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[期刊论文] 作者：张国栋,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
随着新课程的改革，教学改革的基本方向—走向自主合作探究的学习，一改以往的以“教师为中心，讲授为中心”变为“学生为中心，学习为中心”的学习模式。这就需要老师们转变观念，改变教学方法，顺应眼下的教改方向，还学生为主体的课堂。在这种教学模式的改变下，教和学的关系也发生重构：以学定教、先学后教、多学少交、因学活教。也就是一个教学模式：学为中心、学为主线，三种学习方式：自学、互学、展学。下面本人结合自己的经...
[期刊论文] 作者：尤晓峰,
来源：魅力中国 年份：2011
传统的师生关系在很大程度上抑制了学生的学习和发展，而现代师生关系要求我们从教师中心走向学生中心，需要我们教师与学生建立民主、平等的关系。...
[期刊论文] 作者：陈海华 李世宝 刘建航,
来源：教育教学论坛 年份：2017
（中国石油大学（华东）计算机与通信工程学院，山东 青岛 266580） 摘要：“以学生为中心”是当前高校教育的一个核心理念。然而在实际教学中，特别是如程序设计这样的课程如何让这一理念落到实处，是一个突出的现实问题。传统的程序设计教学存在以下几个问题：（1）学难致用；（2）学生无法做出高水平的作品；（3）教学与专业知识之间缺少一个贯穿的环节。为解决这些问题，真正做到以学生为中心，笔者探索一种与专业...
[期刊论文] 作者：钟良辉,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：传统的语文教学模式已经不太符合如今社会对语文方面人才的要求，所以中职教师应该对中职生采用新的教学模式，这样才能在一定程度上为社会培养更多语文方面的人才。世界公认的最先进教学模式是以学生为中心的教学模式，所以教师在对学生进行语文教学的时候应该充分运用这种教学模式。这样才能在一定程度上提高中职学生的语文学习效率，才能保证教师的教学质量。 关键词：中职语文教学；破冰之器；以学生为中心的教学模式...
[期刊论文] 作者：石玉莲,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
【摘 要】：历史课教学要体现人文方法，就要坚持以人为本，认真研究学生，把学生放在教师一切工作的中心位置。在教学中，要关注学生内心思想变化、与学生进行心灵的交往，真情互动；关注学生的情绪生活、情感体验；关注学生的道德生活、人格养成；关注每一个学生的发展；建立民主、平等的师生关系，营造轻松、愉快、和谐的学习氛围；教师要用自己的人格魅力影响、教育学生。 通过教育，使学生不仅能掌握扎实的基础知识、基本技...
[期刊论文] 作者：宋 怡,
来源：中小学管理 年份：2009
2008年11月，我随北京市名校长工作室考察团赴美国哥伦比亚大学教育学院学习，并参观了多所中小学，美国“以学生为中心”的教育文化给我留下的印象最深。我的感受是：教育家杜威“以学生为中心”的教育思想深入每个美国人的内心，那里已经形成了“以学生为中心”的教育文化。这不仅体现在学校物质文化的建设上，也体现在学校制度文化的建设上，更突出地体现在深层的学校精神文化的建设上。 一、物质层面 1．空...
[期刊论文] 作者：冯晓玲,
来源：亚太教育 年份：2015
摘 要：为适应社会和企业需要，中职会计教育主要培养有熟练操作技能的初中级会计应用型人才，在着力培养双师型师资、实训基地建设、强化实践教学、以竞赛促教等诸多会计教学改革内容实施的同时，关键还要做到因材施教。只有清楚认识教学对象，才能更好地实施教学改革。本文主张会计教学改革应以学生为中心，着重培养和提高学生自主学习能力、动手操作能力和职业素养。 关键词：中职会计;教学改革;以学生为中心 中职会计教...
[期刊论文] 作者：刘晓琳,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 以学生为中心是指在教师指导下以学生的交际活动为中心,真正培养学生的交际能力,这对教师提出了很高的要求。本文通过对一节初中英语课堂的观察,对教师在以学生为中心的课堂上所起的作用及其效果进行了分析,以期对在中国这样一个大的教育环境中的外语课堂教学给出几点启示。 关键词: 以学生为中心 中学英语课堂 教学效果 传统的教学理论认为,在英语课堂上,教师是教学过程中的主体,是课堂上唯一的信息...
[期刊论文] 作者：牟海迪,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2020
引言 在教育教学发展的过程中，人们发现传统师本位的课堂教学已经不再适应当前的教育发展，尝试研究、开发了多种生本位的课堂教学方法，已经取得了累累硕果，合作学习就是其中之一。实践证明，合作学习充分凸显了学生的课堂中心地位，让学生有了更多的自主学习空间，也促进了师生、生生间的情感互动，有利于课堂教学效果的提升。因此，在课堂教学中开展合作教学十分具有重要性。那么，对于初中英语教师而言，应如何在课堂教学中...
