导(上旬) 年份：2016
“作文”是学生学好语文的一只“拦路虎”。每当老师给学生布置写作文时,学生总是束手无策,叫苦连天,这也难怪,很多的山区孩子,他们生活单调,枯燥,见识少,阅读面窄,写出来的...
[期刊论文] 作者：韩巧丽,
来源：散文百家 年份：2021
部编版小学语文教材3～6年级共选取《司马光》《守株待兔》《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》等14篇文言文.本文旨在从依托文本激发兴趣、以读为本熟读成诵、渗透方法自学古文三个方...
[期刊论文] 作者：黄瑛,
来源：四川教育 年份：2021
中华民族上下五千年的历史,孕育了灿烂的文化。文言文犹如一颗璀璨的明珠,在历史的长河中熠熠生辉。小学阶段教材安排文言文,其目的之一就是为了传承文化遗产,让小学生从小了...
[期刊论文] 作者：刘云巧,,
来源：新课程导学 年份：2018
文言文是古人日常交流的重要语言工具,是我国传统文化传承的重要载体.在小学语文教学中,文言文教学,不仅有利于传承中华民族优秀的传统文化,还有利于培养儿童的语言素养,促进...
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