案例教学法在初中生物教学中的实践刍议

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wodeziyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中的生物教学过程中,传统的说教式教学模式已经不再符合素质教育的要求,所以现在越来越多的教师将案例教学法应用n到生物教学中,案例教学法是开放式的教学模式,通过在生物课堂中加入案例来帮助学生分析和解决问题,进而有效提升学生的学习兴趣。n基于此,本文将对案例教学法在初中生物教学中的时间进行深入探究。
其他文献
本文从解析作品背景、加强诵读教学、反复推敲研读几个方面入手,重点探讨人格教育与初中古诗文教学深度融合的策略。希望n通过本文研究为一线教师提供借鉴参考,以古诗文教学为载体,有效渗透人格教育,帮助学生提高其自身的人格修养,促进初中生健康成长。
进行德育渗透的重要性已经是有目共睹,将其融入初中语文教育之中也已经是大势所趋。如何有效地将德育渗透到语文教学之n中,是当下语文教师重点关注的问题。因此,教师需要对此重视起来,并且结合实际情况,积极的在教学过程中渗透相关德育教育内容,由n此帮助学生塑造良好的品格和健康的心理环境,为学生未来的身心发展奠定基础。
演示教学属于初中物理教学中的关键内容,是教学教法的重要组成部分。演示实验教学能够促使学生观察能力、分析论证能力、n归纳总结能力的提升。新课标下对初中物理演示实验工作有了更高的要求,这就需要我们物理教师积极设计演示实验和应用演示实验。
在财务智能化趋势的社会大背景之下,对五年制高职财会人才的培养又有了新的标准,这就对高职财务会计专业的教学提出了n更高的要求。为此,本文将先从财务智能化趋势与高职财会人才培养的现状及开展的意义谈起,再结合实际教学经验探讨相关人才培养策略,n意在将学生培养为财务智能化方面的高技术人才。
受多种因素的影响,部分中职生的语文基础薄弱,严重影响了未来职业生涯的发展。目前,中职学校语文教学质量不高,n学生学习语文的自主性不足以满足新时期职业教育发展的质量要求。因此,及时有效地解决中职语文课堂教学存在的问n题,切实提高教学质量,促进学生的全面发展,是当前中职语文课堂教学必须解决的问题。基于此,本文就中职语文课堂n教学存在的问题开展分析,并提出了优化对策。
数学核心素养对学生数学的学习有很大的帮助,因此高中数学教师应意识到数学核心素养对学生学习的重要性,在教学中大力n培养学生的数学核心素养。高中生对数学具有一定的认知特点,其对数学的认知特点关系着其对数学的学习,高中数学教师在教学中也不可n忽略了对学生数学认知特点的探究。
在日常教学过程中,教师除了对书本知识的传授,还应该对学生逐渐的渗透品德教育,一名学生的好坏,不再用分数高低评n判,品德也是一个十分重要的评判标准,对于学生的品德教育要与每门学科进行适当的结合,教师的教学任务不再是传授书本上的知识,也n要传授学生如何做一个品德优秀的人,通过教师的言传身教,使学生的整体素质有一个质的提升。
“群文阅读”作为一种新型的阅读模式,逐渐在语文教学领域得到了广泛的运用。而教师在开展群文阅读教学时,应注重合理n选择文章,让学生对群文阅读内容产生足够的学习热情,使其在主动展开群文阅读学习的过程中,增加自己的阅读量,提升自己的综合阅读n能力,进而最大限度地提高群文阅读教学的质量。本文将以人教版初中语文教学为例,探讨教师在群文阅读理念下应如何合理地选择文章,n让学生展开高效的群文阅读学习,实现群文阅读模式下的阅读教学目标。
一所好学校,一定有一位德才兼备的好校长,校长是校园文化建设组织者、实施者和首要参与者,一所学校,需要的不单是逐年n攀升的高升学率,也不是培养出多少精英人物,更不是为地方经济发展贡献了多少GDP,而是看这所学校是否创造了独具特色的校园文化,是n否发挥环境育人功能,是否用校园文化引领前进方向、凝聚鼓舞人心,这是学校可持续发展的主要因素,更是校园精神面貌的集中表现。
院内感染不仅会使患者病情恶化,延长患者的康复时间,增加患者的死亡风险,同时还会给社会以及患者家庭带来经济损伤,n降低医院的信誉度,因此加强院内感染的控制管理十分必要。健康教育是控制院内感染的重要策略,其可以有效提高医务人员在防控院内感n染实践能力,在最大程度上降低院内感染的发生风险。本文主要对控制院内感染的多样化健康教育策略进行探析,希望为有关人士提供有价n值的参考,报道进行如下整理。