[期刊论文] 作者：杨玉珍,,
来源：中华少年 年份：2016
本文围绕“以学生为中心”的教学理念,通过其发展背景的阐述,提出教师在教学新形势、新发展下的角色新定位。同时,以教学方法的创新为动力,结合英语教学案例,论述了教学方法...
[期刊论文] 作者：宋春晓,
来源：课外语文·上 年份：2017
【摘要】说课，一个重要的环节是“说教学过程及方法”，此乃说课之重头戏。“教学设计框架”相当于写作提纲，这个提纲的中心是教学目标。若教学目标集中而唯一，则教学往往更具实效性。综观三大板块，教师的思路与学生的学路合二为一，保证语文知识目标的准确达成；聚焦每一板块，用层层剥笋的教学步骤落实分目标，保证学生经历完整的学习过程；细品每一步骤，均是以学生实践为主体的教学行为，保证教学过程中学为主体。一切教学行...
[期刊论文] 作者：赵勇,
来源： 年份：2019
摘 要：关注、研究和变革课堂形态，解决语文教学高耗低能，就是要转变教学观念，强化学生意识，努力实践“以生为本，学为中心”的课堂。关键词：小学语文; 教学反思中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）01-101-002【背景分析】杨再隋教授在解读《义务教育语文课程标准》（2011版）时认为，新颁布语文课程標准全部内容包含两方面，...
[期刊论文] 作者：龚幼平,
来源：湖北教育：科学课 年份：2015
随着课程改革的不断深入，突出学生主体、转变教学方式、促进学生主动全面发展，已经成为广大科学教师的共识。但是，在实际教学中，仍然存在教师导学无法、教学效率低下、学生被动学...
[期刊论文] 作者：刘献君,,
来源：高等教育研究 年份：2012
体现"以学生为中心"理念的教育、教学思想古已有之,但由于班级教学制的提出,工业革命的影响,中国的特殊国情等原因,近代以来的教育逐渐偏离了"以学生为中心"。随着信息技术、...
[期刊论文] 作者：刘进, 沈红,,
来源：高等教育研究 年份：2016
最近20余年,西方部分学者提出了从"以学生为中心"向"以同行教师为中心"的教学评价方法论转向,所推行的教学同行评议被证明与科研同行评议一样行之有效。本文对西方教学同行评...
[期刊论文] 作者：施桂兰,李滨,
来源：医学教育 年份：2004
本文结合学校的生存与发展,阐述了以学生为中心与以教学为中心相统一的现实性和必要性及其具体体现,以及落实"培养能力为本"的教育原则....
[期刊论文] 作者：燕居丽,
来源：考试 年份：2015
学生是认知的主体，是课堂教学的中心，是知识意义的主动构建者。因此，必须要让课堂成为学生学习求知、增长智慧的有效空间，要让课堂成为孩子快乐的源泉。既要夯实基础知识教学，更要树立起关注学生智能、情感态度价值观等方面发展的教学理念，才能使课堂成为理想的、自主的、生命的、心灵的课堂，真正实现高效益和高效率。 构建自主的学习课堂，让学生个性得到张扬 《语文课程标准》提及学生是学习和发展的主体，并积极倡导...
[期刊论文] 作者：徐 丹,
来源：中国校外教育·理论 年份：2008
【摘 要】职业学校的学生，由于具有相近的社会化过程和文化背景，使得他们的身上有许多相似的特点。本文就高职学生普遍存在的心理和行为特点进行了简单分析，并结合自身工作经验，探讨一些具有职业教育特色的教育、教学方法。 【关键词】高职学生 特点分析 教育方法 职业学校的招生对象都是初中毕业生，他们在初中时期的年龄段还处于少年期。生理和心理的特征决定了初中时的他们处在一个复杂而又充满矛盾的时期，自觉...
[期刊论文] 作者：李琦,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
【摘要】近年来，随着新课改的不断深入，数学教学已转向以学生为中心，以学习方法为基础，从而更好的促使学生学习数学知识。本文结合教学经验，主要从课前预习、笔记记录、课程作业、合作学习和问题意识等方面入手，积极思考高中生数学学习方法的优化途径。 【关键词】高中数学 学习方法 策略探索 【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）36-0185-02 进...
[期刊论文] 作者：肖道玲,
来源：信息教研周刊 年份：2015
摘要：课堂教学的终极目标是要让学生形成自己的知识，并由此焕发人的生命精神和生命活力，把人的创造能力诱导出来。学生是知识生成的主体，课堂上教师要以问题为中心来组织、引导和调控教学，使学生积极主动地运用自身的智慧，调动自己的经验、意向和创造力，通过对问题的发现、探究等多种综合活动，最后在自己的头脑中生成了具有学生自身个性品质特征的知识。 关键词：高中化学;知识生成;策略 课堂教学的终极目标是要让学...
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