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[期刊论文] 作者:吴喆, 何善亮,, 来源:物理教师 年份:2017
情境教学至少应该包括3个环节,即情境化、去情境化与再情境化."情境化"是创设教学情境,激发学生的学习兴趣;"去情境化"是从具体情境中分离概括化的知识,发展学生的科学思维;"...
[期刊论文] 作者:冯友贤, 来源:师道·教研 年份:2017
在长期的语文教学过程中,根据学校学生的实际,结合自我教学体会,研究探索出了“情境——情感”符合我校实情的语文课堂教学流程。  ...结构图示如下:  一、教师创设情境与学生进入情境  (一)情境创设要科学、合理,易于学生体会。比如在讲《春》时,先放一段春天的景象,让学生感受一下气氛。  ...(二)情境创设要新颖,要有时效性,教师尽可能地多想办法,使所创设的情境富有新意,形式独特,展示方法灵活多样,并能够很好...
[期刊论文] 作者:邓林树,, 来源:考试周刊 年份:2017
数学教学,要创设生动有趣的情境。可以通过创设问题情境、目标情境、讨论情境、操作情境等激发学生的探究兴趣。...
[期刊论文] 作者:周晓军, 来源:考试周刊 年份:2017
摘 要:情境教学旨在激发兴趣,提高课堂效率。...文章从情境创设的趣味性、实效性、生活性等方面,论述创设情境,为小学语文阅读教学增值提效的问题,以期与同仁们一起探讨小学语文阅读教学的有效性的可行途径,以构建有效阅读课堂。  ...关键词:小学语文;阅读教学;情境;策略;有效课堂  情境法,是模拟或创设真实、现实的情境氛围,让学生产生身临其境之感的教学方法。情境法构建阅读的氛围和场景,激发阅读的兴趣,提高阅读教...
[期刊论文] 作者:周洁, 来源:北方音乐 年份:2017
情境—陶冶教学模式就是通过构造教学情境,让学生在情境中感受音乐和学习音乐,从而更好地进行音乐的感悟。...因此,本文重点探究情境—陶冶教学模式在小学音乐教学中的运用,分析在小学音乐教学课堂中老师应该如何采用这种教学模式。  【关键词】“情境”; 陶冶教学模...
[期刊论文] 作者:姜婷婷, 来源:语文课内外·教师版 年份:2017
【摘要】本文通过理论联系实际的方式介绍了情境教學实现的几种方式:以生活展现情境、以实物演示情境、以图画再现情境、利用音乐渲染情境、通过表演来体会情境、用语言描绘情境。...通过介绍让教育同仁共同学习分享这一历久弥新,让课堂变得有趣有效的情境教学方式。  ...【关键词】情境教学;创设方式;形象再现;有趣有效  初涉情境教学是在书中与李吉林老师相遇,读她的人品、读她的情境教学,深感于她作为一个语文教育者的智慧。...
[期刊论文] 作者:王茜,, 来源:小学生(下旬刊) 年份:2017
随着学生主体地位的强调,重视学生学习体验过程的情境教学逐渐受到青睐。笔者认为,情境教学虽然是一种情境性的教学模式,但他们所强调的重点依然是学习这个过程。情境作文教...
[期刊论文] 作者:鲁凯,, 来源:英语教师 年份:2017
阐述情境主线与情境链的定义和关系,以两堂公开课为例,分析在初中英语课堂中情境主线与情境链的创设方式,并将其运用在在初中英语拓展性课程教学中,认为创设情境主线与情境链...
[期刊论文] 作者:丁荣建, 来源:文理导航 年份:2017
摘要:情境教學法是提高信息技术课堂教学效率的有效方法。...本文结合教学实例,通过生活情境、参与情境、质疑情境的创设,探索了在高中信息技术课堂创设教学情境的重要性,以期能摆脱以往教学模式的弊端,促使学生积极思维,提高学生的动手实践操作技能,激发学生的学习兴趣,优化信息技术课堂教学...关键词:高中信息技术;生活情境;参与情境;质疑情境;有效教学  在课程改革的今天,我国的基础教育正在由“应试教育”向“素...
