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[期刊论文] 作者：尤晓峰,
来源：魅力中国 年份：2011
传统的师生关系在很大程度上抑制了学生的学习和发展，而现代师生关系要求我们从教师中心走向学生中心，需要我们教师与学生建立民主、平等的关系。...
[期刊论文] 作者：石玉莲,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
【摘 要】：历史课教学要体现人文方法，就要坚持以人为本，认真研究学生，把学生放在教师一切工作的中心位置。在教学中，要关注学生内心思想变化、与学生进行心灵的交往，真情互动；关注学生的情绪生活、情感体验；关注学生的道德生活、人格养成；关注每一个学生的发展；建立民主、平等的师生关系，营造轻松、愉快、和谐的学习氛围；教师要用自己的人格魅力影响、教育学生。 通过教育，使学生不仅能掌握扎实的基础知识、基本技...
[期刊论文] 作者：王玉民,
来源：教师博览·科研版 年份：2011
现代教育体制改革要求班主任转变教育观念，在班级管理中不但要坚持以人为本，以学生为主体，实现由班主任为中心向以学生为中心的转变，实现一切为了促进每一个学生的发展，而且要针对新时期学生的特点和课程改革的特点，转变管理观念，建立和谐的师生关系。 一 树立科学教育思想，关注学生全面发展 新课程改革是以“一切为了学生的发展”为目标，以培养学生的实践能力和创新精神为宗旨，全面推进和实施素质教育，这对班主...
[期刊论文] 作者：苏淑娟,,
来源：天津教育 年份：2011
曾做过一节《故都的秋》公开课。准备得很精心,课上得也很顺利,下课铃响的那一刻,自我感觉确如广告中说的＂味道好极了＂。教学的基本环节是：学生初读课文,为文中的五幅图拟名;研...
[期刊论文] 作者：琚小粉,
来源：科学教育导刊 年份：2011
[摘要]教学要以学生为中心，以学生为中心的教育是人类文明进步的必然要求。尊重学生的人格、个性和兴趣，倡导自主活动，即做中学的学习方法。 [关键词]教学工作 学习方法 做中学 传统的教学是以教师为中心的，而教师是知识的拥有者，所以教育实际上是以教师或以知识为中心的。现代教育必须从以教师或以知识为中心走向以学生为中心。 以学生为中心的教育是人类文明进步的必然要求。只有当学生的个性与人格得到充分尊...
[期刊论文] 作者：杜春华,,
来源：新课程(综合版) 年份：2011
新的教育理念倡导学生是地理学习的主人,而教师则是地理学习的组织者、引导者与合作者,要把教师“教”为中心转变为以学生“学”为中心,改变传统的地理教学方式。这就要求我...
[期刊论文] 作者：王乐相,
来源：价值工程 年份：2011
高校学生管理工作任务繁重而又艰巨，面临许多问题，本文分析了我国高校学生管理中学生主体失落的外在原因和深层次原因，倡导“以学生为中心”的学生管理理念，走近学生，贴近学生，做好...
[期刊论文] 作者：李淑娟 万鹏程,
来源：读写算 年份：2011
【摘要】在教学目标设计上要体现出“以学生为中心”的教学理念，以学生的发展为出发点和终结点，根据学生的实际情况，设计具体、可测的教学目标，并通过有效的教学活动，学生在学习的过程中学会自主、合作、探究，从而发展个性，培养创新能力，促进学生最大限度地得到发展。 【关键词】以学生为中心;课程改革;新课标;教学目标设计;教学目标陈述;教学理念 教学是一种教师和学生共同参与的、有组织、有预期、有评价的...
[期刊论文] 作者：高艳,,
来源：文艺生活：下旬刊 年份：2011
我们的英语教学应该以学生们为中心，这样的模式才是我们今后英语教学的主要的发展趋势，我们应该重视这个在我们英语改革的过过程之中的途径。我们的课堂以学生们为中心的课堂应...
[期刊论文] 作者：吴爱华,,
来源：小学数学教育 年份：2011
人类社会的进步与发展,需要大量的一批又一批具有创新精神和创新能力的人才,如果没有创新,社会的发展只能是简单的重复或者机械的积累。在小学数学课堂教学中,我们必须牢固地...
[期刊论文] 作者：冯昌君,
来源：课堂内外：教师版（中等教育） 年份：2011
英语教学的最终目标是培养学生运用英语正确、流利、得体地进行跨文化交际的能力，而以学生为中心，以能力为本位的英语教学模式才能真正实现学生的自主学习，切实提高学生的语言交...
[期刊论文] 作者：姜雨孜,
来源：西部大开发：中旬刊 年份：2011
在“教”与“学”这一对矛盾中，“教”虽然具有重要作用，但不论教师怎样教，其根本目的就是要推动学生的“学”。本文以“学生为中心教学”为理论基础，借鉴了加拿大莫哈克大学英语...
[期刊论文] 作者：杨风萃,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
一、我对“主体参与”教学的认识新课程理念下的教育教学强调教师要改变教学方法,注重以人为本、全体参与。在参与过程中要注重培养学生的情感,培养他们的自主性和独立性,培...
[期刊论文] 作者：王兰香,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
《品德与社会》是一门综合课程。新课改要求教师打破“以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心”的固有模式，构建“以学生为中心”的新课堂教学模式，让学生在轻松的学习活动中获得体验，从而影响他们的心灵。那么，教学内容就要贴近学生，贴近生活。 一、营造氛围，激发学生的学习兴趣 兴趣是我们最好的老师。要根据教材特点，营造一种宽松、愉快的生活化学习氛围，在轻松、愉快的气氛中引发学生的学习兴趣。 1、教学...
[期刊论文] 作者：毕娅丽,,
来源：中学英语园地(教研版) 年份：2011
反思我们的英语教学,在过去很长一段时间都一直是“以教师为中心”的课堂教学模式,这就意味着,作为一名英语教师每一堂课都必须准备大量的内容向学生讲授,而学生只能埋头记笔...
[期刊论文] 作者：殷香麒,,
来源：读与写(下旬) 年份：2011
分析了“以学生为中心”教学模式的含义,提出了在职校教学改革中应实施“以学生为中心”教学模式的观点....
[期刊论文] 作者：唐利,,
来源：青年文学家 年份：2011
在经济全球化的今天,英语作为一门国际性语言,其重要性不言而喻。可是中国学生的英语应用能力却不容乐观。本文在分析了传统英语教学模式存在诸多弊端的基础上,提出了以学生...
[期刊论文] 作者：顾晓燕,陈维娟,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2011
口译教学应以学生为中心,以教师引导为辅,注重学生技能和知识的自我建构能力以及自主学习意识的培养。明确口译教学中师生角色定位及教学原则,能增强口译教学效果,促使学生积...
[期刊论文] 作者：李跃波,,
来源：成功(教育) 年份：2011
建构主义学习理论,提倡在教师指导下的以学生为中心的学习,学生通过一定的情景(社会文化背景),借助他人(包括教师与同学)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获...
[期刊论文] 作者：杨兰花,
来源：青年与社会·中外教育研究 年份：2011
大学英语教学的目标是培养学生的跨文化交际能力,而传统的“以教师为中心”的大学英语教学模式很难达到这一教学目标.基于学生在知识、智力、情感、个性等方面的需求,在教学...
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