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初中和高中是中学教育系统中的两个不同的教育阶段,高中是初中的延续和深入。在初、高中地理衔接教学中,我们要对比分析初、高中地理课程标准,选择高中地理教学衔接的基点;分析学生的基础知识水平,在最近发展区确立高中地理教学的起点。以此来顺利实现初、高中地理教学的衔接。
初、高中地理衔接教学刍议——以气候教学为例
【摘 要】
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初中和高中是中学教育系统中的两个不同的教育阶段,高中是初中的延续和深入。在初、高中地理衔接教学中,我们要对比分析初、高中地理课程标准,选择高中地理教学衔接的基点;分
【机 构】
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江阴高级中学,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年20期
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