[期刊论文] 作者:胡瑛文, 来源:杂文月刊·教育世界 年份:2017
在教育教学过程中,对学生进行主题情境教学,是指构建一个融知识性、趣味性、思想性于一体的主题情境,并通过与主题相关联一系列学生感兴趣的活动,将这个主题内容贯穿教学始终,在快乐融洽的课堂氛围中,高效完成教学目标...一、构建初中地理主题情境教学的原则  初中地理主题式情境教学重视主题的选择,强调主题情境的构建,可以说主题情境是教学设计中的核心问题、焦点问题,是教师在反复研究的教材、教法、学法的基础上编...
[期刊论文] 作者:徐天英, 来源:校园英语·下旬 年份:2017
【摘要】中职英语是一门以培养应用型为主的学科,由于中职生的英语基础知识不够扎实,导致很多学生失去学习英语的动力,语言的学习离不开情境,只有在一定的情境之中,语言才能真正发挥其交际活动的本质功能。...因此,在中职英语教学中,教师要通过情境教学,创设跟英语问题相关的情境,充分体现学生在课堂中的主体地位,让学生进行自主探究,从而提高英语教学的有效性。  ...【关键词】中职英语 情境教学 模式探究  布鲁姆曾说:...
[期刊论文] 作者:范孝财,, 来源:江西教育 年份:2017
构建情境模式的方法有三种:通过图文并茂的情境来调动学生的学习兴趣;通过竞争情境来促使学生深入思考问题;通过对比情境能鼓励学生探究事物规律。在情境教学模式下,学生可以...
[期刊论文] 作者:梁艳东, 来源:科学与信息化 年份:2017
在高中物理教学中的情境创设一定要将物理理论与生活联系起来,结合学生的情况进行情境创设。在应用的过程中,教师结合具体的内容,创设相应的问题情境,比如生活问题情境、实验...
[期刊论文] 作者:谢汝意, 来源:教育界:综合教育研究(上) 年份:2017
在新课程标准下,教师如何有效地创设情境导入新课呢?一,巧设活动,创设趣味情境;二,联系实际,创设生活情境;三,巧设悬念,创设问题情境。总之,在小学数学课堂中,创设情境、导入新课的方式很...
[期刊论文] 作者:王守哲,常宁,, 来源:六盘水师范学院学报 年份:2017
道德问题解决过程的情境,分为真实道德情境和虚拟道德情境。真实道德问题的解决关涉学生的切身利益,对道德行为提出了具体要求,具有真实性。虚拟道德情境因不具有真实性,使得...
[期刊论文] 作者:董宁, 来源:速读·上旬 年份:2017
摘 要:小学数学教学中,教师应该为学生创设导入情境、问题情境、生活情境和操作情境。...具体来说,需要由课上教学内容导入环节为切入点,进行教学情境构建;以问题为内容,进行教学情境构建;善于从生活场景中发掘教学资源,进行教学情境构建;依托操作情境的构建,实现对学生实践能力的培养。  ...关键词:小学数学;教学情境;创设  借助教学情境的合理构建,让学生的数学知识领会难度得以降低,并且激活学生的思维,形成生动、...
[期刊论文] 作者:应丽莎,, 来源:时代教育 年份:2017
本文从精神分析的角度,介绍了个性与情境的心理学含义。呈现了不同的人在不同的情境下的表现可能是安全不同的,不同的情境也会对个性的形成与发展产生不同的影响。并且,介绍...
[期刊论文] 作者:陈闻高,, 来源:净月学刊 年份:2017
案件情境是人和环境两大系统的交会点。无论是人证还是物证,取证环境一定是情境性的。情境证据是在证明案件事实中伴随取证环境而具有当事人情绪情感体验的证据。物证、书证...
[期刊论文] 作者:葛素儿,, 来源:小学教学(数学版) 年份:2017
计算教学需要情境吗?通过创设情境引入新课.这是目前在小学数学课堂教学中广泛应用的一种引入方式。有效的教学情境,可以使刻板的知识传授变得灵动、鲜活。在课堂上,教师一般会采...
[期刊论文] 作者:吴雪光,, 来源:学苑教育 年份:2017
教师积极实施情境教学,灵活创设各种"微"情境,有助于引导学生在更加细致形象的情境中开展探究学习,学出实效,探出精彩。文章围绕高中数学情境教学主题,从课堂"微话题""微媒体...
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