搜索筛选:
搜索耗时0.4310秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王华棕,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
在小学数学学习中,符号感十分关键,却又是比较抽象的,是小学生比较欠缺的。为了培养小学生的数学符号感,教师应该积极运用生活化的教学方式,使学生更直观地感受符号,形成符号...
[期刊论文] 作者：王华棕,,
来源：教师 年份：2017
对中高年级小学数学教学过程进行优化,要从教学目标、教学内容、教学方法三个方面入手,转变教学观念,积极进行教学创新,使教学能够更加高效,更利于学生接受,更贴近学生生活。...
[期刊论文] 作者：王华棕,,
来源：课程教育研究 年份：2016
学生学习起点包括现实起点和逻辑起点两方面内容,准确把握学生的学习起点,根据学生学习起点,科学的对学习资料进行合理重组和再创造,是教师进行有效教学的基础和关键。近年来...
[期刊论文] 作者：王华棕,
来源：教师 年份：2018
小学数学作业的优化设计只有符合学生实际,才能真正发挥课后作业的价值,帮助学习者巩固提高所学。文章立足小学数学作业设计现状,从兴趣性导向、实践性导向、有效性导向、针...
[期刊论文] 作者：王华棕,,
来源：教师 年份：2016
小学数学作为数学基础,是学好数学的奠基石,并且是培养学生数学逻辑能力的根本,所以对其优化势在必行,这就要求教师改变理念,创新模式,提高学生学习兴趣,这样教师不仅仅要准...
[期刊论文] 作者：王华棕,
来源：华夏教师 年份：2018
小学阶段是学生学习和成长的萌芽阶段,也是良好习惯养成的关键阶段。问题意识有助于提高学生的质疑能力、探究能力、问题解决能力、数学素养和综合素质,是学生在数学学习和其...
[期刊论文] 作者：王华棕,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
如今的社会、家庭、学校在教育过程中比较注重高升学率和高分数，小学生由于受到家庭、成绩、班级环境、题型难度等多重因素的影响，容易在数学学习过程中产生多种压力和缺乏自信的情况。小学生的心理状态、自信程度、学习积极性均是影响其数学成绩和数学素养的重要......
[期刊论文] 作者：王华棕,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：英国心理学家贝恩布里奇说：“错误人皆有之，作为教师不利用是不可原谅的。”所谓的“错误”，乃是指学生因认知偏差而产生的错误。可以说，错误难以避免，其会始终如一地贯穿于学生的学习过程中。有鉴于此，在对待学生出现的错误这一问题上，教师不应当简单地指正学生......
[期刊论文] 作者：王华棕,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：现阶段，随着时代的不断发展与变迁，当今社会对每一个人都提出了更高的要求，每一个人都需要拥有更加综合的能力才能适应社会的发展，这就一定程度上需要学生能够用较少的时间去掌握更多的知识。相对应地，以上情况也就需要教师能够更加充分地利用起自己的教学课堂，传......
[期刊论文] 作者：王华棕,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2018
数学的运用在现实中无处不在,作为一门独立的文化,它需要学生在小学阶段打好坚实的基础,以便在将来学到切实有用的知识,而能否打好这一基础与学生自身的核心素养有直接关系,...
[期刊论文] 作者：王华棕,,
来源：考试周刊 年份：2017
当前小学数学课堂教学存在着这样一个突出的问题:教师教得孜孜无怠,费尽口舌,学生学得压抑吃力,不知所以,教学质量差,学习效果不佳。究其原因,涉及面颇广,有教师的原因,也有...
[期刊论文] 作者：王华棕,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：数学知识在浩瀚的文化领域早已是一枝独秀，风靡于现实生活中的各个角落，其运用之广泛关系到时代发展之速与社会进步之度。《数学新课程标准》的设计理念要求学生在小学阶段打好坚实的数学基础、学到切实有用的知识。事实上，小学生能否学好数学，与他们的数学思想......
[期刊论文] 作者：王华棕,
来源：新教师 年份：2021
小学数学课堂有效的教学问题设计无疑是提升学生学习效率的一种方式,在问题互动中学生可以得到更多的思考路径,从以考试成绩为主要教学目标的教学模式中脱离出来,放弃传统让学生死记硬背的教学理念.小学数学教学问题的设计应致力于将数学知识从呆板的书面文字转......
相关搜索：
