抓住特点 理清层次——谈《美丽的小兴安岭》的学法指导

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六册《美丽的小兴安岭》是一篇讲读课,作者抓住小兴安岭春、夏、秋、冬四季不同景物特点以简洁优美的语言,层次清楚的描绘小兴安岭的美丽、富饶,表现了对祖国大好山河的热爱之情。根据三年级的教学要求和本单元的训练重点,在教学中应抓住本课总述——分述——总结的结构特点,学习读段方法。为了实现学法目标,可设计如下教学步骤:一、通读课文,找景物特点在预习课文,初读课文的基础上,教师可引导学生学习本文出现的10个生字,然后质疑、解难。再让学生带着问题再读课文①小兴安岭是我国 Six volumes of “Beautiful Xiaoxing'anling” is a reading class, the author seizes the small Xinganling spring, summer, autumn and winter, the different characteristics of the four seasons with simple and beautiful language, a clear description of the beautiful Little Hinggan Mountains, fertile, showing the good for the motherland Mountain love. According to the third grade teaching requirements and the training focus of this unit, we should grasp the structural features summarized in this lesson - narrative - summary and study the reading method in teaching. In order to achieve the goal of learning law, you can design the following teaching steps: First, read through the text, find the scene characteristics In the preview text, first reading text, based on the teacher can guide students to learn this article appeared in 10 words, and then questioned and solved problems. Let the students read the text again with the problem ① Xiaoxing'anling is my country
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